世有伯乐文言文对比阅读

世有伯乐文言文对比阅读

　　阅读【甲】【乙】两篇选文，回答7—10题。（15分）

　　【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）

　　【乙】有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 （选自《战国策》）

　　【注释】①比：副词，接连地。 ②还：通“环”，环绕。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。

　　7．解释下列加点词语的含义。(4分)

　　⑴才美不外见 见： ⑵执策而临之 临：

　　⑶愿子还而视之 子： ⑷去而顾之 顾：

　　8．翻译选文中划“ ”的句子。（3分）

　　⑴策之不以其道，食之不能尽其材。

　　⑵比三旦立市，人莫知之。

　　9．【甲】文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（3分）

　　10．当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合【甲】、【乙】二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。

　　【答案】7.（4分）⑴见，通“现”，表现。 ⑵临，面对。 ⑶子，你。 ⑷顾，回头看。 8.⑴不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。（2分，直译、意译均可。） ⑵连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。（1分） 9.（3分）多出人才，人尽其才。（意思接近即可） 10.（5分）联系“伯乐”、“马”（2分），“名人效应”的利或弊（分析言之有理即可得3分） （2010年辽宁省朝阳市中考语文试题）