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现代诗歌双人朗诵

时间:2024-10-24 14:23:33 蔼媚 现代诗 我要投稿
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现代诗歌双人朗诵(通用8首)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,以下是小编收集整理的现代诗歌双人朗诵,仅供参考,希望能够帮助到大家。

现代诗歌双人朗诵(通用8首)

  现代诗歌双人朗诵 1

  朋友,干杯

  (女) 我从逶迤辽远的群山走来,

  带着森林的气息,山野的纯净,

  带着美好的传说,质朴的情怀。

  淙淙的小溪有我的呢喃,

  微微的轻风有我的期待。

  朝着梦中神奇的地方,朝着你,

  我走来,走来……

  (男) 我从美丽的草原走来,

  带着苍鹰翱翔的雄姿,

  带着骏马奔驰的豪迈。

  飘飘的白云是我的思绪,

  悠悠的牧歌是我的风采。

  向着那片芳草地,向着你,

  我走来,走来……

  (女) 我从蜿蜒激荡的长江边走来,

  背包里是激越昂扬的纤夫号子,

  脑海里是长江回荡千年的气派。

  滚滚的波涛翻滚着我的深情,

  默默的灯塔记录着我的独白。

  朝着宁静的港湾,朝着你,

  我走来,走来……

  (男) 我从奔腾呼啸的黄河岸走来,

  行囊里装满厚重朴实的故事,

  心田里揣着高天厚土的挚爱。

  滔滔的黄河使我耿直刚毅,

  漠漠的风沙让我痴心不改。

  向着阳光明媚的地方,向着你,

  我走来,走来……

  (女) 我从玲珑秀美的江南走来,

  唱着轻柔婉转的`采莲曲,

  穿过风华绝代的古琴台。

  绵绵的雨季是我悠长的心事,

  柔柔的晚风是我纤细的心脉。

  朝着灯火阑珊处,朝着你,

  我走来,走来……

  (男) 我从万里冰封的北国走来,

  捎上林海沉实的气度,

  捎上雪原壮阔的胸怀。

  巍巍的山岭是我的风骨,

  沉沉的大地是我的气概。

  向着那一盏温暖的灯火, 向着你,

  我走来,走来……

  (女) 我走来,为了那段情缘,

  我走来,任凭心潮澎湃。

  缘分是一幅最美的画,

  缘分是一章经典的文。

  友谊长存,真情不改!

  朋友,干杯!

  举杯同醉,笑逐颜开!

  (男) 我走来,为了与你的约定,

  我走来,为了鲜花的盛开。

  相逢是一首最美的歌,

  相逢是一首最真的诗。

  友情如酒,歌声如海!

  朋友,干杯!

  举杯同醉,笑逐颜开!

  (女) 友情如酒,歌声如海,

  (男) 友谊长存,真情不改 !

  (合诵) 朋友,干杯!

  举杯同醉,笑逐颜开!

  现代诗歌双人朗诵 2

  活水之路

  男:有一处泉眼,可以浇灌生态万株,使玉树成林,绿意锦簇

  女:有一处泉眼,可以滤过人生一万种繁复,侧耳倾听,一水成诗

  男:有一处泉眼,自心灵深处。且看滚滚红尘,活水之路

  女:可以浪费一千年的时光啊,只为挖掘这样的水路。也可以走遍坎坷和崎岖迢迢,寻觅这样的生机。

  男:谁不知,水源是人类赖以生存的点滴。凡村落依水而居,皆城市凭水而起,是人类最美的存在。古之兰亭作序,滕王高阁;岳阳楼记,赤壁一梦;仰见明月,顾而乐之。

  女:仁者乐山,智者乐水。踏水而去,胡须冉冉,拍手恣意,船舷紧扣,击水而歌,是怎样的忘情。是水,塑造了智者。

  男女合:古往智者,早已成为历史一泓。今天,所不同的是,智者不是以独乐乐的姿态赏水,恋水,而意在掘一处泉眼,永泽一方民众。这样的智者只为民生祈福。我以为,这,便是新时代的智者!

  男:有这样一个故事,尽显智者之功。将时间回溯至上世纪80年代之前,这里是南芬区的赵家沟。一衣带水,清水涤瀛,映照碧空,鱼翔浅底,河水曾是理想的地表饮用水。

  女:这条全长118.9公里的细河,不仅是太子河本溪段最大的一条支流,流域面积1120平方公里,更是一处最大的天然之泉。所流经的村落,桃园相生,童叟享乐。

  男:什么是水的.颜色?不是色彩斑驳的都是美颜,最好的水,便是无色无味的液体。细河原来便拥有这样的颜色。

  女:然而,从80年代后期,细河赵家沟一带的地表水变成了五光十色。看,山上的源头泉眼处,最初的水是无色的。每天,这一带的人都要来此排队等候,只为等到一壶清水。

  男:随着水流向山下,水的颜色开始变得捉摸不定。从浊色到黄色再到黑色,从黄黑到清浊再到黄浊,极目所至,皆需掩鼻绕道,令人叹为观止。

  女:第一次,被色彩震惊,这却不是美妙而是惊秫。饮用这样的水,生活怎能写出诗篇,喉咙又怎么能唱出歌谣。我失清泉君失源,百姓的痛失成为民生最大的忧患。

  男:原来,比泥浆可怕的是五颜六色的腐朽,比毒药可叹的是污浊横流的侵蚀。这里的民生为生存翘首企盼。痛定思痛,发展俨然成为一柄双刃剑。80年代后期,随着南芬区工业发展壮大,企业污水无节制地排入细河内,使得南芬细河的水源面目全非。

  女:从此哟,有一个地方,荒芜与凋敝同行,摧残生灵,使百姓背井离乡;有一群人,绝望,与日月同在,污水横流,使外商望“水”而逃。

  男:河水如此,我辈水利人安能得过且过?年年的两会提案提了再提,民生问题大于天,又怎能不摆上管理者的案头。

  男女合:是他们啊,拉开了“本溪市十大民心工程之一的南芬区水源地改造暨输水工程”的大幕。

  是他们,用第一锹土为和谐奠基。

  是他们,开掘一条希望的水道,打开民生的幸福之门

  女:从此,水立方的梦想,被他们铭记,有限的时间内,他们默默挥汗于黄天厚土中。

  男:是他们啊,打造9扇水力自控翻板组成的拦水坝,如出水蛟龙。是他们,挖掘总长100米的防渗渠,让200米取水工程拔地而起是他们,制造防洪标准达到20年一遇的坐标,排列2070米输水管线的妖娆

  女:更加重要的是,这项总投资478.55万元,总工期为5个月,当年开工当年便竣工的水利工程,在各级领导的瞩望中告竣。这一市级民心工程的投入使用,基本上解决了困扰南芬地区群众数十年吃水难的掣肘。

  男:百姓们乐了,智者到底是智者,众乐乐才是乐。一处泉眼,从地下探出头,跳跃而来,叮咚出和谐的音符。

  男女合:从此啊,旭日初升,夕阳西下,皆是锦绣!本是溪水,同根同源。细河,注定如太子河般逶迤,清澈,如画如歌

  男:啊,采撷浪花的美丽吧,这何尝不是一渠活水天池,对白一场凡人的神奇

  合:随我,采撷两岸的迤逦吧,这又何尝不是我们水利人亲手打造的,城市发展最美的浮图!

  现代诗歌双人朗诵 3

  热爱生命

  男:我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  女:我不去想能否赢得爱情

  既然钟情于玫瑰

  就勇敢地吐露真诚

  男:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标是地平线

  留给世界的只能是背影

  女:我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱生命

  一切,都在意料之中

  男:我知道

  欢乐是人生的驿站

  痛苦是生命的航程

  女:我知道

  当你心绪沉重的时候 最好的礼物

  是送你一片宁静的天空

  男:你会迷惘

  也会清醒

  当夜幕低落的时候 你会感受到

  有一双温暖的眼睛

  女:我知道

  当你拭干面颊上的'泪水 你会灿然一笑

  那时,我会轻轻对你说 走吧 你看

  槐花正香 月色正明

  男:只要明天还在

  只要春天还在 我就不会悲哀

  纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来

  女:只要生命还在

  我就不会悲哀

  纵使陷身茫茫沙漠

  还有希望的绿洲存在

  男:只要明天还在

  我就不会悲哀

  冬雪终会悄悄融化

  春雷定将滚滚而来

  我微笑着走向生活

  合:我们微笑着向生活

  无论生活以什么方式回敬我们

  女:报(我)以平坦吗

  男:我是一条欢乐奔流的小河

  女:报(我)以崎岖吗

  男:我是一座大山庄严地思索

  女:报(我)以幸福吗

  男:我是一只凌空飞翔的燕子

  女:报(我)以不幸吗

  男:我是一根劲竹经得起千击万磨

  女:生活里不能没有笑声

  男:没有笑声的世界该是多么寂寞

  合:什么也改变不了我们对生活的热爱

  我们微笑着走向火热的生活

  现代诗歌双人朗诵 4

  老师

  男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

  女:是谁种下秋季的片片金黄?

  男:是谁把理想的光环播送到远方?

  女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

  男:是谁创造着祖国新的辉煌?

  女:是谁昭示了民族的希望?

  合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!

  男:一身朴素的衣装,映射出您品格的.高贵!

  女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!

  男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!

  女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!

  男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!

  女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……

  男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!

  女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!

  男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。

  女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!

  男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。

  女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!

  男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。

  女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!

  男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。

  女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。

  男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。

  女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会下岗。

  男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!

  女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!

  男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您

  合:工作顺利,身体健康!

  现代诗歌双人朗诵 5

  《我的南方和北方》

  作者:歌吟有梦

  甲:自从认识了那条奔腾不息的大江,我就认识了我的南方和北方。

  乙:自从认识了那条奔腾不息的大江,我就认识了我的北方和南方。

  甲:我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望。

  乙:我的北方和南方相距很远,远得无法用脚步丈量。

  甲:大雁南飞,用翅膀缩短着我的南方和北方。

  乙:燕子归来,衔着春泥表达着我的北方和南方。

  甲:我的南方,也是柳永和李煜的南方。一江春水,滔滔东流,流去的是落花般美丽的往事和芬芳。梦醒时分,定格在杨柳岸晓风残月中的那种忧伤,也注定只能定格在南方才子佳人幽怨的面庞。

  乙:我的北方,也是李白和高适的北方。烽烟滚滚,战马挥疆。在胡天八月的飞雪中,骑马饮酒北方将士正开进着刀光剑影的战场。所有的`胜利与失败,最后,都化做了边关冷月下一排排胡杨。

  甲:我曾经走过黄山、庐山、峨嵋、雁荡,寻找着我的南方。我的南方却在乌篷船、青石桥、油纸伞的深处隐藏。在秦淮河的灯影里,我凝视着我的南方。在寒山寺的钟声里,我倾听着我的南方。在富春江的柔波里,我拥抱着我的南方。我的南方啊!杏花春雨,小桥流水,莺飞草长。

  乙:我曾经走过天山、昆仑、长白、太行,寻找着我的北方。我的北方却在黄土窑、窗花纸、蒙古包的深处隐藏。在风沙走石的戈壁滩,我与我的北方并肩歌唱。在塞外飞雪的兴安岭,我与我的北方沉思凝望。在苍

  茫一片的山海关,我与我的北方相持坚强。我的北方啊!大漠孤烟,长河落日,唢呐嘹亮。

  甲:都说我的南方富饶,可那万亩稻田千里水乡是父辈们用汗水和泪珠浇灌,是改革者用勇气和智慧酝酿。无论是大名鼎鼎的鱼米之乡,还是深圳温州小港,闪耀的名字其实是斧凿刀刻一般拓印在爸爸妈妈的皱纹上。

  乙:都说我的北方贫穷,可是我分明听到了,听到了振兴老东北、开发大西北的战鼓隆隆作响,听到了停产多年的老机床又开始欢快的歌唱,听到了劳动号子安塞腰鼓响彻九曲黄河旁,听到了爸爸用粗糙的大手抚去汗珠后的步履铿锵,我知道,你醒了,我的北方。

  甲:从古到今,那条奔腾不息的大江就像一根琴弦

  乙:从古到今,那条奔腾不息的大江就像一根琴弦,(叠声)

  合:弹奏着几多兴亡,几多沧桑。

  甲:在东南风的琴音中,我的南方雨打芭蕉,荷香轻飘,婉约而又悠扬。

  乙:在西北风的琴音中,我的北方腰鼓震天,凝重而又张狂。

  甲:我的南方和北方

  乙:我的北方和南方

  合:我的永远的故乡和天堂。

  现代诗歌双人朗诵 6

  梦想与现实

  合:我们有两个世界

  男:一个是梦想

  女:另一个是现实

  男:梦想的翅膀总是轻盈的

  有无穷尽的幸福与满足

  我们可以驾驭轻快的翅膀

  任天空遨游,任自我高唱

  女:现实的脚步总是残忍的

  有无休止的痛苦与烦恼

  我们只能放慢沉重的脚步

  任大地践踏,任自我低吟

  男:人们在梦想与现实中徘徊

  不知是梦想创造现实

  还是现实摧残梦想

  女:那年冬天我迈开了脚步

  虽然不知会僵硬在何方

  但还是迈出了第一步

  别无他求

  只想找到一点温暖

  来融化冰凉的心

  男:今年冬天我寻找足迹

  虽然身后有一串串深深的脚印

  却不知哪是我的

  没有目的

  只想知道哪是我前进的路

  女:来延续我的脚步

  明天应该是灿烂的

  我肯定

  男:昨天与今天我都在抗击风雨

  风雨之后应该是彩虹

  明天应该是辉煌的.

  我坚信

  女:昨天与今天我都在赶路

  赶在日出时分是最美的

  明天应该是我的出现

  我保证

  合:昨天与今天我们就有所准备

  准备我们人生中的每一刻

  现代诗歌双人朗诵 7

  如果你(我)愿意

  (男)二十岁,我爬出青春的沼泽,象一把伤痕累累的六弦琴,喑哑在流浪的主题里,你来了

  (女)我走向你

  (男)用风铃草一般亮晶晶的眼神

  (女)你说你喜欢我的眼睛

  (男)擦拭着我裸露的孤独

  (女)孤独,为什么你总是孤独

  (男)真的

  (女)真的吗

  (男)第一次

  (女)第一次吗

  (男)太阳暖融融的手

  (女)暖融融的

  (男)轻轻的

  (女)轻轻的

  (男)碰着我了

  (女)碰着你了吗

  (男)于是,往事再也没有冻结愿了

  (女)再也没有冻结愿了

  (男)我捧起我的'歌

  (女)捧起你的歌

  (男)捧起一串串曾被辜负的音符

  (女)捧起一串串曾被辜负的音符

  (男)走进一个春日的黄昏

  (女)一个黄昏,一个没皱纹的黄昏

  (男)和黄昏里不再失约的车站

  (女)不再失约,永远不再失约

  (男)四月的那个夜晚,没有星星和月亮

  (女)没有星星也没有月亮,那个晚上很平常

  (男)我用沼泽的经历,交换了你过去的故事

  (女)谁都无法遗忘,沼泽那么泥泞,故事那么忧伤

  (男)这时候,你在我的视网膜里潮湿起来

  (女)我翻着膝盖上的一本诗集,一本惠特曼的诗集

  (男)我看见,你是一只纯白的飞鸟

  (女)我在想,你在想什么

  (男)我知道,美丽的笼子囚禁了你,也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静

  (女)是的,囚禁了我,也养育了我

  (男)我知道,你没有料到会突然在一个早晨,开始第一次放飞,而且,正好碰上下雨

  (女)是的,第一次放飞就碰上下雨

  (男)我知道,雨水打湿了羽毛,沉重了翅膀,也忧伤了你的心

  (女)是的,雨水忧伤了我的心

  (男)没有发现吧

  (女)你在看着我吗

  (男)我湿热的脉搏,正在升起一个无法诉说的冲动

  (女)真想抬起眼睛看看你

  (男)可你却没有抬头

  (女)没有抬头,我还在翻着那本惠特曼的诗集

  (男)是的,我知道我并不是岩石,也并不是堤坝

  (女)不是岩石,不是堤坝

  (男)并不是可以依靠的坚实的大树

  (女)也不是坚实的大树

  (男)可是,如果你愿意

  (女)你说如果我愿意

  (男)我会的,我会勇敢地以我并不宽阔的肩膀,和一颗高原培植出的忠实的心,为你支撑起一块永远没有委屈的天空

  (女)你说,如果我愿意

  (男)是的,如果你愿意

  (合)如果你(我)愿意

  现代诗歌双人朗诵 8

  热爱生命

  男:我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  女:我不去想能否赢得爱情

  既然钟情于玫瑰

  就勇敢地吐露真诚

  男:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标就是地平线

  留给世界的只能是背影

  女:我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱生命

  一切,都在意料之中

  男:我知道

  欢乐就是人生的驿站

  痛苦就是生命的航程

  女:我知道

  当你的心绪沉重的时候

  这是最好的礼物

  是送你一片宁静的天空

  男:你会迷惘

  也会清醒

  当夜幕低落的时候

  你就会感受到

  有一双温暖的眼睛

  女:我知道

  当你拭干面颊上的泪水

  你就会灿然一笑

  在那时,我会轻轻对你说

  走吧 你看

  槐花的`正香 月色的正明

  男:只要明天还在

  只要春天还在

  我就不会悲哀

  纵使黑夜吞噬了一切

  太阳还可以重新回来

  女:只要生命还在

  我就不会悲哀

  纵使陷身茫茫沙漠

  还有希望的绿洲存在

  男:只要明天还在

  我就不会悲哀

  冬雪终究是会悄悄融化

  春雷定将滚滚而来

  我微笑着走向生活

  合:我们微笑着向生活

  无论生活以什么方式回敬我们

  女:报(我)以平坦吗

  男:我就是一条欢乐奔流的小河

  女:报(我)以崎岖吗

  男:我就是一座大山庄严地思索

  女:报(我)以幸福吗

  男:我就是一只凌空飞翔的燕子

  女:报(我)以不幸吗

  男:我就是一根劲竹经得起千击万磨

  女:生活里不能没有笑声

  男:没有笑声的世界该是多么寂寞

  合:什么也改变不了我们对生活的热爱

  我们微笑着走向火热的生活

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