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吕氏春秋·祁黄羊阅读附答案
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。下面是由小编为你精心编辑的吕氏春秋·祁黄羊阅读附答案，欢迎阅读！
吕氏春秋·祁黄羊阅读附答案1
吕氏春秋祁黄羊
祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：南阳无令，其谁可而为之？祁黄羊对曰：解狐可。平公曰：解狐非子之仇邪？对曰：君问可，非问臣之仇也。平公曰：善。遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：国无尉，其谁可而为之？对曰：午可。平公曰：午非子之子邪？对曰：君问可，非问臣之子也。平公曰：善。又遂用之。
国人称善焉。孔子闻之曰：善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。
（节选自《吕氏春秋》）
【阅读训练】
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．其谁可而为之/或异二者之为
*B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣
C．国无尉/去国怀乡
D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯
【你（A．任用/行为。C．诸侯国，国家/国都。D．听说/出名。）】
10．用三条/给文中画线的句子断句。（3分）
善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子
【善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。（用了13条/，每对1处给1分；用了四条或四条以上/，本题给0分。）】
11．结合选文，分析国人称善的原因。（3分）
【一是因为祁黄羊大公无私（或外举不避仇，内举不避子）；（2分）
二是因为晋平公从善如流，知人善任（或听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午）。（1分）】
【参考译文】
晋平公问祁黄羊：南阳这个地方没有长官，谁可以任用？祁黄羊回答说：解狐适合。平公说：解狐不是你的仇人吗？祁黄羊回答说：您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。平公（称赞）说：好。就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：国家没有掌管军事的官，谁可以任用？祁黄羊回答说：祁午适合。晋平公说：祁午不是你的'儿子吗？祁黄羊回答说：您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。晋平公（又称赞）说：好。就任用了祁午。
国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。
吕氏春秋·祁黄羊阅读附答案2
祁黄羊去私原文
天无私覆也，地无私载也，日月无其私烛也，四时无私行也。行其德①而万物得遂长焉。尧有子十人，不与其子而授舜，舜有子九人，不与其子而授禹。至公也。
晋平公问于祁黄羊曰：南阳无令，其谁可而为之？祁黄羊对曰：解狐可。平公曰：解狐非子之仇邪？对曰：君问可，非问臣之仇也。平公曰：善。遂用之。国人称善焉。居有间。平公又问祁黄羊曰：国无尉〔尉〕管理军事的官，其谁可而为之？对曰：午可。平公曰：午非子之子邪？对曰：君问可，非问臣之子也。平公曰：善。又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。
（选自《吕氏春秋》②第一卷）
【注释】
①德：指四季得以顺次交替的自然规律。②《吕氏春秋》是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》
【译文】
天不会为自己而覆盖什么，大地不会为自己私自储存什么，太阳和月亮没有为自己照耀什么，四季没有为自己而改变什么。它们推广和发挥了自己的优势因而万物才得以生长。尧有十个儿子，他不把天下传给自己的儿子而传给舜，舜有九个儿子，他不把天下传给自己的儿子而传给禹:都是大公无私的行为。
晋平公问祁黄羊说：南阳这个地方没有长官，谁可以任用？祁黄羊答道：解狐适合。平公说：解狐不是你是的`仇人吗？祁黄羊回答说：您问可以任用的人，不是问我的仇人是谁。平公（称赞）说：好的！就任用了解狐。居住在国度里的人都称赞这件事。过了一些时候，晋平公又问祁黄羊说：国家没有掌管军事的官，谁可以任用？祁黄羊答道：祁午合适。晋平公说：祁午不是你的儿子吗？祁黄羊回答说：您问可以任用的人，不是问我的儿子是谁。晋平公又称赞说：好的！，就又任用了祁午。居住在国度里的人又都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：真好啊，祁黄羊的话。他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。
【阅读训练】
1.在战国时代的诸子争鸣中，吕不韦汇合了先秦各派学说，兼儒墨，合名法，故史称______。
2.写出下列加点词在文中的意思。
（1）去私
（2）日月无其私烛也
（3）具有间
（4）其谁可而为之
3.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．万物得遂长焉 遂用之
B．解狐可 君问可
C．平公曰：善。 国人称善焉
D．至公也 祁黄羊可谓公矣
4.把下列句子译成现代汉语
外举不避仇，内举不避子。
5.天无私覆也，地无私载也，日月无其私烛也，四时无私行也运用了_____修辞手法，它的表达效果是：_______。
6.从本文看，祁黄羊是个________的人。
【参考答案】
1.杂家
2.（1）抛弃 （2）照 （3）经过 （4）大概
3.D（公：大公无私。A：顺利地成长/于是；B：可以任用/可以任用的人；C：好的/好）
4. 他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。
5.排比 强调了天地万物去私的表现，增强了论证的气势。
6.为了国家的利益而大公无私、不顾一己恩怨。
吕氏春秋·祁黄羊阅读附答案3
阅读经典古文：阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。
【甲】出师表（节选）
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】祁黄羊去私（节选）
晋平公问于祁黄羊曰①：“南阳无令②，其③谁可而④为之？”祁黄羊对曰：“解狐⑤可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑥〔尉〕管理军事的官，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”出去《吕氏春秋.孟春纪》
【注释】①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。②令：县官。③其：语气词，无义。④而：同“以”。⑤居有间：过了些时日。⑥尉：军事长官。
1．解释下面各句中加粗词的意思。
⑴必能裨补阙漏（ ）
⑵悉以咨之（ ）
⑶其谁可而为之（ ）
⑷居有间，平公又问祁黄羊（ ）
2．用“／”为下面的句子断句（两处）。
⑴是以先帝简拔以陛下。
_________________________________________________________
⑵午非子之子邪。
_________________________________________________________
3．把下面的文言语句翻译成现代汉语。
⑴若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
_________________________________________________________
⑵君问可，非问臣之仇也。
_________________________________________________________
4．理解填空。
甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同，【甲】诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：______________,【乙】祁黄羊举荐贤人的'特点是：______________。
5．今天，从人才的角度，我们应对中学生提出哪些要求？
_________________________________________________________
参考答案：
1．⑴通“缺”，缺点 ⑵询问 ⑶做，担任 ⑷过了
2．⑴是以／先帝简拔／以陛下。
⑵午／非／子之子邪。
3．⑴如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。
⑵您问的是谁可以担任（县令），不是问谁是我的仇人。
4．亲贤臣，远小人 外举不避仇，内举不避子。
5．提示答出这几点即可：过硬的本领，仁德的心怀，管理的才能。
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