阅读文言文以人为鉴并回答下列问题附试题解析

时间：2022-09-09 17:27:23 文言文名篇我要投稿

　　郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕(zhèn)尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”

阅读文言文以人为鉴并回答下列问题附试题解析

　　(选自《史纲评要》)

　　【注释】

　　①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。

　　【小题1】解释下列句中加点的词。（2分）

　　(1)郑公魏征卒 (2)并为书石

　　(3)可正衣冠 (4)朕亡一鉴矣

　　【小题2】将文中划线句子译成现代汉语。（3分）

　　【小题3】文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵。（2分）

　　答案

　　【小题1】(1)死 (2)写 (3)使……正 (4)丢失

　　【小题2】用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。

　　【小题3】说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。

　　解析【小题1】

　　试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。此处“书”名词用作动词，“写”；“正”使动用法，“使……正”。

　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

　　【小题2】

　　试题分析：文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。此处说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。

　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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