八年级语文上册期末测试题及答案
导语：八年级语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累.下面是小编为大家带来的八年级语文上册期末测试题及答案，供大家学习参考！
一、积累与运用(共20分)
1．将下面诗句正确、规范、整洁地抄写在方格内。(1分)
书籍是人类进步的阶梯。
2．下列加划线字读音、书写完全正确的一项是( )(2分)
A．圩堤(yú) 肆虐(sì nüè) 灰烬(jìn) 悬崖决壁(jué)
B．险俊(jùn) 倔强(juèjiàng) 裨益(bì) 咄咄逼人(duō)
C．带挈(xiè) 阿谀(ēyú) 砭骨(fá) 容光换发(huàn)
D．颠簸(bǒ) 贿赂(huì lù) 着落(zhuó) 刀耕火种(zhòng)
3.下面句子中加点的成语运用准确的一项是（ ）（2分）
A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的
专家也惊叹不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看了。
4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A、通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。
B、有没有坚强的意志，是事业成功的关键。
C、解放后，人们的生活水平在逐步提高。
D、既然天气很冷，你也要多穿点衣服
5．在横线上仿写句子，所写句子要符合语境，并与上文意思相关，句式相同，衔接顺畅。
秋天如酒，余味悠长；秋天如禅，发人深思；________________，________________。
6．填空。(2分)
英国作家________写的《格列佛游记》中的主人公雷米尔鲁·格列佛多次出海航行，到过很多国家，其中有一个国家叫“慧驷国”，它的统治者是___________。
7．古诗文默写。(5分)
(1)_____________，把酒话桑麻。
(2)浊酒一杯家万里，_____________。
(3) __________________，化作春泥更护花。
(4)山河破碎风飘絮，_______________________。
8．口语交际。(2分)
在学习的过程中，你发现自己有很多文言词语不理解，就打算买一本《古汉语常用字字典》，可妈妈不同意。她认为古文没那么重要。你该如何说服妈妈呢?把你要说的话写在下面。(30字左右)
9．综合性学习。(2分)
八年(1)班的同学们正在举行“环保小课题研究”的综合性学习活动。假如你是某活动小组中的一员，如何完成下面两个任务?请将答案写在下面。
(1)班级征集该次活动的主题词，要求精烁、概括，你要写的主题词是：
(2)在活动中，大家对搜集的资料进行了筛选整理，可是用什么样的方式展示研究成果呢?同学们议论纷纷，你的建议是：
二、阅读(共40分)
(一)阅读下面的选文，回答10～13题。(7分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。______，______，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，______，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，______，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10.在横线上填写所缺的语句。(2分)
11.下面画线的字词解释有误的一项是( )(1分)
A.斗折蛇行(北斗星) B.俶尔远逝(忽然)
C.以其境过清(凄清、冷清) D.四面竹树环合(环绕合抱)
12.翻译下列句子。(2分)
(1)日光下彻，影布石上。
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
13.第二段写了潭水什么特点？作者是怎样来表现的？(2分)
(二)阅读下面的选文，回答14～17题。(8分)
我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，占镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，(A)着万般柔情，从地下(B)回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
14．作者曾三到周庄，前两次给作者留下了怎样的印象?(用原文语句回答)(2分)
第一次：___________________________
第二次：___________________________
15．作者在描写第二次游周庄时，着重从哪两个方面来表现周庄的特点的?(2分)
16．按照原作选文A、B两处应填的词语是分别___________和___________。(2分)
17．说说文中画线语句“阳光已经穿破云层抚摸大地”中“抚摸”一词运用的精妙之处。(2分)
(三)阅读下面的选文，回答18～22题(12分)
①在第一次世界大战中，德军包围了法国的凡尔登城，炮火摧毁了法军所有的通讯设备，整个城市与外界隔绝，当时只有鸽子不畏艰险地完成着联络工作。这些鸽子飞到城中的时候常常是胸破肠流，但它们终于把重要消息带到，救了城中千万人民的生命。
②鸽子为什么有这么高超的识途本领呢?
③一是以“地磁感”导航：动物的某一器官发达到惊人的程度，这在生物界是常见的现象。譬如蛇能看见红外线，蝙蝠能听到超声波，而鸽子却能感觉到地球磁场作用力的方向和强度的微小变化。地球是一个巨大的磁体，它的磁性集中在地球的两极，即磁南极和磁北极。地球上任何一个带磁性的物体，都受到地球磁场作用力即吸引力和排斥力的影响。信鸽的眼内有一块突起的“磁骨”。这块磁骨能测量地球磁场的变化。有人做过这样的试验，用20只飞翔素质基本相近的鸽子，其中10只翅膀下装上小磁铁，另10只装上小铜片，然后一齐放飞，结果是装铜片的10只鸽子一天内有9只返回，而装有磁铁的10只鸽子4天后才有一只飞回来，而显得精疲力竭。
④二是凭体内“振撼小体”导航：经过科学试验，科学家弄清鸽子的腿部、胫部和腓骨之间的骨间膜附近，有一种葡萄状的能感觉出机械振动的小体，每个大小为0．01毫米左右，每条腿约有百余颗，由坐骨神经的一个分支支配着。这许多振撼小体对每秒几十赫到一二千赫频率的微小振动非常敏感，信鸽在飞行途中，就是根据这些小体提供的信号参数来定位的，它还可以测定气候的变化以及地震的'发生。
⑤三是“大气压数据”定位导航：信鸽对海拔高差产生的随季节变化的大气压数据，有灵敏的感觉。信鸽长期饲养在一个地方，它的循环系统、呼吸系统，对当地的地理条件很适应，很熟悉，一旦携带到陌生的地理位置上，鸽子感到的大气压数据“负荷系数”不一样了，就感到不习惯，放飞后，它便通过气囊、血管、肺部等进行双重呼吸时，很敏感地向适应的方向定位，这又称为嗅觉信息导航。
⑥四是以“生物钟”导航：信鸽体内有计量太阳位移的生物钟，这是它寻找归程的途径之一。信鸽为了适应环境，它的时间观念很强，例如信鸽在繁殖期内，雄鸽每天上午9时入巢孵蛋，换雌鸽出巢觅食觅水，下午4时雌鸽准时入巢孵蛋至第二天上午9时，换雄鸽出巢，日复一日直到孵出幼鸽为止。更引人注意的是，鸽子的孵化期一般是17天，超过这个时间孵不出幼鸽，它们就放弃旧巢，另寻新巢产蛋再孵。这种掌握时间的精确程度，确实是罕见的。信鸽在归航途中是用它的生物钟来校正时间，测量太阳位移和方位角的变化，确定自己的位置和运动方向，准确地判明应向哪里飞行，可以说：太阳是信鸽的定向标。
⑦信鸽除了以上四方面能够自行导航定位的本能外，信鸽品种的选择、饲养技术和严格训练，也都是重要的因素。
18．概括选文说明的主要内容。(2分)
19．第①段在文中有什么作用?(2分)
20．结合第③段内容，分析其余9只“翅膀下装上小磁铁”的鸽子没能飞回的原因。(2分)
21．说明文语言具有严谨、准确的特点。试从选文第④段举一例，并作简要分析。(3分)
22．选文第⑥段画线句子运用了哪些说明方法，其作用是什么?(3分)
(四)阅读下面的选文，回答23～28题(13分)
读书与思考 钟敬文
①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢?这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是
死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。
②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能 的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感。这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；_________________________________________。
④总而言之，在读书中，思考特别重要。
23、选文的中心论点是什么?(2分)
24、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?(2分)
25、试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。(2分)
26、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。(2分)
27、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写两条有关读书的名言警句。(2分)
28、请简要介绍一种你的读书方法。(1分)
三、作文(共30分)
在下面两个题目中任选其一，写一篇不少于600字的作文。卷面清楚，书写工整奖励2分。文中不得出现真实的人名。
（一）我为自己喝彩
（二）霪雨霏霏的日子，我们渴盼阳光；冰天雪地的冬日，我们期许阳光。阳光给人以快乐，给人以温暖，给人以希望……
请以“阳光”为话题，自拟题目，写一篇文章。
参考答案及评分标准
一、积累与运用(20分)
1．有错字不得分。 2． D 3． C 4． A
5．答案不唯一。参考示例：秋天如画，美不胜收。
6．斯威夫特 马(慧骃)
7．每空1分，有错字不得分。(1)开轩面场圃(2)燕然未勒归无计(3) 落红不足无情物(4)身世浮沉雨打萍
8．答案不唯一，围绕学习古文的益处回答，1分；语言流畅得体，1分。
9．(1)参考示例：“我们是环保小卫士”“保护环境就是保护人类自己”“绿色环保，人人有责”等 (2)如：小论文、调查报告、宣传板等。
二、阅读(40分)(凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可)
(一)
10.青树翠蔓，蒙络摇缀 往来翕忽 寂寥无人
11.A
12.(1)阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(2)(感到)心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
13.写潭水的清澈，通过写潭中的鱼来表现的，写鱼的数量、在水中的一举一动，种种变化、与游人相乐，都是水清所致，写鱼就是在写水。(7分)
(二)(8分)
14．第一次：(周庄)是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次：(周庄)像是一幅色彩对比强烈的版画。
15．色彩声音(每空1分)
16．A．裹 B．袅袅
17．“抚摸”一词运用拟人手法，(1分)生动地写出阳光温柔可亲的特点。(1分)
(二)(12分)
18．鸽子具有高超的识途本领的原因。
19．激发读者阅读兴趣(1分)引出说明对象(1分)
20．鸽子身上所带磁铁的磁场，干扰了它对力向的判断，造成它不能准确、迅速地寻路归巢。
21．如“左右”“约”等。(1分) 表示不确定，起限制作用，体现了说明文语言的 准确性。(2分)
22．举例子、列数字，具体准确地说诤明了“生物钟”对鸽子影响很久。
(三) (13分)
23、在读书中，思考特别重要。
24、道理论证（或引证法）。
25、此题无惟一答案，符合题意要求即可，如：“思考，才能增长学问”。
26、此题为开放性试题，找哪句都可以，关键在于说明理由。如：“有些青年对外来的理论没有认真思考，……结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。”语言方面：运用比喻的修辞方法，语言形象，浅显易懂；思想内容方面：深刻地阐述了只读书不思考的危害，从反面论证了论点，给人以警示。27、此题为开放性试题，符合题意要求即可
28、开放题，示例：读书摘要，题目：《读书与思考》；作者：钟敬文；出处：2002年3月6日《中国教育报》；内容摘要（主要内容）：本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点。