彭端淑《为学示子侄》阅读练习及答案

时间：2022-05-08 02:55:36 文言文名篇我要投稿

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彭端淑《为学一首示子侄》阅读练习及答案

　　为学一首示子侄

　　清代：彭端淑

彭端淑《为学一首示子侄》阅读练习及答案

　　天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。

　　吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?

　　蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也;不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。

　　4.下列对划线句子的划分中正确的一项是：(3分)

　　A.昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力学/不倦者/自力者也。

　　B.昏与庸可限而不可限也/不自限其昏与庸而力/学不倦者/自力者也。

　　C.昏与庸/可限而不可限也/不自限其昏与庸/而力学不倦者/自力者也。

　　D.昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力/学不倦者/自力者也。

　　5.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是：(3分)

　　A.“矣”作为古代文言助词，用于句末与“了”相同。在矣作通假时，通“也”;在本文言文中主要表示感叹。

　　B.“鲁”既可以指古国鲁国;也可作姓氏，如工匠祖师鲁班;在现代汉语中多指山东省的简称。

　　C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。清代以后逐渐习称南海。文中南海指佛教圣地普陀山。

　　D.《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等多位高官、学者编撰。丛书分经、史、子、集四部，故名四库。基本上囊括了中国古代全部图书，故称“全书”。

　　6.下列有关原文内容的分析，不正确的`一项是：(3分)

　　A.文章一开头便从难易问题下手，作者认为天下之事的难易是相对的，“为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣”。学习也是如此，只要脚踏实地去学，没有掌握不了的学问。

　　B.第一段完全以论述的笔墨出之，明白地摆出了自己对学问之道的看法。在说明了难易的辩证关系之后，作者便引出了智愚的问题。

　　C.文章的第二段则通过一个故事，也可以说是一则寓言，进一步说明难易与成败并没有必然的联系。有志者事竟成，贫者凭着一瓶一钵和坚定的意志，实现了自己的心愿。

　　D.全文第二段用了对比的办法来增强文章的说服力，如一开始便从天下事“难”与“易”的不同落笔，指出在学习中“难”与“易”是相对的，文中虽含有较多艰深的文词，只是娓娓道来，但切合题旨。

　　7.把下列句子译成现代汉语。(10分)

　　(1)圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?(5分)

　　(2)是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。(5分)

　　答案：

　　4(根据此句话的意思来划分句子)5(鲁班的姓氏不是鲁，姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。又称鲁盘或者鲁般，惯称“鲁班”)6(文章始终运用了对比手法;同时文章没有许多艰深的文词，只是娓娓道来，如一篇师长对晚辈的劝勉之词，语重心长)

　　7.(1)孔子的.学问，最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗?(得分要点：“圣人之道”1分，“然则”1分，“岂”1分;语句通顺，句意清晰2分)(2)因此聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。(得分要点：“是故”1分，“恃”1分，句式“者也”1分，语句通顺，句意清晰2分)

　　作者成就：

　　彭端淑的主要成就在其文学方面，其诗歌和散体古文及文学批评理论在当时的`影响都非常大。他与李调元、张问陶以文名鼎立蜀中，被誉为清代“蜀中三才子”。彭端淑早年曾醉心制义(也称制艺)，其制义亦技压蜀中，是继韩琢庵、董新策后唯一能“发虑经旨”的制义大家。甫入京，即以制义名噪京师，深得蔡寅斗、胡稚威、沈适芳等的推崇，谓为“不世之才”，“咸推重之”。但制义这种形式主义的创作倾向，在很大程度上限制了彭端淑在文学道路上的发展，直到50岁他才挣脱束缚，“诗学魏、文学左史”，文风为之大变。特别是他辞官后，主动与人民接近，充分了解了广大人民的贫困生活，更以无比忧愤的心情，力擎巨笔，写出了一首首含蓄沉凝、脍炙人口的传世佳作。

　　彭端淑后期的作品，题材极为广泛，或忧国忧民，如“忧旱几经旬，农夫心独苦”(《七月十六日》);或愤世嫉俗，如“……深山夜月一声啼，天地有春留不得。今古世事如苍狗，王侯蚁蝼同枯朽，……胡为岁岁啼不住?似含孤愤争自诉!”(《杜鹃行》);或抚时感事，如“骨肉难无故，同怀七剩三。”“何时重聚首，一解忧心愤”(《忆弟》)。

　　彭端淑与其弟彭肇洙、彭遵泗在当时都以文才知名，时称“三彭”。其中以彭端淑最为著名，影响也最大。其现存作品有《白鹤堂文集》四卷、《雪夜诗谈》二卷、《粤西纪草》一卷、《曹植以下八家诗选》若干卷、《蜀名家诗抄》二卷以及《晚年诗稿》、《碑传集》、《国朝文录》、《小方壶斋舆地丛书》、《广东通志》等。其中《白鹤堂文集》最为有名，议论小品文《为学一首示子侄》(简称《为学》)即出于本书。

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