高三语文文言文知识点2篇(优选)
在日常的学习中,大家都背过文言文吧?文言文是一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。相信很多人都在为看懂文言文发愁,以下是小编为大家整理的高三语文文言文知识点,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三语文文言文知识点1
一、掌握下列重点词语
1、 处室:齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子,共同生活)
2、 餍:则必餍酒肉而后反(满足,饱食)
3、 瞷:吾将瞷良人之所之(暗中察看)
4、 墦:卒之东廓墦间(坟墓)
5、 善:通国之善弈者也(擅长,动词)
6、 诲:使弈秋诲二人弈(教,动词)
二、通假字
1、反:则必餍酒肉而后反(通"返",回来)
2、蚤:蚤起(通"早",早上)
3、施:施从良人之所之(通"迤",逶迤斜行,这里指暗中跟踪)
4、为:为是其智弗若与?(通"谓"认为)
三、一词多义
1、之:①吾将瞷良人之所之(前者是助词,后者是动词,去,往)
②之祭者,乞其余(向,介词)
③而良人未之知也(它。代事情的真相)
④又顾而之他(到,往,动词)
⑤通国之弈者也(的,助词)
2、施:
①蚤起,施从良人之所之(迤,暗中跟踪)
②施施从外来(喜悦自得的样子)
③仁义不施,而攻守之势异也(施行,实行,动词)
④妾不驱使,徒留无所施(用处,动词)
2、卒:①卒之东郭蕃间(终于,最后,副词)
②信臣精卒,陈利兵而谁何(士兵,名词)
③初,鲁肃闻刘表卒(死亡,动词)
④卒然问曰:"天下恶乎定?"(通"猝",突然)
四、词类活用
1、富贵:则尽富贵也(形作名,富贵的人)
2、立:遍国中无与立谈者(动作状,站着)
3、骄:骄其妻妾(形作使动,使……骄傲)
五、古今异义的词
1、国:遍国中无与立谈者①古义:国都。
②今义:国家。
六、句式
1、此其为餍足之道也。(判断句)
2、而相泣于中庭(介宾短语后置)
3、而良人未之知也(宾语前置)
4、惟弈秋之为听(相当于"惟弈秋是听",宾语前置)
5、弈秋,通国之善弈者也。(判断句)
七、难句翻译
1、为是其智弗若与?曰:非然也。
译:认为是这人的'智力比不上(他)吗?回答说:不是这样的。
2、惟弈秋之为听。
译:完全按照弈秋说的去做。
高三语文文言文知识点2
句读是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功。明辨句读,要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断句和划分节奏能力高低,成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。《语文课程标准》在“教学实施建议”中指出“有些诗文应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。”“注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和感情。”这就要求我们在文言句读方面要下足功夫。
读准句读就是指读准文言文句子的节奏。读准句读最基本的.原则是不能破句,以便让别人听清并听懂句子的意思。要读准句读还有一些规律可循。
命题规律探寻
读准句读,是诵读文言文的要求之一。停顿有两种:一是句间停顿,二是句中短暂停顿。从近几年中考试题来看,考查的重点为后者,即句中停顿。
解题技巧与方法
不少考生畏惧文言文句读题。那么,给文言文划分节奏有没有规律可循呢?其实,文言文中的节奏划分有时是有方法可循,有关键可抓的。在我们遵循了一定的方法,抓住了一些关键,就会给文言文划分节奏带来方便,大家不妨用下面的方法试试:
节奏划分有诀窍,划一划二不划三。
主谓谓宾要停顿,谓补之间照样分。
遇上关联想一想,总领词后漫步走。
古二今一要慎重,名词状语须打住。
省略成分断没错,提示停顿理当然。
专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。
这是一首文言句子划分朗读节奏的口诀。下面详细解说这一口诀,以便大家灵活应用。
节奏划分有诀窍,划一划二不划三。
一句文言句子中,停顿一两次是常事,停顿二次或三次以上就很少了,即使是要停顿二次或三次以上,做题时也可以省去可划可不划的地方。
②主谓谓宾要停顿,谓补之间照样分。
通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是有主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。
③遇上关联想一想,总领词后漫步走。
遇上表示假设、转折等的连词,如“若”、“而”、“然则”等,或表示总结性的词语,如“故”、“是故”等,或句首发语词,如“夫”、“盖”等,往往在这些词语的后面要停顿。
④古二今一要慎重,名词状语须打住。
连在一起的两个单音节词,朗读时要分开读;在名词活用作状语的这个“活用词”之前要停顿。
⑤省略成分断没错,提示停顿理当然。
古代汉语通常有省略句式,在省略之处停顿准保没错,有些语气词用在句子中,表示提示或舒缓语气,在这个词的后面停顿合情合理。
⑥专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。
古代汉语有很多表示人名、地名、年号名、官职名等的词语,我们要加以分辨,在这些专有名词的中间是决不能停顿的。
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