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汪国真简介及其作品

时间:2022-11-17 11:21:33 松涛 诗人大全 我要投稿
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汪国真简介及其作品精选

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编为大家整理的汪国真简介及其作品精选,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  诗人介绍:

  汪国真,诗人、书画家。其诗集《年轻的潮》被《新闻出版报》列为十大畅销书之一,书法作品入选《中国百年书画走红名家》一书。担任中国艺术研究院文学艺术创作中心主任等职。

  作品锦集:

  1、《热爱生命》

  我不去想,

  是否能够成功,

  既然选择了远方,

  便只顾风雨兼程。

  我不去想,

  能否赢得爱情,

  既然钟情于玫瑰,

  就勇敢地吐露真诚。

  我不去想,

  身后会不会袭来寒风冷雨,

  既然目标是地平线,

  留给世界的只能是背影。

  我不去想,

  未来是平坦还是泥泞,

  只要热爱生命,

  一切,都在意料之中。

  2、《走向远方》

  是男儿总要走向远方,

  走向远方是为了让生命更辉煌。

  走在崎岖不平的路上,

  年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

  不论是孤独地走着还是结伴同行,

  让每一个脚印都坚实而有力量。

  我们学着承受痛苦。

  学着把眼泪像珍珠一样收藏,

  把眼泪都贮存在成功的那一天流,

  那一天,哪怕流它个大海汪洋。

  我们学着对待误解。

  学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,

  不论生命经过多少委屈和艰辛,

  我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,

  醒来在每一个早上。

  我们学着对待流言。

  学着从容而冷静地面对世事沧桑,

  “猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,

  这便是我们的大勇,我们的修养。

  我们学着只争朝夕。

  人生苦短,

  道路漫长,

  我们走向并珍爱每一处风光,

  我们不停地走着,

  不停地走着的我们也成了一处风光。

  走向远方,

  从少年到青年,

  从青年到老年,

  我们从星星走成了夕阳。

  3、《嫁给幸福》

  有一个未来的目标

  总能让我们欢欣鼓舞

  就像飞向火光的灰蛾

  甘愿做烈火的俘虏

  摆动着的是你不停的脚步

  飞旋着的是你美丽的流苏

  在一往情深的日子里

  谁能说得清

  什么是甜什么是苦

  只知道确定了就义无反顾

  要输就输给追求

  要嫁就嫁给幸福

  4、《感谢》

  让我怎样感谢你

  当我走向你的时候

  我原想收获一缕春风

  你却给了我整个春天

  让我怎样感谢你

  当我走向你的时候

  我原想捧起一簇浪花

  你却给了我整个海洋

  让我怎样感谢你

  当我走向你的时候

  我原想撷取一枚红叶

  你却给了我整个枫林

  让我怎样感谢你

  当我走向你的时候

  我原想亲吻一朵雪花

  你却给了我银色的世界

  5、《如果生活不够慷慨》

  如果生活不够慷慨

  我们也不必回报吝啬

  何必要细细的盘算

  付出和得到的必须一般多

  如果能够大方

  何必显得猥琐

  如果能够潇洒

  何必选择寂寞

  获得是一种满足

  给予是一种快乐

  6、《山高路远》

  呼喊是爆发的沉默

  沉默是无声的召唤

  不论激越

  不是宁静

  我祈求

  只要不是平淡

  如果远方呼喊我

  我就走向远方

  如果大山召唤我

  我就走向大山

  双脚磨破

  干脆再让夕阳涂抹小路

  双手划烂

  索性就让荆棘变成杜鹃

  没有比脚更长的路

  没有比人更高的山

  7、《倘若才华得不到承认》

  倘若才华得不到承认

  与其诅咒 不如坚忍

  在坚忍中积蓄力量

  默默耕耘

  诅咒 无济于事

  只能让原来的光芒黯淡

  在变得黯淡的光芒中

  沦丧的更有 大树的精神

  飘来的是云

  飘去的也是云

  既然今天

  没人识得星星一颗

  那么明日

  何妨做皓月一轮

  8、《假如你不够快乐》

  假如你不够快乐

  也不要把眉头深锁

  人生本来短暂

  为什么 还要栽培苦涩

  打开尘封的门窗

  让阳光雨露洒遍每个角落

  走向生命的原野

  让风儿熨平前额

  博大可以稀释忧愁

  深色能够覆盖浅色

  9、《跨越自己》

  我们可以欺瞒别人

  却无法欺瞒自己

  当我们走向枝繁叶茂的五月

  青春就不再是一个谜

  向上的路

  总是坎坷又崎岖

  要永远保持最初的浪漫

  真是不容易

  有人悲哀

  有人欣喜

  当我们跨越了一座高山

  也就跨越了一个真实的自己

  10、《挡不住的青春》

  曾经有过那么多的惆怅,

  想起往往令人断肠,

  我不知道我的追求在何方,

  问风问雨问大地,

  却没有点回想。

  岁月无声的流淌,

  可是有谁愿意总是迷惘?

  我要飞翔,

  那么有没有人为我鼓掌?

  我用生命和热血铺路,

  没有一个季节能把青春阻挡!

  诗人语录:

  1、我不去想,是否能够成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

  2、只知道,确定了就义无反顾。要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。

  3、获得是一种满足,给予是一种快乐。

  4、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

  5、人生没有对错,成功永远属于奋斗者。

  6、除在某一方面确有特别杰出、超常的天赋者外,少年时期偏科是不大适宜的,未来的创造和发展需要思想开阔,过早偏科则会限制自己的思路,这也就限制了自己的发展。

  7、不论你是站着还是跪着,命运都会不加改变地到来。以为跪着就矮了一截,命运的风暴就会刮不到,这只能是一种天真。

  8、贝多芬说,他要扼住命运的咽喉,如果我们没有贝多芬扼住命运咽喉的那份勇气,能给命运使个绊儿也是好的。

  9、原来,人们诅咒命运,只是在自己没有受到命运宠幸的时候,如此说来,命运并非像许多人感觉的那么不公平。人们所以常常感觉命运不公,有时是因为我们太不念命运的好,而太记命运的不好。

  10、生活之中,适当地改变自己的个性不是为了赶“时髦”,而是为了自己的完善,恰恰在这一点上,有一些人常常本末倒置。

  11、一个人没有个性,便失去了自己。生活中一味的模仿之所以不可为,原因之一就在于它抹杀了个性。

  12、一般来说,一个人的个性可能不合于“潮流”,却合于生活。为了追赶“潮流”而改变自己的个性,那不过是做了一篇虚情假意的“文章”。

  13、同为名山:华山险;泰山雄;黄山奇;峨嵋秀。“险”、雄”。“奇”、“秀”,就是不同的个性。山如此,人亦然。

  14、少年不要怕失败,没有多少人会讥笑一个少年的幼稚和失败。当你长大了,失败的滋味会比少年时代难受得多。

  15、没有个性,不是一个好的艺术家;仅有个性,也不是一个好的艺术家。

  16、少年,既是长知识也是长身体的时期,学习和娱乐不可偏废。在我看来,首先是身体好,其次才是学习好。俗话说身体是本钱,一个人连本钱都没有了,还能干成什么事呢?

  17、钱钟书先生一生淡泊名利是一种美德,而雨果先生生平的一大愿望是要把巴黎改为自己的名字也并非缺德。

  18、少年时期虽应以学习为主,却也应逐渐养成分析和判断的习惯。有许多时候能够提出新的问题比解决问题还重要。

  19、保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。

  20、画家的个性挥洒在作品的线条里;诗人的个性倾注在作品的感情里;音乐家的个性融汇在作品的旋律里。不过,有为大多数人欣赏的个性,却没有为所有人欣赏的个性。

  21、少年时代学东西,容易着急,容易改变兴趣,若能在长辈的指导并在一些伙伴之间展开竞赛,将有助于改变这种情况。

  22、少年时代,人的记忆力特别好,能够在这个时期多背诵一些文学中的精华,不仅对当时有益,对未来也是很有益处的。

  23、成大事业者有大胸怀。这样的人不会成日计较于鸡毛蒜皮,整天着眼于蝇头小利,枉费了许多时间和精力。

  24、一个人有了宽广的胸怀,他在生活中便多了理解,多了宽容,多了温和,多了宠辱不惊的气度。那些经常表现出咄咄逼人,尖酸刻薄的人,面对别人的成就不是赞赏而是低毁。

  25、习惯的力量是非常强大的,所以凡事一旦养成了习惯是很难改的。少年时期,在很多事上正是养成习惯的时期。与其后来吃力地改变一种坏的习惯,不如在少年时代就养成一种好的习惯。

  26、少年成才,固然是件可喜可贺之事,却并不特别值得骄傲。当时南朝齐梁之际的才子江淹,六岁便能写诗,成名也很早。遗憾的是晚年没有取得什么成就。《梁书,江淹传》中说他:“晚年才思微退,时人皆谓之才尽。”江郎才尽的故事是发人深省的。

  27、狭隘的人总是想扼杀别人的个性;软弱的人随意改变自己的个性;坚强的人自然坦露真实的个性。

  28、不能保持自身的个性是一种“懦弱”,不能尊重别人的个性是一种“霸道”。

  29、我喜欢出发,只为到达的地方都属于昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那风再温柔,太深的留恋便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

  30、心胸宽广者如海,心胸平常者似河,心胸狭小者像沟渠。

  人物评价:

  汪国真非常重情重义,对朋友非常好。去年的时候,我的新书在西单图书大厦首发,不巧的是他父亲病重,他是个孝子,为了朋友还是赶来了,让我很感动。

  吴祖光之子吴欢表示:“别的人去世我不爱说,但是汪国真我想说一说。他是一个非常厚道,有才华的人。他对人友善,我们属于君子之交淡如水,碰见之后吃个饭谈两句话。”

  文坛对于汪国真的诗有诸多评价,其中不乏浅薄、平淡、自己重复等等。但也正如一位出版人所说,当年认真地抄过他的诗,被他的诗激励,语文老师曾经善意地说,以后恐怕你会后悔,觉得他真没那么好,长大了明白了老师的话,但依然觉得那个年纪能抄他的诗并且相信诗里的世界,也是难得。

  《孤独》/汪国真

  孤独若不是由于内向,便往往是由于卓绝。太美丽的人感情容易孤独,太优秀的人心灵容易孤独。其中的道理显而易见,因为他们都难以找到合适的伙伴。太阳是孤独的,月亮是孤独的,星星却难以数计。

  人都难以忍受长期的孤独。意志薄弱的人为了摆脱孤独,便去寻找安慰和刺激;意志坚强的人便去追寻充实和超脱。他们的出发点一样,结局却有天壤之别,前者因为孤独而沉沦,后者因为孤独而升华。

  一种人宁愿孤独也不愿无聊,因为孤独对他来说只是寂寞。有一种人宁愿无聊也不愿孤独,因为孤独对他来说只是无聊。孤独而寂寞的人,只是觉得时光冷清,却不会虚度时光,而孤独无聊的人总觉得日子无滋无味,于是便虚掷光阴。

  当别人因失意而孤独的时候,你去成为他的朋友,他往往会心存感激;当别人因得意而门庭若市,你想去成为他的座上之宾,常常会遭到轻视。因此,一个真正聪明的人是不会太势利的,更不待慢一个真诚的人了。

  有些表面上很幸福的人,实际上是很不幸;有些表面上很不幸的人,实际上很幸福。感情上的幸与不幸,只有当事者心里最清楚,旁人常常是在妄加猜测。

  的确,有太多人的脸上有太多微笑,其实心中有太多太多泪水啊!

  修养汪国真阅读答案

  ①修养是一个人的内在品性,是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。它没有服饰华丽,也不如外貌善交,它如谦谦君子,唯有与之相处方可品读。

  ②修养是什么?修养是面对心性不投之人时表现出的沉默与笑容。世界之大,众生之多,每个人在遗传基因的影响和后天环境的塑造下,会形成各自不同的性格。古人云,话不投机半句多。只是这不多的言语背后,一份微笑,让你显出与众不同的豁达和从容。笑,是对不同声音的理解,是对自己的执著,是包容,是大度。

  ③修养是什么?修养是得意时不忘形,失意时不颓废。人生充满挑战和机遇,或许今天的我们因为一次偶然而得到梦寐以求的东西,也或许明天我们又会因为无法避免的原因面临困境。其实无论得意失意,我们都应坦然面对。人生没有预言,没有彩排,每一天都是崭新的,没有谁可以预知未来。所以,风雨也好,鲜花也罢,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不会因为一束鲜花而绚烂一生,也不会因为一场风雨而失去所有。所以,真的不必因它过于喜形于色,怒形于色。认识到这一点,你与修养会越来越近。

  ④修养是什么?修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静,修养是平淡日子里的用心,是对身边每一份情感的珍惜。修养是什么?对男人而言,是绿荫如树,是深沉似海。对女人而言,是知性优雅,是气质内涵。

  ⑤修养如书,精彩其内;修养如乐,怡情无声。与有修养的人交往,你会感受到人性的美,成为有修养的人,你会体悟到生活的美!

  阅读题

  6.本文的中心论点是什么?

  答:________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  7.第③段中的加点的“风雨”和“鲜花”各指什么?

  答:________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  8.怎样成为有修养的人?

  答:________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  9.请你谈谈对修养的认识。

  答:________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  答案解析

  6.【解析】此题考查对中心论点的把握能力。题目揭示了论述的内容,在文章开头表明了作者对修养的观点和态度。

  答案:修养是一个人的内在品性,是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。

  7.【解析】此题考查对关键词语的理解能力。阅读本段内容可知“风雨”暗含着人生道路上的挫折;“鲜花”表明的是自己想得到的东西。

  答案:“风雨”指的是面临的困境。“鲜花”指的是梦寐以求的东西。

  8.【解析】此题考查学生的感悟能力。文章第②~④段主要论述了修养是什么,结合文段的开头概括即可。

  答案:面对话不投机的人保持沉默与笑容;得意时不忘形,失意时不颓废;面临突发事件表现从容与冷静。

  9.【解析】此题考查语言表达能力。结合自己的生活实际,重点分析“修养”在生活中对我们人生的影响。

  答案:修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在力量。有较高修养的人既有宽容的心态,又有坦诚的意识。修养作为一种无形的力量,约束着我们的行为。只有具有良好修养的人,才会被人们所尊重。

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