答谢民师书文言文翻译及注释
《答谢民师推官书》是苏轼所写的一篇书信体文论，作者用生动简洁、舒展自如的笔墨，称赞了谢民师的诗文，并借此总结了自己的创作经验。信中指出，文章要如“行云流水”、“常行于所当行，常止于不可不止,文理自然,姿态横生”。这篇书信是苏轼文学创作基本观点的表述，答谢民师书文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的答谢民师书文言文翻译及注释资料，仅供参考。
答谢民师书文言文原文
答谢民师书
作者：苏轼
近奉违，亟辱问讯，具审起居佳胜，感慰深矣。轼受性刚简，学迂材下，坐废累年，不敢复齿缙绅。自还海北，见平生亲旧，惘然如隔世人，况与左右无一日之雅，而敢求交乎!数赐见临，倾盖如故，幸甚过望，不可言也。
所示书教及诗赋杂文，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。孔子曰：“言之不文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣。”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣。扬雄好为艰深之辞，以文浅易之说，若正言之，则人人知之矣。此正所谓雕虫篆刻者，其《太玄》、《法言》，皆是类也。而独悔于赋，何哉?终身雕篆，而独变其音节，便谓之经，可乎?屈原作《离骚经》，盖《风》、《雅》之再变者，虽与日月争光可也。可以其似赋而谓之雕虫乎?使贾谊见孔子，升堂有馀矣;而乃以赋鄙之，至与司马相如同科。雄之陋如此比者甚众，可与知者道，难与俗人言也。因论文偶及之耳。欧阳文忠公言：“文章如精金美玉，市有定价，非人所能以口舌定贵贱也。”纷纷多言，岂能有益于左右，愧悚不已。
所须惠力法雨堂字，轼本不善作大字，强作终不佳，又舟中局迫难写，未能如教。然轼方过临江，当往游焉。或僧有所欲记录，当为作数句留院中，慰左右念亲之意。今日至峡山寺，少留即去。愈远，惟万万以时自爱。
——选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》
〔宋〕苏轼
答谢民师书文言文翻译
最近我俩分别之后，多次承你来信问候，详知你日常起居安好，十分欣慰。我禀性刚直简慢，学问迂阔，才质驽钝，因事连年被摘，不敢再自居于士大夫行列。自从回到海北，见到旧日亲友，也已经漠然如同隔代之人，何况与您平素没有交往，还敢与您订交吗?您数次屈尊光临，立谈之间一见如故，使我万分欣幸，意想不到，无法用言辞来形容。
您给我看的书启、诗赋、杂文，我已读了多遍。大作犹如行云流水，原本无一定的形式，飘荡流动，当行则行，当止则止，文理毫不做作，千姿百态，舒卷自如。孔子说：“说话不讲究文采，流传就不会广远。”又说：“言辞只求能表达意思就行了。”言辞仅要求能达意，好象是不讲究文采，这是很不对的.。要把握住事物的微妙处，真象拴风捉影那样难。心中能把事物彻底弄清楚的，大概在千万人中也找不到一个，而何况是要用口说和手写把事物表达清楚呢?表达清楚的，这就叫“辞达”。言辞要做到能够达意，那么文采就运用不尽了。扬雄喜欢用艰深的辞藻来文饰浅显易懂的意思，假如直捷了当地说出来，就人人都能明白了。这种写作方法正是扬雄自己所批评的“雕虫篆刻”那一套。他的《太玄》、《法言》都属于这一类。而他偏偏只对作赋追悔，这是为什么呢?终身经营雕虫小技，而写作《太玄》、《法言》时仅仅变有韵之文为无韵之文，便称之为经，这可以吗?屈原作的《离骚》，是《风》、《雅》传统的再发展，即使与日月争辉也不逊色。难道我们可以因为它象赋而称之为雕虫小技吗?如果贾谊赶上了作孔子的学生，那么他的学行已经足以“入室”了。而扬雄却因他作过辞赋而贬低他，以至与司马相如等同。象这样浅陋的见解，在扬雄身上是很多的。这些话可以同明白人说，不能同一般人讲，我因为议论文章，所以偶然谈到。欧阳修先生说：“文章象赤金美玉，市上本有定价，不是凭谁的一句话就能论定价格的贵贱。”我啰里啰索讲了一大堆，对您未必有什么好处吧，真是惭愧惶恐不已。
您索要惠力寺法雨堂的题字，我本来不善于书写大字，勉强写来终究不好，又加上船上地方狭窄难以书写，所以未能遵命写好。但是我将路过临江，理当前去游览。或者寺僧要我写一点什么，我会写上几句留在寺院内，以安慰您的乡土之思。今天到达峡山寺，稍作逗留后就离开。相距越来越远，希望你千万随时珍重。
答谢民师书文言文注释
词句注释
1、奉违：指与对方告别。奉：敬词。违：别离。
2、亟(qì)：屡次。辱：委屈，谦词。
3、具审：完全了解。审：明白。
4、受性：秉性，秉赋。刚简：刚强质直。
5、学迂：学问迂阔。材下：才干低下。
6、坐废：因事贬职。累年：好几年。苏轼于宋哲宗绍圣元年1094被放逐惠州，绍圣四年改谪儋州，元符三年，始内调，前后达七年。
7、复齿缙(jìn)绅：再列入士大夫阶层。
8、还海北：这是指徽宗继位，苏轼遇赦，自海南岛贬所渡海北还的事。
9、左右：本指左右侍从的人，这里是对人的尊称。雅：素常，指旧交情。
10、见临：来访。
11、倾盖如故：一见如故。倾盖：《孔子家语》记孔子之郯，遇程子于途，并车对语，彼此的车盖相依而下倾。形容偶然相遇却如老朋友一般。
12、过望：出乎意料之外。
13、书教：这里指书启、谕告之类的官场应用文章。
14、质：这里指体式。
15、文理：指文章的结构、脉络。
16、文：文彩。
17、行：这里指传播。
18、辞：指语言。
19、夫：语首助词。
20、疑若：怀疑。
21、妙：奥妙。
22、景：同“影”。
23、是物。此物，指所求得事物的奥妙。
24、盖：大概是。
25、大可胜用：用不完。
26、扬雄：字子云，西汉著名学者。好：喜欢。
27、文：遮掩，粉饰。说：内容。
28、正言：直截了当地说。
29、雕虫篆刻：雕琢字句的意思，比喻小技。虫：虫书，笔划如虫形的一种字体。刻：刻符，刻在信符上的一种字体。这是秦代八种字体中的两种。
30、《太玄》、《法言》：均为扬雄所著。
31、类：这一类(雕虫篆刻的东西)。
32、独：只是。
33、音节：指辞赋的用韵、讲求声调等。
34、经：扬雄仿《易经》作《太玄》，仿《论语》作《法言》，自以为是“经”书了。
35、《离骚经》：汉王逸注《楚辞》，尊《离骚》为经，称《九章》、《九歌》为传。
36、风、雅：代指《诗经》。再变：风雅中一些抒写忧怨之情的诗，汉人称为“变风”、“变雅”见《毛诗序》。苏轼以《离骚》比附风雅，故云“再变”。
37、贾(jiǎ)谊：西汉著名的政论家、辞赋家，著有《新书》。
38、升堂有余：入门、升堂、入室，道德学问修养由浅入深的三种境界。升堂，喻学问已达相当的深度。升堂有余，就是已达到“入室”的极深造诣阶段。《论语·先进》：“子曰：由也，升堂矣!未入于室也。”
39、以赋鄙之：扬雄因为贾谊曾作过赋，所以轻视他。
40、司马相如：西汉著名的辞赋家。同科：科，品类;同科，等类齐观。
41、陋：识见低下。比：类。
42、欧阳文忠公：欧阳修，文忠是他的谥号。
43、愧悚(sǒng)：惭愧和恐惧。
44、须：需要。惠力：佛寺名。法雨堂：当为惠力寺中的一个堂名。谢民师曾求苏轼给惠力寺题写“法雨堂”的匾额。
45、局迫：狭窄。
46、如教：照嘱托办。
47、方：将来。临江：今江西省清江县。
48、或：也许。
49、念亲：思念父母。
50、峡山寺：即广庆寺，在广东省清远县，因山对峙江中，故得此名。
51、少留：稍稍停留。
52、愈远：(离开您)愈加远了。
53、以时：随时。自爱：保重自己。
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