八年级语文试题

时间：2021-03-21 16:47:29 八年级我要投稿

八年级语文试题

　　年级语文期末考试又来了。你对知识的掌握如何?下面是小编为大家收集整理的八年级语文试题，欢迎阅读。

八年级语文试题

　　一、阅读(60分)

　　(一)名句积累与运用(15分)

　　1.衣带渐宽终不悔，□□□□□□□。 (柳永《凤栖梧》)

　　2.□□□□□，江春入旧年。

　　乡书何处达?□□□□□。 (王湾《次北固山下》)

　　3.国破山河在，□□□□□。

　　□□□□□，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)

　　4.□□□□□□□ ，自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，□□□□□□□。 (杜牧《赤壁》)

　　5.莫笑农家腊酒浑，□□□□□□□。

　　山重水复疑无路，□□□□□□□。 (陆游《游山西村》)

　　6.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　　7.文天祥的《过零丁洋》一诗中，最能体现作者舍生取义的决心和崇高民族气节的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　　8.李商隐在《夜雨寄北》一诗中，写作者客居他乡于潇潇雨夜中，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是：□□ □□□□□，□□□□□□□。

　　(二)文言文阅读(15分)

　　(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

　　桃花源记

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业;缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

　　9.本文作者是 (朝代)诗人 (人名)。(1分)

　　10.解释下列句中加点的词语在文中的意思。(2分)

　　①便要还家( ) ②便扶向路( )

　　11.本文是一篇流传千古的美文，作者在第一自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用?(2分)

　　12.“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?(2分)

　　13.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了作者怎样的愿望?(3分)

　　(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

　　晏子谏齐景公

　　景公之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒者……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

　　【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。②雾(jì)：雪止天晴。③狐白：狐腋下的白毛。④闻命：听从教诲。

　　14.解释下列加点的词语在文中的意思。(1分)

　　①婴闻古之贤君( ) ②逸而知人之劳( )

　　15.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

　　乃令出裘发粟与饥寒者

　　16.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人?(2分)

　　(三)现代文阅读(25分)

　　阅读下文，回答问题。

　　洗手间里的晚宴

　　周海亮

　　(1)女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的二间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾留她住下，却是被她拒绝。因为她是女佣，她非常自卑。

　　(2)那天主人要请很多客人吃饭。主人对女佣说：“今天您能不能辛苦一点儿。晚一些回家。”女佣说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“ 那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况有些特殊。”那时已是黄昏.客人们马上就到，女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问要去哪里，女佣说带他参加一个晚宴。

　　(3)四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。

　　(4)女佣把儿子关进主人家的书房，她让儿子先呆在那里。然后女佣进了厨房，做菜、切水果、煮咖啡，忙个不停不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始，女佣说：“不急，你悄悄在这里呆着，别出声。”

　　(5)可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。

　　(6)女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的欢乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间里的马桶。“这是单独给你准备的房间，”她说，“这是一个凳子。”然后她再指指大理石的洗漱台，“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是属于你的，”母亲说，“现在晚宴开始了。”

　　(7)盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时，努力地抑制泪水。没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。

　　(8)男孩在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。

　　(9)晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩了吧.主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。

　　(10)他问：“你躲在这里干什么?”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗?”男孩说:“我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。”他说:“是你妈妈这样告诉你的`吧?”男孩说:“是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。”

　　(11)不过，男孩指了指盘子里的香肠，“我希望能有个人陪我吃这些东西。”

　　(12)主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前，对所有的客人说:“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上，他说:“这么好的房间，当然不能让你一个人享用，我们将共进晚餐。”

　　(13)那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅.他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。

　　17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

　　①洗漱( ) ② 咖啡( ) ③ 愣住( ) ④ 整栋( )

　　18.作者笔下的女佣是一位勤劳能干、尽职尽责的母亲，阅读第(2)段用原文回答保姆带儿子去主人家的原因。(3分)

　　19.女佣既是一位通情达理的雇工，又是一位擅于保护儿子的母亲。请你结合第(6)段的内容谈谈女佣为什么会有些不安?(4分)

　　20.文中第(7)段“女佣说这些时，努力的抑制泪水，没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方”一句包含了一位单身母亲丰富的情感，女佣为什么要流泪呢?请你结合文章内容谈谈你的理解。(4分)

　　21.文中第(8)段主要写什么内容?这样写主要是为突出孩子怎样的性格?(4分)

　　22.文中第(10)段至第(12)段集中表现了男主人满足这个四岁半男孩的小小愿望的经过，请你细读男主人的一系列行为，分析他有着怎样的可贵品质?(4分)

　　23.文中小男孩找到了属于自己的幸福，在你的生活中什么是幸福呢?请结合生活体验谈你的感受。(4分)

　　(四)名著阅读(5分)

　　阅读选文，回答问题。

　　公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶!”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青;佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也!”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也!”后人有诗曰：“治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗。”

　　24.选文出自古典名著《》，作者是元末明初小说家 (l分)

　　25.中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了关羽的人物形象?(2分)

　　26.关羽是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，概括关公所表现出来的性格特征。(2分)

　　二、综合实践与作文(60分)

　　(一)综合实践(10分)

　　27.阅读下面材料，完成语言表达。

　　京某企业主王永被媒体赞为“顺风车王”，在过去的13年里，他用自己的私家车免费捎带了近万名陌生的乘客。虽然他也曾经无数次被路人误解与怀疑，无数次听到冷嘲热讽的非议，但他丝毫没有动摇。王永说：“我始终相信，每个人的心里都埋藏着善的种子，人与人之间，更应该多一些温情与信任。”王永是幸福的，他在传播快乐，他让城市里泛起一种平凡的感动。

　　“顺风车”是没有终点的，因为王永给我们带来的感动是没有终点的!请写出王永带给你的人生思考。(不少于100字)

　　(二)作文(40分)

　　28.以下作文，任选其一。

　　作文(1)题目：想念那段快乐的时光

　　作文(2)阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

　　美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候，安迪按电视台的意见，戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最坦诚的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，他受到了热烈的欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美和高度的肯定。

　　作文要求：

　　①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感;

　　②认真书写，力求工整、美观;

　　③不少于600字

　　八年级语文试题参考答案

　　一、阅读(60分)

　　(一)名句积累与运用(共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分)

　　1.为伊消得人憔悴 2.海日生残夜归雁洛阳边 3.城春草木深感时花溅泪

　　4.折戟沉沙铁未销铜雀春深锁二乔

　　5.丰年留客足鸡豚柳暗花明又一村

　　6.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

　　7.人生自古谁无死留取丹心照汗青