关于八年级语文上册第二单元测试题
在日常学习和工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编帮大家整理的关于八年级语文上册第二单元测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级语文上册第二单元测试题 1
积累与运用(35分)
1、给加粗字注音或读拼音写汉字(5分)
摇曳 安谧 杂沓
xián 熟 wēi迤
2、根据解释写出成语(5分)
1)形容极短的时间内变化多。
2)稍微一放松就会消失。
3)形容事物错综复杂，难以辨别。
4)比喻在困境中看到了希望。
5)各走各的道路。
3、按课文内容填空(5分)
1)“巴东三峡”是由、组成，被游人誉为“山水画廊”。
2)作者先后三次游览了周庄，第一次觉得它像一幅画，第二次觉得像是，第三次重点描写了，是按顺序和顺序来写的。
3)纽约是美国第一大城市和最大海港，它的特点是和。
4、仿写句子(4分)
1)青海湖的水蓝得多么醉人呀!它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉;它蓝似，可比要蓝得。
2)用“时而……时而……时而……”写一个句子。
5、读下面这则故事，然后写出故事给你的启示。(2分)
有个极有远见的美国女企业家突然决定把她存在某银行的钱全部提走。为什么?因为她在宴会上发现，这家银行总裁的手指甲修得特别漂亮，而既然一个男银行家肯把极宝贵的时间消耗在此类事情上，就说明他已经没有多少事业心了!过了不久传来消息，那家银行果然倒闭了。
启示：________________
6、指出下列各句运用的修辞手法(4分)
①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。
②他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。
③从浦口山上发脉，一个墩，一个炮;一个墩，一个炮;一个墩，一个炮，弯弯曲曲，骨里骨碌，一路接着滚了来。
④夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开，于是薄暮。
八年级语文上册第二单元测试题 2
一、积累与运用(20分)
1.下列加粗字注音完全正确的一项是(2分)( )
A.愣怔(zhènɡ)酬谢(chóu)
琐屑(xiè)愠色(yǜe)
B.涮净(shuā)颓唐(tuí)
瞥见(piē)呆滞(zhì)
C.歉疚(jiù)羡慕(xiàn)
惺忪(sōnɡ)狼藉(jí)
D.交卸(xiè)褴褛(liǔ)
吮吸(yǔn)巡阅(xún)
【解析】选C。A项中“愠”应读“yùn”;B项中“涮”应读“shuàn”;D项中“褛”“吮”分别读“lǚ”“shǔn”。
2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填在方框里，然后改正。(2分)
循循善诱气势凶凶如数奉还无原无故
无精打采巧妙绝轮祸不单行万赖俱寂
答案：凶凶—汹汹原—缘轮—伦赖—籁
3.下列加粗字的解释完全正确的一项是(2分)( )
A.变卖典质：当惨淡：凄惨暗淡，不景气
便径入坐灵床上：直径
B.莫名其妙：说出情不自禁：控制
月余亦卒：死亡
C.无为在歧路：不要才具：才子和家具
何以都不闻消息：总，竟
D.把我负在她的背上：负担便索舆来奔丧：轿子
拭干了泪：擦
【解析】选B。A项中“径”应为“径直”;C项中“才具”应为“才能”;D项中“负”应为“背”。
4.下面的说法有误的一项是(2分)( )
A.《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。
B.《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的事件——四个片段来表现人物的。这两种写法都为截取法。
C.俄国著名小说家川端康成写的一篇小小说《父母的心》描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，催人泪下。
D.《己亥杂诗》的作者龚自珍是清代著名的思想家。这首诗表达了作者对国事的感慨以及对理想和信念的执著追求。
【解析】选C。川端康成是日本小说家。
5.依照下列例句，请再写两句表达你对“爱心”的理解。(2分)
例：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱心是_________________________________________;
爱心是_________________________________________。
答案(示例)：(爱心是)一泓沙漠中的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望(爱心是)一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉(爱心是)一场洒落在久旱土地上的甘露，使心灵枯萎的人感到情感的滋润(任选其二即可)
6.按要求默写。(3分)
(1)我看见他___________，__________，___________，_____________，慢慢探身下去，尚不大难。
(2)王勃的《送杜少府之任蜀川》中的句子“_________，___________”与高适《别董大》诗中的句子“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”有异曲同工之妙。
(3)“时有落花至，远随流水香”这两句描写落花的诗句充满昂扬的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗在
境界上更胜一筹，这两句诗是“_____________________，_____________________”。
答案：
(1)戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边(2)海内存知己天涯若比邻
(3)落红不是无情物化作春泥更护花
7.2010年1月13日晚8时30分，中国国际救援队一行60余人从首都国际机场启程飞赴海地。海地大地震的救援者中，将出现中国人的身影。这支救援队成立8年，曾多次参与国内外救援行动，并在汶川地震救援中发挥过巨大作用，此次远赴海地是中国国际救援队成立以来最远的一次救援行动。
(1)假如你是在机场送行的学生代表，你会对救援队的成员说：
_____________________________________________
___________________________________________(2分)
(2)如果你想表达中国学生对海地人民的问候，你会说：
________________________________________________
__________________________________________(3分)
答案(示例)：
(1)希望叔叔阿姨们不负祖国和人民的重托，圆满完成搜救任务，并平安归来。我们会在祖国为你们祈福。
(2)祝愿你们早日脱离困境，在灾难面前鼓起勇气，重建家园!
8.2010年是“虎”年，人们常用带“虎”字的成语表达不同的感情倾向，请你将以下成语按要求分类。(2分)
虎头蛇尾生龙活虎虎头虎脑虎踞龙蟠
照猫画虎为虎作伥龙腾虎跃狐假虎威
褒义：__________________________________________
贬义：__________________________________________
答案：褒义：生龙活虎虎头虎脑虎踞龙蟠龙腾虎跃
贬义：虎头蛇尾照猫画虎为虎作伥狐假虎威
9.解释下列加粗词语的意思。(2分)
(1)掷地云( )
(2)何以都不闻消息( )
(3)王子猷、子敬俱病笃( )
(4)语时了不悲( )
答案：
(1)投掷，抛掷，扔
(2)即“以何”，为什么
(3)副词，表范围，都
(4)动词，说话
10.翻译下列语句。(4分)
(1)子敬素好琴，便径入坐灵床上。
译文：__________________________________________
(2)王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
译文：__________________________________________
答案：
(1)子敬一向喜欢弹琴，(子猷)径直走进去坐在灵床上。
(2)王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。
11.子敬亡故后，子猷的感情有哪些变化?结果如何?(2分)
答：____________________________________________
答案：(人亡)了不悲、都不哭(琴亡)恸绝良久。月余亦卒。
12.子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么?(3分)
答：___________________________________________
【解析】此题考查学生对人物内心活动的理解能力。解答此题既要从表面现象分析，又要从人物内心的感情来分析。
答案：特别明确“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。
13.文中能表现子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些?请作简单说明。(3分)
答：____________________________________________
【解析】从文中找出相应的句子，然后对其分析，说明怎样体现兄弟情深的，分析时要紧扣句子的内容。
答案(示例)：
(1)“何以都不闻消息?此已丧矣。”说明子敬虽不愿子猷知道他的死而更悲伤，但子猷却能感到子敬已死，表明兄弟情深。
(2)“子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。”子猷希望为子敬弹奏琴曲，作为送别，表明兄弟情深。
(3)“恸绝良久。月余亦卒。”表明子猷因为子敬之死而悲痛，加之病痛，不久也随子敬而去，表明兄弟情深。
14.“父亲要‘清算’我平日的功课”中“清算”一词的本来意思是什么?在这里表现了什么?(2分)
答：___________________________________________
答案：清算本来指列举全部罪恶和错误并做出相应的处理。这里表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。
15.文章中体现出母亲慈爱的地方有哪些?(2分)
答：___________________________________________
【解析】此题考查学生的概括能力，解答此题抓住文中“泪如泉涌地哭着”、“含着泪”、“吻了几吻”这几个关键词语来概括母亲慈爱的相应语句。
答案：略。
16.母亲见“我”背书挨打，陪着“我”一同流泪，又勉强说“打得好”，你是怎样理解母亲这种矛盾心理的?(用原文中的话回答)(2分)
答：____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
答案：她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
17.试分析“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻”这处细节描写的作用。(2分)
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】此题考查学生对细节描写作用的理解能力，解答此题只要抓住“含着泪”、“轻轻”、“吻了几吻”来体会母亲的爱子之情即可。
答案：这处细节描写表现了母亲对子女的无限怜惜和疼爱之情。
18.父亲打得“我”右手掌肿起“半寸高”，这样的父亲是否不爱“我”?请谈谈你的看法。(3分)
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】回答此题，应分析父亲这样做的原因和这样做的利与弊。原因是“我”没背好书，同时父亲打“我”也是父爱的体现，“利”是有助于“我”人生的健康发展，“弊”是方式太简单粗暴，会挫伤孩子的上进心和自尊心。
答案：父亲打“我”是严厉的爱，和母亲的哭是仁慈的爱一样，都是为了“我”未来的人生更美好。但是，这样的教育方式太粗暴，应当改良。
八年级语文上册第二单元测试题 3
一、基础知识积累与运用。(共18分)
1、下列加粗的字词注音正确的一项是()(2分)
A寒噤(jīn)吊唁(yàn)藩篱(fán)褶皱(zhě)
B差使(chāi)轩榭(xiè)额枋(fǎng)匀称(chèng)
C嶙峋(líng)伧俗(cāng)逾时(yú)狼藉(jiè)
D尴尬(gān)孕育(yùn)百舸(gě)绮丽(qǐ)
2.下列画线词语上的引号的用法和例句不同的一项是()(2分)
例句：然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
A.由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它“占领”了。
B.那些人侵的生物正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
C.当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意……
D.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”……
3、下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.出生于上世纪八九十年代的一些“网虫”有着与众不同的网络词典，越来越多的新词汇正迅速蔓延。
B.有人不择手段地仿造伪劣商品，对这种不法行为，应当严厉打击。
C.他把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理
4.考考你会背多少诗文，根据提示默写。(6分)
①、把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。比如杜甫《春望》中的“______，__________。“
②写出两则有关莲花的诗句。
③船头坐三人。(《核舟记》)
5.下面是《演讲与口才》(2007年1期)卷首语中的一段文字，请仿照前两句的格式，以“缺少希望”开头，再续写一句。(3分)
希望是一份焦躁不安的等待之后如愿以偿的一缕闪亮，是一份成竹在胸的顾盼之后意想不到的一个回眸，是一份……而缺少希望，生活中不会有欢乐和幸福，尽管能饱食终日，也不过是为了留存七尺躯壳;缺少希望，生命里不会有太多的激情和冲动，尽管活着，也不过是为了消磨四时光阴。缺少希望
6.综合性学习(共3分)
2007年9月是以“纪念红军长征胜利71周年”为主题的第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，中宣部、教育部、团中央发出通知，要求各地宣传、教育、共青团、少先队组织开展好这项活动。请阅读下面几则材料，概括一下什么是“长征精神”。
【材料一】红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(《七律长征》)
【材料二】过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……
【材料三】当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
长征精神：
二、试试你的阅读水平(52分)
(一)阅读《中国石拱桥》选段，回答文后7-13题(15分)
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
7.本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。(2分)
8.画横线的语句运用了与的说明方法，作用是(3分)
9.“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉?为什么?(3分)
答：
10.这段文字说明的顺序是。(1分)
11.“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人”。这句话运用的修辞方法是。(2分)
12.概括文段的中心意思(2分)
答：
13.说一说你在生活中最喜欢什么桥?为什么?(2分)
答：
(二)阅读下文，回答文后14-18题(11分)
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
(4)不知不觉，县城到了。
(5)街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。…‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。
(6)我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢下一句话“拿去吧!”
(7)风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。
(8)“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路.只有读书才能进城。”
(9)雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”
(10)到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”
(11)“什么，爹?”
(12)“在你面前低头弯腰。”……
14.根据作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。(2分)
父亲摸黑砍柴→→
15.第(3)段画线处主要属于什么描写?有什么作用?(3分)
答：
16.选文两次写父亲的喘息声：第(5)段写父亲的“喘气声越来越大”;第(7)段写父亲的“鼻息变得忽粗忽细”。请结合语境揣摩父亲两次喘息时的心情。(2分)
第一次第二次
17.父亲二十年前的叮嘱(既“将来你有钱了，不要让别人在你面前低头弯腰”)表达了父亲怎样的心愿?(2分)
答：
18.本文与朱自清的《背影》都歌颂了父爱，读后你一定有不少感触，请敞开心扉向自己的父亲说几句真心话，至少用一种修辞手法。(2分)
答：
(三)阅读《三峡》一文，回答19-24题(18分)
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳”
19.解释下列各句中加粗字意思(4分)
①自非亭干夜分 ②或王命急宣
③属引凄异 ④略无阙处
20.下面朗读停顿有误的一项是()(2分)
A、自/三峡七百里中B、自非亭/午夜分
C、重岩/叠嶂，隐天/蔽日D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝
21.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①清荣峻茂，良多趣味。
译文：
②虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
22、划横线的句子跟李白的哪两句诗表达了相同的意思?(2分)
23.本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“，”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。(2分)
24.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。(4分)
理由1：原句：
理由2：原句：
(四)、陈万年教子(8分)
万年尝病，召子陈咸戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄(chǎn)也。”万年乃不复言。
注释：大：敬词，对对方的尊称。
25、解释句中的加粗词(4分)
万年尝病()欲仗之()
咸叩头谢曰()具晓所言()
26、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是()(2分)
A、天下之伟观B、何陋之有
C、爱莲之出淤泥而不染D、石青糁之
27、《陈万年教子》此文给我们什么启示?(2分)
三、展示一下你的写作实力(50分)
28.请你以“___________，我成长中的桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。
要求：
①先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“师爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
题目：(父爱、母爱、师爱、赞美、挫折……)，我成长中的桥
八年级语文上册第二单元测试题 4
一、 积累运用(44分)
1、给加粗字注音或根据拼音写汉字。(10分)
惊骇( ) 滞 ( ) 笨 簌簌( ) 取缔( ) 诘( )问
孤shuāng( )交xiè( ) 愧zu( )霹lì( )pán( )跚
2、将下面的成语补充完整。(5分)
触目伤( ) 鸡( )狗碎 低眉( )眼 连声( )( )
3、古诗文默写(12分,10+2)
⑴乡泪客中尽， 。 ，平海夕漫漫。
(孟浩然《早寒 江上有怀》)
⑵八月湖水平， 。气蒸云梦泽， 。
(3) ，草色入帘青。 ，往来无白丁。(《陋室铭》)
(4)低头看莲子， 。 (《西洲曲》)
(5) ，天然去雕饰。 (李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
(6)《陋室铭》的作者是 ，字梦得， 朝著名诗人和文学家。铭是 的文字，后来成为一种文体。
4、请根据课文句子填出相应的作者姓名和作品人物。(6分)
(1)“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身。”句中“她”是作者 笔下的 。
(2)“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者 笔下的 。
(3)“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” 句中“他”是作者 笔下的 。
5、名著考查。(7分)
①《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊·克鲁索在孤岛上生存了多少年?( )
A、八年 B、十二年 C、十九年 D、 二十八年
②《水浒传》主要人物有：及时雨 ，行者 ，花和尚 。
③请简要叙述《水浒传》中“大闹野猪林”的故事情节，50个字左右。
6、仿写例句，用托物言志的方法造句。(4分)
例：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直、人格高尚的君子。
我爱 ，因为 。
我爱 ，因为 。
二、阅读理解。(56分)
(一)阅读文段，完成后面的题目。(18分)
⑴玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
⑵大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知 道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就对她说了。
⑶过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝 布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
⑷“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了!”
⑸我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是 四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑹这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
⑺这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑻书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
7、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集 ，我们学过的 (课文)也是选自这本散文集。(4分)
8、从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?(4分)
(1)“我”是
(2)阿长是
9、文中有个词表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 ;当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动地表达了“我”的反应，这个句子是 (3分)10、第⑹段 作者说阿长“确有伟大的神力”，“神力”指的是什么?(2分)
11、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为
(2分)
12、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，当时的“我”为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说。(3分)
(二)阅读文段，完成后面的题目。(14分)
少 年
放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天、雨天，他都来得很准时。门没开的时候他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了!”
我曾与他先聊过，得知他每天清晨五点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。 骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。
七月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢，少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了!”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还呼呼作响，每天几乎都是这样，千呼万唤才起来洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床!”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了!”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天五点就起床了!”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代骄子，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学!”
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟，才出现在我家门口。
他浑身衣服湿透了，像一只落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了。”我刚说了声没关系，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看!”我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问：“那你呢?!
少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
我惊讶地不知说什么 好。那少年又补充了道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵!”
少年朝我深深地鞠了一躬，便下楼去了。
13.细读全文，理解其层次，写出文中表明情节发展的 时间 标志。(3分) 开端： ;发展： ; 高潮和结局： 。
14.请找出文中为情节发展埋下伏笔的少年说的一句话。(2分)
15.文中在写送报少年的同时，也写了“我”儿子的表现，这是什么写法?有什么作用?(3分)
16.文章结尾当“我”听到少年被北京大学录取时，“我惊讶地不知说什么好”，请发挥你的想象，写出当时“我”惊讶的心理活动(50个字左右)(3分)
17.请从文章任选一句进行赏析。(3分)
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(三)文言文阅读(24分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 ， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
18、选文出自课文 ，它是 朝哲学家 的作品。(3分)
19、这是一篇 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(3分) A.托物言志 B.借景抒情 C.叙事 明理 D.寓情于理
20、解释下面句子中加醋词的含义。(6分)
①可爱者盛蕃 蕃： ②香远益清 益：
③亭亭净植 植： ④花之君子者也 之： ⑤陶后鲜有闻 鲜： ⑥牡丹之爱，宜乎众矣。 宜：
21.将文章中空缺的语句填上。(2分)
予独爱莲之 ， 。
22、把下面句子译成现代汉语。(4分)
① 可远观而不可亵玩焉。
②菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
23、第一段中“ ， ， ”写出了莲的体态香气，比喻君子的通达事理，行为方正。
24、本文写菊花、牡丹的用意是什么?表达了作者这样的思想感情?(3分)
八年级语文上册第二单元测试题 5
1、hài zhì sù dì jié 孀 卸 怍 雳 蹒
2、怀 零 顺 诺诺
3、孤帆 天际看 ，迷津欲有问。 涵虚混太清，波撼岳阳城。
苔痕上阶绿，谈笑有鸿儒。
莲子青如水。 清水出芙蓉
(6)刘禹锡，唐朝，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德。
4、鲁迅，阿长(长妈妈)。 杨绛，老王。余秋雨，信客。
5、①D ②宋江，武松，鲁智深。
③林冲被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中杀害林冲。在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲时，鲁智深跳出来救了他，并一路护送林冲安全到了沧州府。
6、仿写：例：我爱菊花，因为它悠然见南山恰如洁身自好、与世无争的隐士。
我爱兰花，因为它默默绽放，恰如淳朴高雅不张扬不媚俗的高士
我爱梅花，因为它傲霜雪儿不凋，恰如坚贞顽强、斗志昂然的勇士
7、《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》。
8、“我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子。
阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女。
9、念念不忘;我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
10、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功
11、这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。
12、因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。
13.开端：放暑假的时候 发展：七月下旬的一天 高潮与结局：转到了八月底。
14.今天报上刊登了高考录取分数线!
15.对比，(1分)通过对比，突出了送报少年既有抱负又懂事的特点。(2分)
16.这位少年真不简单，原来坚持每天替父(亲送报的竟然是被北京大学录取的大学生，这么勤劳又有抱负的少年真是让人敬佩。(只要想象合理即可)
17.言之有理即可。
18、《爱莲说》，北宋，周敦颐。
19、A
20、①多; ②更加; ③立; ④的; ⑤少; ⑥应当。
21、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
22、可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢?
23、中通外直，不蔓不枝，香远益清。
24、本文用菊花和牡丹来衬托莲(或形成对比，1分)，作者写莲表白自己洁身自好的生活态度，写菊表白自己不愿隐逸的生活态度，写牡丹表白自己对追逐名利世风鄙弃的生活态度(2分)。
八年级语文上册第二单元测试题 6
一、基础知识(21分)
1、下面加粗字注音完全正确的一项是()(3分)
A、汗流浃背(jiā) 绯红(fěi) 召唤(zhào) 纳罕(hǎn)
B、怡然自乐(yí) 逃遁(dùn) 炮制(páo) 褒扬(bāo)
C、消耗殆尽(dài) 皱眉(zòu) 憎恶(zèng) 危险(wéi)
D、冥思遐想(xiá) 敬畏(wèi) 干瘪(bǐ) 凛冽(lín)
2、下列词语中书写完全正确的一项( )(3分)
A、斑驳陆离回光反照纯脆伫立
B、正襟危坐宏伟壮观嫉妒恶运
C、仓皇而逃莫名其妙刻蚀峻峭
D、无所顾及暗然失色陷阱睥睨
3、依次填入下列句子加粗的词语，最恰当的一项是：(3分)
①我们无餍的好奇心，当然盼望一种 的境界，与平原和海上不同的。
②我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是 的。
③ 弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。
④为什么地球上拥有生命?生命为什么会在地球上孕育、 和发展?
A、特殊 必需 即使 演化
B、特殊 必须 即使 衍化
C、特异 必需 假使 衍化
D、特异 必须 假使 演化
八年级语文上册第二单元测试题 7
1.根据拼音写出汉字。
蹲jù()酬hè()pì( ) 喻xī()微忌huì()chún ( )朴
2.本文是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个场合各有侧重，分别侧重写了____________、____________、____________，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。
3.阅读下面的选段，回答后面的问题。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
(1)你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?
(2)这里是一段人物的描写，写了人物的面容。
(3)你认为这段描写好在哪里?
(4)把它与课文后面练习二第二段文字进行比较，你更喜欢那一段文字?说说理由。
4.品读“山路漫歌”部分，然后回答下面的问题。
(1)“山路漫歌”这个片断几乎没有写所唱的歌，写了些什么内容?
(2)作者描写景物运用了哪些手法?请你说说景物描写在文中的作用。
(3)作者为什么要写赶马女孩“嗓子通常并没有经过训练，有的还发哑带沙”。
5.应用迁移
阅读下面的文字，然后作答。
听民歌
①听过民歌。
②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。
③从小听的是闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有应和，没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛倌。那时，我听不懂老人唱的山歌，因为隔得太远，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今闭上眼睛，还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛，一个老翁，一首首拖音很长的山歌。
④后来参加山场劳动，穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上，开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔着一条山岙，这边望得见那边的人，那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的，有人觉得要唱了，就停下手中的活儿，把箬笠往脑后掀了掀，吸一口气，然后扬脖仰头。“哎——”，这个哎字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎——”，然后波动，上挑，收尾。接下的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情，但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱，还真的唱得情深意长。与老人们的山歌相比，年轻人的山歌欢快、短促，更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱，老人则是对着大山与天空唱。
⑤时间继续往后推移，就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多，而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许多，山歌也因此而华丽了些，想来并非没有道理。
⑥如今听民歌，是听磁带上、音响中的民歌，流畅，华彩，大白菜上扎红绸，早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。
(1)文中写了作者几次听民歌的经历?分别听的什么?
(2)文章写听民歌的经历是按什么顺序写的?文章结构有何特点?
(3)第③段中，作者说“听不懂老人唱的山歌”，为什么至今闭上眼睛，还能清晰地浮现出老人唱山歌的情景?
(4)第④段中所描绘的唱山歌的情景与课文中的哪一个场面相似?
(5)第⑤段画线句子中说“想来并非没有道理”，有什么道理?
(6)第⑥段中画线句子用了什么修辞手法?
(7)纵观全文，表现了作者怎样的思想感情?
答案
1.踞和譬 熹 讳淳
2.散文山野对歌山路漫歌村寨传歌唱歌人唱歌的环境唱歌的场面
3.(1)工笔画。(2)肖像 牙齿 衣饰 (3)细腻真实，笔触细致，如在眼前。(4)可以从内容、写法、运用修辞等方面去回答，答案不求统一。
4.(1)由呈贡进城时一路的美景;赶马女孩子的歌唱。(2)抓住了景物的特点，调动多种感觉器官，绘形、绘声、绘色，全方位多角度进行描写;作者运用动静结合、声色相融的手法，使这幅立体自然画卷真得是美不胜收。渲染气氛。(3)欲扬先抑，突出赶马女孩歌声的淳朴本色美。
5.(1)四次：①从小听老翁唱山歌;②参加山场劳动时，听男女对唱的山歌;③听乐清的著名山歌《对鸟》;④如今听磁带上、音响中的民歌。(2)按时间顺序写的。先总后分。(3)让我至今怀想的不是老人唱的山歌本身，而是我童年的岁月以及那朴实无华的氛围。(4)与课文中描绘的山野对歌的场面相似。(5)闽北的山深、山高，受外界的影响少，因此人也单纯一些，山歌也朴实，而乐清与闽北相比，受外界的影响多一些，所以人也复杂了许多，山歌也华丽了些，这是有道理的。(6)比喻，把磁带、音响中的民歌比喻成扎红绸的大白菜。(7)表现了作者对朴实无华的民歌的怀想与赞美。
八年级语文上册第二单元测试题 8
语文
（时间：120分钟 总分：100分）
注意：
1、密封线右侧不要答题。
2、请将选择题答案认真涂写在答题卡相应位置。
3、试题共3张，12页，请在答题前检查试卷是否完整。
4、认真审题、认真书写，卷面书写分值为2分。
第一部分、选择题。(6x1+2x2=10分)
1、下列文章与其作者对应错误的是（ ）
A、《雷电颂》---郭沫若 B、《云南的歌会》---萧乾
C、《列夫?托尔斯泰》---茨威格 D、《雪》---鲁迅
2、下面句子中划线的成语运用恰当的一项是（ ）
A、报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C、他们个个生机勃勃，决定大干一场。
D、这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
3、下面句子中没有语病的是（ ）
A、老师表扬了全体同学，重点表扬了王小名同学。
B、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
C、既然你来了，我也该走了。
D、从事业的发展上看，还缺乏各学科的专家和其他人才。
4、依次填入下面各句加粗的词语最恰当的一项是( )
①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡， 了两岸和平发展的新纪元。
②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命 的基础。
③5月29日12时，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。
A．开辟 坚定 截止 B．开辟 坚实 截至
C．开拓 坚实 截止 D．开拓 坚定 截至
5、 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )
A．在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。
B．成败与自己的想像有着直接的关联。悲观的把自己想像成失败者，这足以使你不能取胜；乐观的把自己想像成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
6 、下列词语书写完全正确的一项是 （ ）
A、 瑰宝 泰然处置 雄辨无精打采 B 、繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身 C 、落款 形影不离 拔涉笑逐颜开 D、 晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志
7 、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（ ）
（甲）大启而宇，长发其祥
（乙）交以道接以礼，近者悦远者来
（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者
B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者
C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者
D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者
8、 “城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句与其意义最接近的是：
A、人弃我取，人取我予 B、入乡问禁，入境随俗
C、风行草偃，变本加厉 D、追求时髦，风尚互异
第二部分、主观性选择题。（21分）
一、根据汉字写出拼音或根据拼音写出汉字（4x05=2分）
lái jiān _____ cài _____ xiào
招_____ _____默 苋菜 哂笑
二、诗文默写（6x05=3分）
1、____________________，忽复乘舟梦日边。【《行路难》】
2、____________________，酒入愁肠，化作相思泪。【《苏幕遮》】
3、醉翁之意不在酒，____________________。【《醉翁亭记》】
4、啊！这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，______________________________，闪耀着的一切一切，你们都是诗，都是音乐，________________。【《雷电颂》】
5、伤心秦汉经行处，___________________。【《山坡羊?潼关怀古》】
三、句子成分划分（6x05=3分）
划分下面句子的主谓宾语
鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
划分下面句子的定状补语
现在，幸福的我希望永远生活在这个美丽的瞬间。
四、概括下面新闻的主要内容，不超过40字（2分）
过去的6月，首届Garena嘉年华于新加坡Iluma举行。首届Garena嘉年华旨在让新加坡以及东南亚玩家与Garena零距离接触，更加充分体验Garena游戏的乐趣。由腾讯自主研发的竞速类网游GKART（QQ飞车）在活动现场吸引了广大玩家的眼球，GKART（QQ飞车）的魅力难以抵挡！2010年盛夏，作为中国休闲类网络游戏的领头羊QQ飞车携手Garena率领中国休闲类网络游戏首次进军新马菲！QQ飞车无论是在风格上还是在内容上，设计都十分国际化，充分迎合了时下年轻人的游戏口味和审美观念。时尚的人物造型、爽快的漂移快感，帅哥与美女同在，速度与激情并存，带你进入眩目的极速世界。QQ飞车动感十足的音乐、精致细腻的画面营造出了一个精彩缤纷的赛车王国，为广大玩家带来了非同一般的声色体验。此次，首届GARENA嘉年华，QQ飞车精彩亮相让海外玩家感受到无限的漂移热情。下一次，飞车又将以怎么样的崭新面貌展示在亚洲玩家面前呢？让我们一起期待！ ————QQ飞车官网
五、综合性学习?到民间采风去（4x05+1x1=3分）
1、家乡素描
请你用你认为最恰当的6-10个字形容你的家乡
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2、节日探源
写出一句有关中秋节有关的诗词、对联、或灯谜。如写灯谜，请写出谜底
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3、少数民族节日风俗
向大家介绍任意一个少数民族的节日风俗，至少2个方面
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4、乡土发现
向大家介绍任意一个民族的信仰或禁忌
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5、成果交流
学习小组要举办一次民俗文化展览，请你为此次展览简单设计活动方案
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六、语言仿写（2x1=2分）
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容；
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七、信息分析（6分）
中新网6月30日电 备受关注的京沪高铁将于6月30日15时正式开通运营。作为新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路，京沪高铁贯通“三市四省”，串起京沪“经济走廊”。京沪高铁的开通，不仅乘客可以享受到便捷与实惠，沿线城市也需面对高铁带来的机遇和挑战。
1、你认为上述材料可以说明什么？（15分）
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2、作为一则新闻，你认为导语是什么？用“ “划出（05分）
3、根据上述材料总结京沪高铁的作用和优势、特点（15分）
作用：_______________________________________________________
优势：_______________________________________________________
特点：_______________________________________________________
4、材料中既有图片又有文字，你各表达方式分别有什么优点和缺点呢？你认为哪种方式更好？为什么？（25分）
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第三部分、古诗文探究。（12分）
一、课内古诗词探究（25分）
饮酒（其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
请赏析“问君何能尔，心远地自偏”一句。（25分）
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二、课外古诗词探究（2分）
一剪梅?红藕香残玉簟秋 李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）
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三、课内古文探究（55分）
满井游记 袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
1、解释下面黑体字词（2x05=1分）
局促一室之内：____________ 土膏微润：___________
2、用现代汉语解释下面句子（15分）
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
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3、请用“________“划出文章的主旨句（05分）
4、最后一段用了什么表达方式？表现了什么呢？（05+1=15分）
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四、课外古文探究（3分）
临江之麋 柳宗元
临江之人，畋得麋，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动。稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，于之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。
简单说说这篇文章主要写了什么内容？（3分）
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第四部分、现代文阅读理解。（22分）
（一）永恒办公室（5分）
①或许再过个十年、十五年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入“永恒办公室”时代 ，２４小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。“你就是你办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。
②到那时，你佩戴的电子袖口将２１世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在４厘米宽袖口镶边内，它就是一个位置传感器，借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断修正你所在位置和各方面信息情况。
③你的电话和电话号码簿也在手腕上，这种蜂房式电话机是声控 的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的溥片扬声器。①需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话，完成译码，按你当时所在位置接通最近线路－－－电话费也就是最便宜。
④借助于导航网络，文字先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中，“播放文电”能发出一系列数字化的声音：提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。
⑤电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏面，屏面一侧排列着６个符号按键，可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如按下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。按下另一个符号，信纸的内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机会接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。
⑥你可在任何地方工作，因为通信网遍布整个世界。信息服务、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。
1、综合全文，说说“永恒办公室“ 的含义。（2分）
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2、“声音信使首先到达你的手腕”，这句话应该放在（ ）（1分）
A、第二段结尾 B、第三段开头 C、第四段开头 D、第五段结尾
3、第四段是按什么说明顺序说明的？ ___________________（1分）
4、 ⑥段中划线句子与前文哪里相照应？请用“_____”划出。（1分）
（二）父亲是一条鱼（18分）
元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用一只木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
我没想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
1、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？根据文意简要回答（3分）
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2、分析下列句子所蕴含的思想情感（25+25=5分）
①顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
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②父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得像一条鱼影。
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3、文章第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？（3分）
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4、 根据文章内容对其中“父亲”这一人物形象作赏析（5分）
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5、概括文章的主要内容（1分）
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第五部分、理解与作文。（33分）
从伦敦到纽约，最短的距离是_____________；
从地球到太阳，最短的距离是_____________；
从天堂到地狱，最短的距离是_____________。
根据你的理解，大胆地补全上面3个空，并以其中一句话为话题，写作一篇不少于600字，不多于836字的作文。（3+30=33分）
注：题目自拟，自选问题、角度；文中不可出现真实人名、校名。
八年级语文上册第二单元测试题 9
自主导学
1、（基、知）根据拼音写汉字或给加粗的字注音。
（1）旸谷（ ） （2）浸润（ ） （3）皓月（ ） （4）姮娥（ ）
（5）一撮灰（ ） （6）露台（ ） （7）瞬间（ ）
2、（基、知）填空。
巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。现当代著名_______家。主要作品有小说______________、________________。《日》《月》选自散文集_________。
3、（中、情）无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。
4、（能、情）续写句子。
绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，______________，________________。
当堂反馈
阅读下列文字，回答文后问题。
日
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？①
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
7月21日
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？
圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。
在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。②
但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
7月22日
1、（中、过）“飞蛾”为什么值得赞美？
2、（中、过）《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？
3、（中、情）如何理解文中的画线句？
4、（中、情）作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？
5、（能、情）统观上文，概括巴金的创作风格。
课后探究
阅读下文，回答文后问题
星
巴 金
①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。
1、（知、基）依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（ ）
A．哀诉 赞叹 润湿B．哀诉 凄切 闪亮
C．欣喜 凄切 润湿D．欣喜 赞叹 闪亮
2、（中、过）领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（6分）
①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？）
___________________________________________________________________________
②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）
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③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？）
___________________________________________________________________________
3、（中、过）为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？（2分）
___________________________________________________________________________
4、（中、过）小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限10个字）（2分）
境遇上_________________________感情上_________________________
5、（中、情）凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？（各限10个字）（2分）
相同处_________________________表现出作者_________________________
6、（能、情）本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？（2分）
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7、（中、情）本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过30个字）（2分）
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答案
自主导学
1、yang jin hao heng cuo lu shun
2、芾甘 文学 《激流三部曲》（《家》《春》《秋》） 《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》） 《龙?虎?狗》
3、大漠孤烟直，长河落日圆。 白日依山尽，黄河入海流。 明月松间照，清泉石上流。
海上升明月，天涯共此时。 床前明月光，疑是地上霜。等等。
4、果实推开秋天的门，瑞雪推开冬天的门。
当堂反馈
1、因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。
2、“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。”为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作者的理想人格。
3、为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。
表达了作者对光和热的一种向往和渴求。
4、夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。他们代表着一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。
5、热情洋溢，坚韧向上。在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。
课后探究
1、B
2、①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。
②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。
③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。
3、光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。
4、同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。
5、都感到无上的安慰，存在着信心和希望。
6、事不相关，但人物境遇相似。
7、星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
八年级语文上册第二单元测试题 10
一、(本大题共10分，每小题2分)
1.根据拼音，写出的汉字全部正确的一项是()
潺潺流淌、滋润甘chún()的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng()浆。有了水，chán()弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng()郁，湖海的浩荡。
A.纯琼谗蓊，B.醇琼孱蓊
C.醇穹孱翁，D.纯穹孱翁
2.下列词语书写有误的一项是()
A.桥墩序幕雕刻就地取材，B.口吻衬托矫健前瞻后顾
C.回廊寂寞芭蕉别出新裁，D.殿试肃穆啜泣迥然不同
3.下列句中加粗词语删去后不影响句意的一句是()
A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
4.将下面的句子调整为语意连贯的一段话。
灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。
①桥长386米，一共有64个桥洞。②灞桥，由于当时地处长安附近，地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。③是我国历史上最古老而又久负盛名的一座石梁桥。④解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。⑤唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别”的习俗，故又称销魂桥。⑥修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。
5.用“|”划分文段的层次，并提取其中的两句话作为分层的理由。
石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
二、(本大题共40分)
(一)阅读下文，回答问题。(14分)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.全段首句与其他句子间构成关系。(1分)
7.这段文字意在说明：。(2分)
8.假山堆叠的特点是：。说明此特点的句子是：。(3分)
9.池沼的特点是：。池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是：。(3分)
10.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：。(2分)
11.这段文字运用的最主要的说明方法是：，这种说明方法的主要作用是：。(3分)
八年级语文上册第二单元测试题 11
一、积累与运用：
1、给下列字加拼音或看拼音写汉字：
jízīzīdìcìyí
()取()()不倦根深()固吹毛求()()情
()xiá()() ()kuāng()
傅彩狡()阐证譬如玄虚()骗锲而不舍
()()
彷徨滞碍
2、下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是()
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦有了这种认识你就会发现崇高就在你身边;它可能是一座山，_____________;它可能是一片海，______________;它可能是一首交响乐，________________;它可能是一座石雕像，________________;它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
A、让你领悟激越，B、让你明白雄健
C、让你体会壮阔，D、让你感受巍峨
3、根据上下文，在下面语句空缺处填一句恰当的话，使之语意通畅。
辩论时，发言者要善于发现对方观点片面、论据不足的地方，________________，使自己的发言具有较强的针对性。
4、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”
(1)请说出这句话所蕴含的深刻道理。
(2)请举出一个能证明这个道理的事实论据。
二、阅读下面的选段并回答问题
(一)①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更完善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
1.①句在文中起了________的作用。它恰好概括了前后两个分论点：________和________。
2.这段话中11个句子之间的关系如何?请用“/”在下面标出。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)
3.②③④⑤句同①句有什么关系?⑥⑦⑧句同①句有什么关系?
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________________________
4.⑨句中“要这样……”句中的“这样”指代的是________
5.举例说明本段的论证方法。
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