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《汉书》终军文言文阅读理解

时间:2022-09-08 20:40:04 文言文名篇 我要投稿
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《汉书》终军文言文阅读理解

  阅读下面一段文言文,完成9~12题。

《汉书》终军文言文阅读理解

  终军,字子云,济南人也。少好学,以辩博能属文闻于郡中。年十八,选为博士弟子。至府受遗,太守闻其有异材,召见军。甚奇之,与交结。军揖太守而去,至长安上书言事。武帝异其文,拜军为谒者给事中。

  元鼎中,博士徐偃使行风俗。偃矫制①,使胶东、鲁国鼓铸盐铁。还,奏事,徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害,法至死。偃以为春秋之义,大夫出疆,有可以安社稷存万民,专之可也。汤以致其法,不能诎其义。有诏下军问状,军诘偃日:“古者诸侯国异俗分,百里不通,时有聘会之事,安危之势,呼吸成变,故有不受辞造命专己之宜;今天下为一,万里同风。偃巡封域之中,称以出疆,何也?且盐铁,郡有余臧,国家不足以为利害,而以安社稷存万民为辞,何也?”又诘偃:“胶东南近琅邪,北接北海,鲁国西枕泰山,东有东海,受其铁盐。偃度四郡口数田地,率其用器食盐,不足以并给二郡也?而直矫作威福,以从民望,干名采誉,此明圣所必加诛也。”偃穷诎,服罪当死。上善其诘。

  初,军从济南步入关,关吏予军繻②。军问:“以此何为?”吏曰:“为复传③,还当以合符。”军曰:“大丈夫西游,终不复传还。”弃繻而去。军行郡国,所见便宜④以闻,还奏事。上甚悦。

  当发使匈奴,军自请曰:“军无横草⑤之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官⑥,不足以亢一方之任,窃不胜愤懑。”上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请:“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之“终童”。

  (选自《汉书》)

  注:①制,帝王的命令。②编,用作通行证的帛。③传,凭证。④便宜,利益、好处。⑤横草,使草倒下。⑥孤于外官。孤,远;外官,指使者之职。

  9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )

  A.以辩博能属文闻于郡中 属:写作

  B.还,奏事,徙为太常丞 徙:提拔

  C.而以安社稷存万民为辞 辞:托辞

  D.必羁南越王而致之阙下 致:送达

  10.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是 ( )

  A.军揖太守而去 其下圣人也亦远矣,而耻学于师

  B.且盐铁,郡有余臧 绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也

  C.为复传,还当以合符 以地事秦,犹抱薪救火

  D.乃遣军使南越 今其智乃反不能及

  11.下列句子分别编为四组,全都表现终军志向的一项是 ( )

  ①军揖太守而去,至长安上书言事 ②以安社稷存万民为辞

  ③大丈夫西游,终不复传还 ④上奇军对,擢为谏大夫

  ⑤军遂往说越王,越王听许 ⑥臣愿尽精厉气,奉佐明使

  A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤

  12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )

  A.终军年少时以好的口才闻名,武帝认为他的文章写得不同一般,他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现。

  B.徐偃假托皇帝的命令,让胶东、鲁国一带熬盐炼铁,对张汤的弹劾巧言狡辩。终军审理此案,接连几次诘问.使徐偃理屈词穷。

  C.皇上要派使者出使匈奴,终军阐述了自己的情况,表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不一般,就提拔他为谏大夫。

  D.南越和汉朝和亲,终军请缨前往,由于越相吕嘉弑君篡位,越王以及汉朝使者,均被杀害,年仅二十多岁的终军也未能幸免。

  13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)偃巡封城之中,称以出疆,何也?(3分)

  (2)军行郡国,所见便宜以闻,还奏事。(3分)

  (3)臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。(4分)