纪昌学射文言文阅读答案与译文
在学习中，大家都经常接触到文言文吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。文言文的类型有哪些，你见过的文言文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的纪昌学射文言文阅读答案与译文，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪昌学射
甘蝇，古之善射者，彀①弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬②，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机③下，以目承牵挺④。二年之后，虽锥末倒訾⑤，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖⑥，南面而望之 。旬日之间，浸⑦大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心而悬不绝。
以告飞卫，飞卫曰：“汝得之矣！”
（选自《列子·汤问篇》）
[注释]1[彀gòu弓]使劲把弓拉足。2[不瞬shūn]不眨眼。3[机]织布机4[以目承牵挺]用眼睛瞪着织布机的踏脚板5[倒訾zì]到眼眶6[昌以牦máo悬虱于牖yǒu]用一根牛尾毛拴着一个虱子，悬挂在窗户上。7[浸]逐渐。
1.填空：本文记叙了纪昌学箭的故事。文中写他先练习“不瞬（看东西不眨眼）”的工夫，然后再苦练“视物 ”，前后两个阶段共学习了6 年时间，终于学成非凡的射箭本领。（2分）
2.解释文中加点的文言词语
（1）视微如著 （明显清晰 ）
（2）乃以燕角之弧 （于是就 ）
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：跟甘蝇学习射箭，本领却超过了他的老师。
4.“纪昌学射”的故事给了你什么启示？请从老师或学生的某一个教辅，谈谈你的认识。（要求切合题旨，言之成理。40字左右）（3分）
答：老师的角度：严师出高徒。
学生的角度：勤学苦练，持之以恒。
译文：
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的.师傅——甘蝇。
纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛由下向上注视着织布机上提综的踏脚板练习不眨眼睛。练三年之后，即使有人用针刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛尾巴的毛没有断。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫抬高脚踏步，并拍着自己的胸脯，说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”
拓展：
简介
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
背景介绍
《列子》今存八篇，相传是战国时期列御寇（又名列寇）所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家，是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇，约十万字。那时，由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。
感悟
学习一定要下功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。表现了纪昌虚心听取师傅的教诲，勇于吃苦，善于学习的精神，努力学习。当老师的，一定要教学有方，善于指导，因材施教，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，刻苦用功，才能获得真正的本领！本文阐述了无论学什么技术都没有捷径可走，都要从学习基本功入手，扎扎实实、锲而不舍的进行训练的道理；同时说明只要有恒心，有毅力，踏踏实实、精益求精就能到达光辉的顶点。
文中飞卫要纪昌掌握的要领是先学不瞬，视小如大，视微如著。说明在学习过程中，名师的教导和学生的虚心好学也是非常重要的，这样可以让学生少走弯路，达到事半功倍的作用。
这个故事告诉我们：学习要把基础打好，不要把整天的时间用在学习的形式上，不要把时间浪费在部分难题上，真正的学问不是靠难题和形式主义能够得到的。师父在传授徒弟的时候也要记得自我提升。
寓意
一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。三是要严格遵守老师的教诲。
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