2016-2017学年第二学期苏教版八年级语文期末试卷
【2016-2017学年第二学期苏教版八年级语文期末试卷】
一(25分)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(5分)
微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩( )黄的小草羞涩的探出头，这是个静谧午后，我拖着沉重的双腿迈进这个jiǒng( )迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，忽然，又以一个优美的姿势滑向空中。黑暗的屋里，一个苍老的面容hè( )然呈现在我面前，憔cuì( )而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相觑( )……我羞愧地低下了头。
2、课文默写。(10分)
①世有伯乐， 。(韩愈《马说》)
②俱怀逸兴壮思飞， 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
③ ，病树前头万木春。( 《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
④ ，各领风骚数百年。(赵翼《 》)
⑤白居易《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦与无奈的句子是 ， 。
⑥范仲淹《渔家傲》中运用典故自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是： ， 。
3、列各句没有语病的一句是( )(2分)
A.正确地使用标点符号，有助于我们准确地表达思想、交流信息。
B.我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。
C.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭治乳剂疫苗。
D.由于原始人类还处在蒙昧和没有开化的阶段，所以当他们编制各种美丽的神话时，他们并没有意识到自己正在进行艺术创作。
4、某中学在“五•四”青年节到来之际，开展纪念、庆祝活动，请你参加并完成下列任务。(4分)
①请撰写一则宣传标语。(1分)
②学校发展一批新团员，在“五•四”青年节之际，举行入团仪式，请你为主持人设计一段开场白。(3分)
5、优秀小说《水浒传》是在民间故事流传的基础上，经过文人的加工整理，才变成了流传至今的文本，深受青少年朋友的喜爱。阅读后一定会给你留下深刻的印象，请在回忆的基础上，回答下列问题。(4分)
①《水浒传》的作者是 (朝代)的 (人名)，这是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地反映了“官逼民反”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。(2分)
②青面兽杨志押运生辰纲被晁盖、吴用等设计夺走，此前他曾在押运
时在黄河遭风翻船失陷。《水浒传》与他相关的情节还有
等。(2分)
二(60分)
阅读下面古诗，回答6～7题。(7分)
早作
裘万顷(宋)
井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。
【注释】(1)井梧：井边的梧桐树。(2)缄：包藏。(3)斗：北斗星 (4)河：银河。
6、诗中“井梧飞叶”与“ ”的景致非常具有秋天的味道。诗句“ ”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。(4分)
7、诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围?请结合第四句做分析。(3分)
阅读下面古文，回答8～11题(15分)
宋代藏书
(宋)沈括
前世藏书分散数处，盖防水火散亡也。今三馆、秘阁，凡四处藏书，然同在崇文院①。其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得这。嘉祐②中，置编校官八员，杂雠四馆书③，给吏百人，悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏，校雠累年，仅能终昭文一馆之书而罢。
(选自《梦溪笔谈》)
[注释]①崇文院：中国宋代贮藏图书的官署。②嘉祐：1056年9月—1063年，宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。③杂雠(chóu)四馆书：指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠，校对文字。
8、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)盖防水火散亡也___________ (2)凡四处藏书___________
(3)唐人尚未盛为之___________ (4)其船背稍夷___________
9、下列句中加点的“以”与“悉以黄纸为大册写之”中的“以”，意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.可以调素琴 B.不以木为之者
C.策之不以其道 D.意将遂入以攻其后也
10、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)其间官书多为人盗窃，士大夫家往往得之。
翻译：_________________________________________________________________
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：___________________________________________________________________
11、根据文段内容，用自己的话回答下面问题。(4分)
(1)前代和宋代分别是怎样藏书的?(2分)
(2)是什么措施使得私人不敢私自藏书了?(2分)
阅读下面文章，回答12～15题(19分)
从微博到微信
①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40%，腾讯微博更是可怜，以接近60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。
②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代?
③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。
④博客(blog)的全名应该是Web log，中文意思是“网络日志”，通常用来在网上发表文章;微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心情，记录生活中的点滴;微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。
⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看，两者之间存在差异。
⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信尚不具备媒体形态，更像是私人化的沟通工具。目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。A微博的受众(粉丝)数量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点，B微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。
⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”，公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。
⑧因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”，并受用户追捧，而国内也有类似的语音微博开发成功。
⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。
12、文章开头从最近“两条消息”写起有哪些作用?(4分)
13、根据第⑥段内容，回答问题。(6分)
(1)A句“截止本文写作时”几个字能否删去，为什么?(3分)
(2)B句主要采用了什么说明方法，作用是什么?(3分)
14、第⑦节说一些政府将“微博”当成“永不闭幕的新闻发布会”，是因为其具有怎样的特点?(4分)
15、第⑥节和第⑦节能不能调换顺序?为什么?(5分)
阅读下面的文章，回答16～22题(19分)
远 行
周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。”
“为啥?”
“我这成绩，就中等，始终上不去。”
父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖?现如今，种庄稼也要有文化呢。”
又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。”
“你……”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。
第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪崽。”
儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了?儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。
父亲：“本场近，猪崽便宜;赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。”
儿子：“不骑摩托?或者搭车?”
父亲：“摩托坏了。走路省钱。”
一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。
与父亲的距离拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。
儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。
儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。”
父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去?前功尽弃了!”
儿子摇摇头，又点点头。
父亲：“你能背到大石头那里吗?”
儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。”
又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。
歇息不久，父亲催儿子动身。
儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。”
父亲：“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗?”
儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。”
来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗?”
儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。”
半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗?”
儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。”
父亲：“能背上山顶吗”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：“能。”
往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。儿子：“爸，我实在迈不动步了。”
父亲：“咬咬牙，力气又有了。”
爬上山顶，儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。
父亲喘了一会儿，说：“这么远的路都走过来了，好样的!路就是这样一步一个目标地走过来的。”
猪崽换成了钞票，父子俩美美地吃了早餐。
儿子：“回家走路就轻松了。”
父亲：“不，回家搭车。”
儿子纳闷：“不省钱了?”
车上，儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，已经到家。
儿子：“爸，我要继续读书。”
父亲：“好，上学，我用摩托送你。”
儿子：“摩托不是坏了吗?”
父亲：“没坏。”
(选自《微型小说选刊》2012年24期)
16、请以“父亲”为主语，用一句话概括这篇小说的主要内容(25个字左右)。(3分)
17、下列是小说中“儿子”的心理变化过程，请补全。(4分)
不愿上学 ---- ----- 畏惧前行 ----
----决定上学
18、请你按照右栏中的提示为下列选段作批注。(4分)
19、小说中父子翻山时的对话似乎显得重复啰嗦，说说作者为什么要这样写(4分)
20、小说结尾的情节设置别具匠心，请你简要赏析。(4分)
三(45分，其中含写字5分)
21、幸福的感觉并不难以把握，春天上学路上与一朵无名小花的邂逅是幸福，晚饭后与父母牵手散步是幸福，给困难中的朋友送去一声鼓励也会收获幸福……
请以“幸福原来这么简单”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的人名;④书写要工整、规范、美观。
题目：
(答案)
1、Nèn 窘 赫 悴 qù 2、略 3、A
4、(1)示例：勤奋学习，善于创造，奉献青春;弘扬“五四”精神，尽展青春风采;高举“五四”火炬，争当青年先锋。
(2)示例：亲爱的老师、同学们：大家好!今天我们在这里隆重举行新团员入团宣誓仪式。首先我代表校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名关荣的中国共产主义青年团团员，你们的加入使我们学校的团组织壮大了力量，为我们的团组织注入了新鲜的血液、新的`活力……
5、①元末民初 施耐庵 ②花石纲 杨志卖刀 青面兽双夺宝珠寺 (写对一个即可)
6、篱菊缄香 斗柄横斜河欲没
7、 示例:鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静，更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。
8、散失、丢失 共 大规模 平 9、B
10、(1)其中的官府图书，大多被人盗窃，士大夫家常常得到这些书。(2)因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
11、(1)前代藏书，分别放在几个地方;现在藏书分别藏于三馆、秘阁，共有四处。(2)嘉佑年间，朝廷设置了8名编校官，集中校勘4个馆中的书籍，供给100个差吏。校勘好的书籍都用黄纸装订成大册子抄录，从此私人不敢擅自收藏。
文言文翻译：前代藏书，分别放在几个地方，大概是为了防止水火等灾害引起的书籍散失。现在三馆、秘阁，共有四处藏书，但都在崇文院中。其中的官府图书，大多被人盗窃，士大夫家往往找得到这些书。嘉佑年间，朝廷设置了8名编校官，集中校勘4个馆中的书籍，供给100个差吏。校勘好的书籍都用黄纸装订成大册子抄录，从此私人不敢擅自收藏。校勘了好多年，也仅仅校完昭文馆中的书籍就作罢了。
12、引出说明对象微博和微信，道出了微博和微信的发展情况，引起读者阅读兴趣。
13、(1)不能删，“截止本文写作时”表示时间限定，说明作者写此文时姚晨微薄的粉丝数量是38267622(划线部分不写出也可)，之后数量还会变化，如果去掉就和事实不符了，就不能体现说明文语言的准确性。(2)作比较，拿微薄和微信作比较，突出强调了微信目前还不具备大众传播的特点(或突出说明了“微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。)
14、微博是“大众化”的媒体，可以公开发布信息;微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生的“大”问题)。
15、第⑥节从传播形态方面比较微博和微信不同，第⑦节从用户的体验方面比较微博和微信不同，与第⑤节的顺序对应。(或第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“传播形态”;第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“用户体验”。)
16、父亲通过带我赶场卖猪崽改变了“我”不想上学的想法。
17、宁可卖猪 反省觉悟
18、(1) “僵”和“柔”两个动词非常传神(造型感极强、进行人物特写);贴切地反映出父亲(由想“打”到想用事实教育儿子)的心理变化过程。
(2)渲染了清冷、静谧的气氛，烘托父亲内心的不平静;也使父亲“坐成了一尊古铜色的雕塑”这一刻画更真实。
19、这儿作者用繁笔(重复啰嗦的对话)，是为了突出父亲独特的教育方式——他用事实告诉儿子“走一步，再走一步”就能将大困难分解成小困难的，更好地表现文中父亲睿智;为儿子的转变做充分的铺垫，使儿子的转变显得合情合理。
20、①照应了前文的情节;②使情节有波澜(富有戏剧性);③戛然而止，余味隽永,出人意料，又在情理之中。
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