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捉虾的男孩和女孩现代诗歌
在日常生活或是工作学习中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编帮大家整理的捉虾的男孩和女孩现代诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉虾的男孩和女孩现代诗歌
一
湖水借轻风的手
推起温柔的
轻轻的拍击着柳岸
堆砌的岩石和贝壳
明澈的清亮的湖水
鱼儿在悠闲的翔游
他穿着缀红边的短裤
胖胖的小手浸在水里
在卵石与岩岸的缝隙之中
在青苔和草蔓之下
聚精会神，专心致志
潜心搜捕着小小的河虾
二
虾不停的跳跃，藏匿，奔腾
好像在戏谑那只嫩手
而虾，要求生，要躲避，
一条大红鱼游了过来
无所畏惧的亲吻着小胖手
男孩皱起眉显出生气的神情
推了推大红鱼的脊背
红鱼依依不舍，万分委屈
游到藏匿着虾的岩缝旁
含下了那试图弹走的小虾
三
红鱼转过身，朝胖手游过来
将口里含着的吐到胖手的手心里
岸上拿着小瓶，戴着遮阳帽的
红苹果一样脸蛋的女孩
看得呆了，浪花溅湿了她的裙幅
装着小虾的瓶子不幸从手里滑落
虾，汇入了水里
一弹一跳没有了踪迹
这个时候，女孩才猛然惊醒
无声的泪从眼边沁出
四
男孩停下来转过身
恼怒的追铺逃亡之虾
情急之下，奋不顾身
动作忙乱，撇着小嘴
大红鱼游过来
男孩和红鱼都满心的欢喜
身后，还跟着一群红鱼的姐妹
有机会为那一双胖手效力
群鱼，对逃亡之虾
展开了迂回，包围，分割
水下的战斗应该惊心动魄
浪花四溅，群虾乱弹
草，藏起虾
鱼，搅乱了草
男孩摊开胖手
会心地笑了
五
女孩，禁不住水里的诱惑
穿着凉鞋下水了
脚上还套着粉红色的丝袜
忘了，摘下那顶遮阳帽
女孩摸一摸红鱼的脊背
伸手到红鱼的嘴里要虾
那顶遮阳帽
盛着红鱼嘴里吐出的虾
也盛着女孩甜蜜的微笑
挥一挥手，女孩来到岸上
告别了鱼群和浅浅的波浪
那顶遮阳帽却盛不住湖水
炙热的太阳正当头照着
男孩和女孩抬着帽子走着
帽子晒着，虾晒着，人也晒着
六
帽子里的水滴尽了
世间的时间漏去了
小虾也不弹不跳了
路，却没有尽头
他们突然发现
小虾已要僵硬
男孩急忙转身
夺过女孩手里的遮阳帽
向微波拍岸的湖边跑去
将帽子里的虾倾倒入水
连同那顶遮阳帽
它被群鱼追逐着
时而沉没
时而浮起
在波浪和红鱼的
推搡之下
向着风的哪一边
远远的荡去
《捉虾的男孩和女孩》赏析：
一、自然与童真的交融
开篇营造氛围：诗歌开篇即以“湖水借轻风的手”起笔，通过拟人化的手法，将自然元素赋予生命，营造出一种宁静而温馨的氛围。湖水、轻风、柳岸、岩石、贝壳等自然景物的描绘，为读者勾勒出一幅宁静的湖畔风光。
儿童形象生动：男孩“穿着缀红边的短裤，胖胖的小手浸在水里”，形象生动地展现了儿童的天真无邪和对自然的亲近感。
二、生命与互动的描绘
虾与鱼的生动表现：虾的跳跃、藏匿、奔腾，以及大红鱼的亲吻、不舍、委屈等动作，通过拟人化的手法，赋予了这些水生生物以情感和生命力，使得整个场景更加生动有趣。
人与自然的互动：男孩与大红鱼的互动，女孩对虾的惊喜与失落，都体现了人与自然之间的亲密无间和相互理解。
三、情感与细节的刻画
情感的细腻表达：女孩看到虾落入水中时的“无声的泪从眼边沁出”，以及男孩对虾的恼怒和追捕，都细腻地表达了孩子们的情感变化。
细节的生动描绘：如“女孩摸一摸红鱼的脊背，伸手到红鱼的嘴里要虾”，“那顶遮阳帽盛着红鱼嘴里吐出的虾，也盛着女孩甜蜜的微笑”，这些细节描写不仅生动，而且富有情感色彩。
四、寓意与主题的深化
生命的尊重与呵护：男孩最后将虾放回湖中的行为，体现了对生命的尊重和呵护，也传递了人与自然和谐共处的理念。
时间的流逝与成长：诗歌结尾处“世间的时间漏去了，小虾也不弹不跳了”，暗示着时间的流逝和孩子们的成长，同时也留下了对美好时光的怀念。
五、艺术手法与语言特色
拟人化与象征：诗歌中大量运用拟人化手法，将自然景物和动物赋予人的情感和行动，增强了诗歌的表现力和感染力。同时，一些象征性的元素如遮阳帽、湖水等，也丰富了诗歌的内涵。
语言优美：诗歌语言优美流畅，富有韵律感和节奏感，如“湖水借轻风的手”、“明澈的清亮的湖水”等句子，都展现了作者高超的语言驾驭能力。
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