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八年级语文《三峡》课后练习及答案

时间:2023-09-20 11:00:38 雪桃 八年级 我要投稿
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八年级语文《三峡》课后练习及答案

  在学习、工作生活中,只要有考核要求,就会有练习题,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!一份什么样的习题才能称之为好习题呢?下面是小编为大家收集的八年级语文《三峡》课后练习及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级语文《三峡》课后练习及答案

  八年级语文《三峡》课后练习及答案 1

  一、背诵全文,并完成下列练习

  1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?

  2、找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。

  设题意图:

  ⑴ 使学生把握文章写景的脉络;

  ⑵ 抓住精彩写景段落,深入领会画龙点睛的词语,使学生对文章的感知由整体到局部;

  ⑶ 在此基础上背诵课文。问答题提示了背诵的思路,适宜先解决问答题,再背诵课文。

  参考答案

  1、文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。

  2、春冬之景:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

  秋景:每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

  作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着素绿清影数字,写秋季的景色,着寒素凄哀数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。

  二、解释下列词语,并给线点的字注音

  重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝巘 飞漱 清荣峻茂

  设题意图是让学生积累文言实词,掌握它们的读音和词义。

  参考答案

  嶂(zhng),高耸险峻如屏障的山峰。

  襄(xiāng),上。

  奔(bēn),这里指快跑的马。

  湍(tuān),急流的水。

  巘(yǎn),险峻的'山崖或山峰。

  漱(sh),冲刷。

  峻(jn),高而陡峭。

  三、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗

  早发白帝城

  李白

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

  两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

  设题意图是培养学生的比较阅读能力,《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文,本题的着眼点不在形式,只要学生能够将内容对应起来就可以了。

  参考答案

  文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的万重山相应。

  八年级语文《三峡》课后练习及答案 2

  1.给下列加点字注音。

  阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( )

  ( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )

  嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )

  2.填空题。

  ①《三峡》选自《 》,三峡是___________ 、 和 ___________的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ___________,___________字 ,___________ (朝代) 学家。

  ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: ___________,___________

  ③故渔者歌曰:“ ______________,___________ 。”

  3.解释下列加点字的'意思。

  ①清荣峻茂,良多趣味( )

  ②两岸连山,略无阙处( )

  ③绝 多生怪柏( )( )

  ④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )

  ⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( )

  ⑥猿鸣三声泪沾裳( )

  ⑦空谷传响,哀转久绝( )

  ⑧自三峡七百里中( )

  4.区别下列加点字的古义和今义。

  ①自非亭午夜分 古义: ,今义:

  ②或王命急宣 古义: ,今义:

  ③虽乘奔御风,不以疾也。 古义: ,今义:

  5.解释下列词句:

  ①重岩叠嶂:

  ②素湍绿潭:

  ③清荣峻茂:

  ④林寒涧肃:

  ⑤晴初霜旦:

  ⑥自非亭午夜分,不见曦月:

  ⑦虽乘奔御风,不以疾也:

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