高一语文文言文重点知识点整合

时间：2024-08-20 04:18:23 文言文名篇我要投稿

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高一语文文言文重点知识点整合【五篇】

　　在学习中，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。为了让更多人学习到文言文的精华，下面是小编精心整理的高一语文文言文重点知识点整合【五篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高一语文文言文重点知识点整合【五篇】

高一语文文言文重点知识点整合【五篇】1

　　柳永《雨霖铃》

　　寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!

　　赤壁北宋苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

　　《声声慢》李清照

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

　　永遇乐·京口北固亭怀古

　　千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?

　　虞美人南唐·李煜

　　春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

高一语文文言文重点知识点整合【五篇】2

　　词类活用

　　1.沛公军霸上。军，名词作动词，驻扎。

　　2.王，名词作动词，称王。?①沛公欲王关中。?②秦地可尽王也。?③先破秦入咸阳者王之。?

　　3.素善留侯张良。善，形容词作动词，友善、交好。

　　4.夜，名词作状语，在夜晚。?①项伯乃夜驰之沛公军。?②于是项伯复夜去。

　　5.义，名词作动词，恪守信义。?①亡去不义。?②今人有大功而击之，不义也。

　　6.项伯杀人，臣活之。活，使动用法，使……活命。

　　7.吾得兄事之。兄，名词作状语，像兄长一样。

　　8.沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使……跟从，率领。

　　9.范增数目项王。目，名词作动词，使眼色。

　　10.若入前为寿。前，名词作动词，上前。

　　11.常以身翼蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。

　　12.交戟之卫士欲止不内。止，使动用法，使……停止。

　　13.头发上指。上，名词作状语，向上。?14.刑人如恐不胜。刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。

　　15.从郦山下，道芷阳间行。?①下，名词作动词，下来。②道，名词作动词，取道。?③间，动词作状语，小道，表示动作的处所。

　　16.沛公已去，间至军中。间，动词作状语，从小路。

　　17.拔剑撞而破之。破，使动用法，使……破裂。

　　18.籍吏民，封府库。籍，名词作动词，登记。

　　19.沛公今事有急。急，形容词作名词，危急的事。

　　20.此亡秦之续耳。续，动词作名词，后续者。

　　21.此其志不在小小，形容词用如名词，小的`方面

　　22.项王、项伯东向坐.亚父南向坐东、南，名词作状语，向东、向南

高一语文文言文重点知识点整合【五篇】3

　　文言实词

　　1.通假字

　　⑴浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)

　　⑵山川相缪(通“缭”，环绕)

　　⑶举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)

　　⑷举匏樽以相属(通“嘱”，劝人饮酒)

　　2.古今异义

　　(1)徘徊于斗牛之间

　　A古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动

　　B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞技方式

　　(2)白露横江

　　古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一

　　(3)凌万顷之茫然

　　古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子

　　(4)望美人兮天一方

　　古义：内心所思慕的.人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

　　今义：美貌的人

　　3.一词多义

　　(1)东顺流而东(动词，向东进军)

　　东望武昌(名词作状语，向东)

　　(2)望七月既望(名词，农历每月十五)

　　望美人兮天一方(动词，眺望，远看)

　　(3)下方其破荆州，下江陵(动词，攻占)

　　苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词，下面)

　　(4)如纵一苇之所如(动词，往)

　　如诉如泣(副词，像)

　　(5)白白露横江(白色的，形容词)

　　不知东方之既白(亮，形容词)

　　(6)歌歌窈窕之章(唱，动词)

　　歌曰：“……”(歌词，名词)

　　倚歌而和之(歌曲的曲调或节拍，名词)

　　4.词类活用

　　(1)名词用作状语。

　　月明星稀，乌鹊南飞(向南)/西望夏口，东望武昌(向西，向东)

　　(2)名词用作动词。

　　况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/下江陵(攻占)/顺流而东(向东进军)

　　(3)名词的意动用法。

　　侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣，以……为友)

　　(4)动词的使动用法。

　　舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)

　　(5)形容词用作动词。

　　正襟危坐(整理)/渺沧海之一粟(渺小得像……)/不知东方之既白(显出白色)

高一语文文言文重点知识点整合【五篇】4

　　助词

　　⑴不如须臾之所学。(用于定语和中心词间，无实义)

　　⑵彼童子之师。(的)

　　⑶非蛇蟮之穴，无可寄托者。(的)

　　⑷古之学者必有师。(的)

　　⑸以为凡是州之山水有异态者。(的)

　　⑹月出于东山之上。(的)

　　⑺则凡数州之土壤，皆在衽席之下。(的`)

　　⑼蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置的标志)

　　⑽句读之不知，惑之不解。(宾语前置的标志)

　　⑾凌万顷之茫然。(定语后置的标志)

　　⑿师道之不传也久矣。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒀哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒁苟非吾之所有。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒂吾与子之所共适。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒃道之所存，师之所存也。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒅然后知是山之特立。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒆不知日之入。(主谓之间取消句子独立性)

　　⒇然后知吾向之未始游。(主谓之间取消句子独立性)

　　21)六艺经传皆通习之。(音节助词)

高一语文文言文重点知识点整合【五篇】5

　　特殊句式

　　①倒置句

　　(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。

　　(2)为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

　　(3)何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”

　　(4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

　　(5)何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

　　(6)募士、斥候百余人俱。宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”

　　②判断句

　　(1)缑王者，昆邪王姊子也。

　　(2)非汉所望也。

　　(3)汉天子，我丈人行也。

　　③被动句

　　(1)见犯乃死，重负国

　　(2)大臣亡罪夷灭者数十家

　　(3)皆为陛下所成就

　　(4)缑王等皆死，虞常生得

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