高峰之美的文言文阅读练习

时间：2021-03-30 12:29:30 文言文名篇我要投稿

关于高峰之美的文言文阅读练习

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关于高峰之美的文言文阅读练习

　　【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

　　【小题1】解释加横线的字。（2分）

　　（1）两岸石壁，五色交辉交辉：

　　（2）未复有能与其奇者与：

　　(3) 念无与为乐者念：

　　（4）相与步于中庭相与：

　　【小题2】将下面的句子译成现代汉语。（4分）

　　（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　【小题3】【甲】和【乙】两段文字都表达了作者的思想感情，但又有所不同，试加以分析。（2分）

　　【甲】：

　　【乙】：

　　答案

　　【小题1】（1）交相辉映（2）参与，这里指欣赏 (3)考虑、想到（4）共同、一起

　　【小题1】（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的'时候，潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面。（2）庭院地面犹如空灵澄碧的积水，水中藻、荇交织纵横，这都是竹、柏的影子。

　　【小题1】不一样。（1分）【甲】文的作者是个隐士，他寄情于山水之中，文章中流露出的是对山水的喜爱欣赏之情与无人能共赏的些微惆怅。（1分）【乙】文书苏轼被贬官之后所作，不免有对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和愤懑，但同时也有自我排遣的豁达态度。（1分）（大意对即可）

　　解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

　　【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

　　【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。比较二者不同的情感。

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