赵普文言文阅读训练题
(甲)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉,而能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
(乙)有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官,卿若之何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之,太祖入宫,普立于宫门,久之不去,竟得俞允。
【小题1】解释句中方框字的含义。(4分)
(1)家人发箧视之( )
(2)手不释卷( )
(3)太祖素恶其人( )
(4)赏以酬功( )
【小题2】 翻译下列句子(4分)
①他日,补缀旧纸,复奏如初。
②朕固不为迁官,卿若之何?
【小题3】有句话“活到老学到老”,与文中哪句话意思相近?(2分)
【小题4】阅读完两篇短文后,你认为赵普是怎样一个人?(2分)
【小题5】根据文章并发挥想象,说说“太祖乃悟”悟出了什么?(2分)
【小题6】古人有“半部《论语》治天下”的说法,请写出《论语》中你感受最深刻的一则,并说说理由。(2分)
答案
【小题1】(1)书箱(2)放下(3)向来,一向(4)用,用来。
【小题2】(1)过了些日子,赵普修补连结好奏折,又像以前那样奏荐那个人。
(2)我就是不给他升官,你能怎么样?
【小题3】晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
【小题4】接受别人劝戒,认真读书,以天下事为己任,为国举荐人才。
【小题5】赵普真是忠心为国啊!
【小题6】不设统一答案
解析
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,做到学以致用。
【小题2】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
【小题3】学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。
【小题4】学会总结,通过事件总结出人的.性格特点与精神品质。
【小题5】联系上下文,学会用自己的话来总结理解文本重要的内容理解点。
【小题6】只要符合题意即可。
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