八年级语文上册期中模拟练习

时间：2021-03-22 12:21:59 八年级我要投稿

2017八年级语文上册期中模拟练习

　　一、积累与运用(29分)

2017八年级语文上册期中模拟练习

　　1.根据提示默写诗歌(10分)

　　(1) __________________，遥隔楚云端。

　　(2)坐观垂钓者， __________________。

　　(3) __________________，朝露待日晞。

　　(4) __________________，孤帆天际看。

　　(5)汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_____________________ ，。

　　(6)《陋室铭》中点明主旨的句子是 __， _。

　　(7)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是，。

　　2.选下列加点字注音全对的一项( )(2分)

　　A 震悚(sǒnɡ) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dànɡ)

　　B 要塞(shāi) 尴尬(ɡān)　惊骇 (hài) 歼灭(jiān)

　　C 颠沛(pèi)　幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chāi )

　　D 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè)

　　3.下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)

　　A 眼花嘹乱央求阴惨闪烁 B 情郁于中荒谬憧憬惨淡

　　C 月明风青杀戮絮说揣摩 D 张皇失措蹒跚鞠恭狼藉

　　4.下列句中加点词语使用不当的一项是(2分)( )

　　A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

　　B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

　　C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

　　D、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。

　　5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)：

　　A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。

　　B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。

　　C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。

　　D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。

　　6.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( )(2分)

　　①苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　②予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

　　③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人

　　C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问

　　7.下列有关表述有误的一项是( )(2分)

　　A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

　　B 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。

　　C 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。

　　D 《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

　　8.对《春望》赏析有误的一项是( )

　　A. 这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐难受人寻味。

　　B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深景象，实际深藏诗人的无限感慨。

　　C. 这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

　　D. 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在烽火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

　　9.名著阅读：

　　(1)补全回目：①、史大郎夜走华阴县，________拳打镇关西②、梁山泊________落草,汴京城杨志卖刀。

　　(2)“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，写出与他有关的情节(四个即可)

　　二、阅读文章，回答下列问题。

　　4分(一)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎从矣。

　　1. 以下解释有误的一项是( )

　　A可爱者甚蕃蕃：多。

　　B濯清涟而不妖妖：美丽而不端庄。

　　C亭亭净植亭亭：耸立的样子。

　　D花之隐逸者也隐逸：隐藏、逃逸。

　　2.下列语句中与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )

　　A邑人奇之，稍稍宾客其父。

　　B而两狼之并驱如故。

　　C何陋之有。

　　D禽兽之变诈几何哉。

　　3.以下翻译错误的是( )

　　A濯清涟而不妖：在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

　　B牡丹之爱，宜乎从矣：对于牡丹的爱，人该是很多了。

　　C莲之爱，同予者何人：对于莲花的爱，什么人才能像我一样啊?

　　D水陆草木之花，可爱者甚蕃：水上、地上各种草木的花可爱的很多。

　　4.下列分析有误的一项是( )

　　A文章选自《周元公集》，作者周敦颐是北宋的哲学家。

　　B作者写莲的目的在于表达自己的人生追求和精神品格。

　　C文中表达作者的人生追求和观点的语句是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　D作者虽然写了菊花，也写了牡丹，但只是用它们的外形特点来对比莲的高雅与美丽。

　　(二)邴原泣学(8分)

　　邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 (《初潭集》)

　　1.辨析下面句中加点的词。

　　⑴ 凡得学者得：

　　然得而腊之以为饵得：

　　⑵ 吾徒相教徒：

　　徒以有先生也徒：

　　2.将文中画线句子译为汉语。

　　原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

　　译句：

　　3.书塾中的老师值得我们敬佩的是。

　　4.我们应该向邴原学什么?

　　答：

　　(三)阅读《背影》文段回答问题。(10分)

　　①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，慢慢 ——-身下去，尚不太难。②可是他过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。③他用两手着上面，两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。○11过了一会儿说：“我走了，到那边来信!”○12我望着他走出去。○13他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”○14等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　1.文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当?( )(1分)

　　A、探穿攀缩 B、弯横扯伸

　　C、侧走抓爬 D、弓钻勾蹬

　　2.文中写父亲背影的是哪三句话?请选出正确的一项( )(1分)

　　A、①③⑥　　　　　　　　B、⑥⑦○14

　　C、①③○14 D、①⑦○14

　　3.①句从哪两方面描绘了父亲的形象?选出正确的一项( )(1分)

　　A、外貌心理 B、动作语言

　　C、外貌动作 D、语言心理

　　4.文章多次写到父亲的背影，其主要目的是( )(1分)

　　A、表达对父亲非凡经历的赞叹。

　　B、表达对父亲的深挚的怀念。

　　C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。

　　D、表达对父亲碌碌无为的感慨。

　　5.“进去吧，里边没人”的含义是( )(1分)

　　A、进去车内凑热闹 B、进去坐下，安静舒服

　　C、担心车上的人都走了 D、怕儿子离开座位会丢失行李

　　6.请用一句话概括这段文字描写的中心内容(1分)：

　　7.“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为，另一方面是因为。(2分)

　　8.文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’”在你的生活实际中，你有没有经历过类似的情景?请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。(2分)

　　(四)认识父亲(9分)

　　①我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?

　　②有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。

　　③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。

　　④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。

　　⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。

　　⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的`，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。

　　⑦父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。

　　⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。

　　⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。

　　⑩那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。

　　11儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!

　　12聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”

　　13泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。

　　14我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。

　　15那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。

　　16父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。

　　17歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。

　　1.第①段文中画线句的含义是：(2分)

　　答：

　　2.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(1分)