初二语文上册期中试卷
一．积累与运用(27分)
给下列加点的字注音，或者根据拼音写字。(6分)
锐不可当（ ） 诘（ ）问 仄( )歪
狼jí（ ） 箱qiè ( ) 愧zuò（ ）
2．根据要求写出古诗文原句。（11分）
(1)气蒸云梦泽，_______ _________。
(2)自云先世避秦时乱，____________________，不复出焉。
(3) 汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：
(4)写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联__ ____ ____ __ __ __ __ __
（5）苔痕上阶绿， 。
（6）会当凌绝顶，
（7） ， 芳草萋萋鹦鹉洲 。
（8）感时花溅泪， 。
（9）夜久语声绝， 。
3.从以上诗句中选出你最喜欢的两句,介绍它的出处,作者,并赏析。(4分)
4.文学常识填空。(4分)
(1)《老王》一文提到的“默存”，是作者杨绛的丈夫（ ）(人名)的字，他有一部著名的小说是《 》。
(2)《核舟记》选自( ) 代张潮所编一书，作者为 ( )。
5.把下面这则消息概括为不超过20 个字的标题新闻，直接写在下面的空(2分)
北京5月29日讯 “六一”儿童节前夕，国家新闻出版总署向全国青少年推荐百部优秀图书。在总结前两次推荐工作经验的基础上，今年的图书更加注重原创性和“三贴近”原则，注重知识性.科学性.趣味性和可读性。在推荐的图书中，弘扬爱国主义和革命优良传统的图书受到了关注，科普作品在推荐的书目中数量也很多。
二.阅读。(38分)
(一) (16分)
1.〈〈阿长与山海经〉〉中文章围绕阿长写了哪些事情，从这些事例中可以看出. 阿长是怎样的一个人？(2分)
2．小说〈〈芦花荡〉〉中的景物描写很出色，请你举一个例子，并且说说写景的作用。 (2分)
3．〈〈台阶〉〉中父亲为什么总嫌台阶低？(2分)
4.<<桃花源记>>中,作者笔下的桃花源具有怎样的特点？ (2分)
5．解释下面句中加点词的含义。(3分)
（1）选贤与能。与: （2）惟吾德馨。 德馨： （3）无案牍之劳形。形
6．翻译下面句子(6分)
(1) 盖简桃核修狭者为之。
(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(二).阅读下面短文，然后回答问题。(每题2分共10分)
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.简要概括语段的主要内容。(不超过12字)
2.文章两处写到流泪，其原因相同吗？请说说你的理解
3．理解“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句的含义。
4．本语段人物描写都采用了哪些手法？找出最突出的一种，请体会并写出其作用。
5．请比较唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”与《背影》表达的感情的共同点。
(三)、（每题2分共12分） 长在岩石下面的小花（马付才 ）
⑴初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
⑵我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
⑶年少的我由此陷入了深深的忧伤。
⑷第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑸暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑹有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注的画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑺于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……
⑻我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。
⑼我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
⑽黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的屋檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰难的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1.本文讲述了一个怎样的.故事？请用简洁的语言加以概括。（不超过25字）（3分）
2.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解。
一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
3.第⑹段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。
4.请谈谈你对第⑽段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光”这句话的理解。
5.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
6.不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。（50字左右）
三．作文(50分)
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的……
请以“珍惜所拥有的__________”为题，写一篇作文。
提示和要求：
（1）、先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。（2）、可以大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外)，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）、不少于600字。
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