凿壁借光文言文及赏析

凿壁借光文言文及赏析

　　凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。下面是小编收集的凿壁借光文言文及赏析，希望大家认真阅读！

　　凿壁借光

　　匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

　　主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐⑥。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

　　衡邑人有言《诗》者，衡从之与语质疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰：“先生留听，更理前论⑦。”邑人曰：“穷矣。”遂去不返。

　　译文

　　匡衡字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

　　匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

　　匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。

　　镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我讲不出什么来了。”不顾匡衡而离开了。

　　概述

　　从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

　　匡衡字稚圭，勤奋好学。可是家境贫寒，晚上想读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚，总烛光明亮，可惜这光照不到他匡衡的屋里。怎么办呢？匡衡便把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开以引邻居家的烛光来读书。后人即用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等指勤学苦读，有时也引申为求取他人教益。

　　启示

　　匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。到了晚上，他才能坐下来安心读书。但是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。这时匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

　　因此，我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。

　　凿壁借光文言文：

　　昔者，有贫士名曰匡衡。家贫无烛，而志在读书。邻舍有烛，而隔一壁。匡衡乃穿壁引其光，以书映之而读。邑人皆曰：“贫则贫矣，而有志焉。”

　　赏析：

　　这篇文言文讲述了一个名叫匡衡的贫苦学子，因家境贫寒无法购置蜡烛，但他立志要读书。他发现邻居家里有烛光，于是凿通墙壁，借邻居的光线来读书。这个故事表达了一个人只要有决心和毅力，就能克服困难，实现自己的目标。同时，这个故事也告诉我们，贫穷并不能阻挡一个人追求知识的步伐，只要有志向和努力，就一定能够取得成功。

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