《唐诗》读后感（实用15篇）
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的《唐诗》读后感，欢迎大家分享。
《唐诗》读后感1
今年暑假，老师推荐我们阅读《戴老师高能唐诗课》这本书，我读后大有收获。
这本书光看书名平平无奇，甚至有些枯燥乏味，但当我翻开它之后，不一会就被吸引住了，书中运用幽默风趣的语言讲解了各种各样的唐诗，从诗人的角度分析唐诗，显得自然生动，通俗易懂，在读懂唐诗的同时还能了解到诗人们的生平事迹，更深入地体会诗中意味。
全书中，最让我感到记忆深刻的莫过于描写孟浩然的部分，先是简单地介绍了孟浩然，通过故事引出诗，从而体现出了他语言清淡的特点。写《春晓》时，作者通过代入自己的情况，轻松地解释出了孟浩然闲散的生活情调，接着就一句一句地细致分析，中间时不时穿插几句聊天似的语言，让人感到亲切自然，同时也突出了孟浩然生活的悠闲，写“花落知多少”时，告诉我们这句话的实际意思，原来是“不知道花落了多少”，让人恍然大悟。又用疑问把读者代入情境，再次描写自身经历，告诉读者这是封建士大夫的闲情逸致，还引出李清照的《如梦令》，说明了《春晓》中表现的并不是对自然和生活的热爱，很顺畅地分析好了整首诗，分析过程巧妙合理，让人茅塞顿开。后又举了两首诗，得出了孟浩然的.空灵高雅，诗人形象跃然纸上，讲解中还合理引入其他诗人的诗句，加强了读者对原诗的体会。
片段最后，举了一首《过故人庄》，先从题目入手，写出故事大概，接着通过分析各个句子，描绘出了诗中画面，又介绍了古人习俗，从中分析出了孟浩然语言中的淳朴，思路清晰，结构明了，风趣但又不失理性分析，让人从寻常诗句中得到新体会。
这本书，让我在轻松愉快中重新感受了唐诗，学会了从多个角度分析，扩展了思维，是一本值得一读的好书。
《唐诗》读后感2
在中国的传统文化中，我最情有独钟于唐诗宋词。古典诗词，是留存至今的风景，是饱含深义的情志，是古代人民智慧的结晶。从古至今，唐诗宋词一直久为流传，它们是中国文学史上两颗璀璨的明珠。
走进唐诗，就是走进了一个神奇迷人的王国。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”充分显示了孩童的勤劳天真；“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”一派农家繁忙的热闹景象；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了爱国诗人陆游的忧国忧民情怀；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”述说了戍边将士的豪情壮志……
走进宋词，它就像一杯陈年的'酒，历久弥香。有“轻解罗裳，独上兰舟”的李清照；有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的岳飞；有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡……无论是词还是词人，都令人回味无穷。
唐诗宋词是文学历史上的瑰宝，它似阳光，令我豁然开朗；它似和风，拨散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清凉。细细咀嚼诗词中每个字，也更加使我明白，只有自己努力学习，才能更好地品味这文化大餐，只有我们国家足够强大，才能不被外敌侵犯！
同学们，热爱传统文化，传承传统文化，是我们的责任和义务，让我们用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读！
《唐诗》读后感3
诗人，看似经营山水，其实是经营自己的心境。一抹风、一片流云、一声啸，从来，都是诗。只是我们脚步太匆忙，行程太拥挤。正如，春、江、花、月、夜，是华美的篇章，有着宇宙的开阔感，是生命的鉴照。
诗歌鉴赏，是我教学中最弱的一块，当诗歌被注释、被解读，就如嚼蜡烛，生命的体验被解剖，变得冷硬，索然无味，而我，恰恰就是那个眼睛蒙着白布的`刽子手，“咔嚓”一刀落下，孩子的诗性就被砍断了。
要知道，诗，本身是那么美，那是灵魂的出走，自我的完成。
《唐诗》读后感4
初识蒙曼老师，还是在《中国诗词大会》的荧幕上。她生动风趣的点评、学富五车的智慧及虚怀若谷的谦逊，给人留下了极为深刻的印象，深受大家喜爱。《蒙曼：唐诗之美》便是她甄选五万余首唐诗之精华，围绕爱情、友情、乡情、宦情、江山情五种人之常情，带领读者品味过往熟知的唐诗中不一样的韵律、意境、哲理、人情之美。书中配以素美的插图，向读者展现唐诗之美的视觉体验。折庭院的竹为舟，筑雨后的虹为桥，千古繁华，人间乐事，让我沉浸在“醉”美唐风中，流连忘返……
欣赏唐诗，蒙曼老师说：“真是一件快乐的事！”我便循着这份快乐，缓缓翻开前言，脑海中竟浮现出一幅宁静而壮美的画卷，这便是被赞誉为“孤篇横绝”全唐的长诗——张若虚《春江花月夜》，它用莫可名状的`美和婉转流畅，细述着一场不期而遇的梦，穿山渡水的歌，魅力十足，无可复制。不禁让我感受到诗人那种“人人心中有，个个笔下无”的神韵和伟大。
爱情，蒙曼老师形容是“红色”，是邂逅，是传情，是无奈，是相思。从中，我品尝了崔护才俊“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”赶考故事的小美好；欣赏了韩翃和柳氏“昔我往矣，杨柳依依”几经曲折，有情人终成眷属的佳话；清晰了真正的“贵妃醉酒”竟是李白《清平调》“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”后李杨二人大喜过望上演的一番爱意绵绵……那些隐藏在岁月背后的片段，尘封于光阴中的婉转词句，铺陈细腻，被安放在这册书籍里，写满了浪漫与绵长，久久回味。
友情，蒙曼老师形容是“黄色”，是相知，是挥别，是思念，是重逢。此时，我仿佛已经置身于五彩斑斓的大唐，到了李白“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的真实场景，看到了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的壮别及苦涩，他们用自己的“千古丽句”把人们不必时时刻刻在眼前，却又点点滴滴在心头的状态描绘的淋漓尽致。
乡情，蒙曼老师形容是“蓝色”。她说蓝色让人宁静，宁静中带着点儿忧郁，那一点儿忧郁就是乡愁。我疑问李白看了崔颢《黄鹤楼》后“一拳锤碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲”悻悻而去的惆怅，哀伤他在《关山月》中“明月出天山，苍茫云海间”的雄壮沉痛。
宦情，蒙曼老师形容是“紫色”。她说紫色是华贵的颜色，诗圣杜甫“不寝听金钥，因风想玉珂”的严肃态度，虽和紫色最般配，却一生从未有过朱紫加身的荣耀。一句“欲知世掌丝纶美，池上于今有凤毛”，将贾至父子两人都夸到家了。可见，无论职场还是官场对于上级的夸奖是必须的，不能清高自大，目空一切。
最后书写江山情，蒙曼老师用了无疑是“绿色”。她说“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”，那是山水生就的一片翠色；“绿树村边合，青山郭外斜”，那是田园种出的一树浓荫。的确，中国人好古，形容祖国山川地大物博，美景数不胜数的诗词众多，而我觉得怀有高尚的品德和乐观的心态更为重要。正如刘禹锡在《陋室铭》中写道“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。”展现了自己淡薄功名，荣辱不惊、坚守节操，不屈不饶的高尚气节与志向。
如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝，感谢蒙曼老师给我们奉献了一本这么营养丰富的精神食粮，我想说：“唐诗很美，蒙曼老师您也很美”！
《唐诗》读后感5
古人云：“诗中有画，画中有诗。”有的诗是万里江山，雄伟壮阔；有的诗是绵绵细雨，诗情画意；还有的诗是异国他乡，孤苦伶仃。
你知道什么是唐诗吗？知道怎么“讲”唐诗吗？如果知道，你能讲“好”它吗？有一个人能，他是戴建业老师，《戴老师高能唐诗课》能讲好它。
书中曾多次提到“盛唐气象”。什么是“盛唐气象”？是王湾《次北固山下》的“客路青山外行舟绿水前。”格调明朗、又情调欢快、境界阔大；是王之涣的《登鹳雀楼中》的'“欲穷千里目更上一层楼。”博大的胸怀，无穷无尽的追求，永远也不满足；是孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“欲济无舟楫，端居耻圣明。”的积极、昂扬、乐观、进取；是……这，就是“盛唐气象”！
戴建业老师在书中曾问过，什么是王维的诗中有画？不急着回答，往下看，《田园乐七首·起舞》中“山下孤烟远村，天边独树高原。”两句话六个意向，“山”、“孤烟”、“村庄”、“天空”、“树木”、“高原”，这叫意象并列；第二点是将绘画融入诗中，如《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“大漠”、“孤烟”、“落日”，分别为面、线、点；最后就是移步换景，《终南山》中“太乙近天都，连山到海隅”，从“太乙”到“天都”，“连山”到“海隅”这就是移步换景。
《戴老师高能唐诗课》将唐朝所有20xx多名牛人“聚”在一起，他们身份不同，有天子、有平民、有武士、有文人……；他们诗的风格不一，有的雄壮、有的平淡，有的纤秀……但是却都各有各的风采，各有各的情怀。
戴老师他用朴实和蔼的语言，生动形象的文字，带领着、引领着，我们走进唐诗，看唐朝的黄河长江，赏唐朝的风花雪月，游唐朝的名胜古迹。让我们在这四四方方的书里，回顾历史。
这样一本好书，你可愿意与我一同去这大唐盛世，看天下、结才人呢？
《唐诗》读后感6
常言道：“熟读诗书三百首，不会作诗，也会吟诗。”唐代，作为我国古代诗歌发展的鼎盛时期，涌现了许许多多有名的诗人，写出了无数脍炙人口的佳作篇章，为人传诵至今。《唐诗选》，正是唐诗传播的重要渠道之一。
《唐诗选》，它齐集了唐代李白、杜甫、白居易等负有世界声誉的伟大诗人的诗篇。其中囊括了唐代开宗立派、影响久远的大家，不下二十人。其余特色显着、在文学史上有一定地位的诗人，也有百人之多。唐代诗坛多种艺术风格的争奇斗艳，诗歌体制的完备成熟，形成了百花齐放的伟观，可以和思想史上战国时代的百家争鸣，前后媲美。是一本展现我国文学遗产中最灿烂、最珍贵的文化瑰宝的珍贵读物。
轻轻打开《唐诗选》，翻动那一页页洋溢着书香的页面，随着时间的推移，在不同的诗人大家之间转换，跟随着他们的脚步，领略唐朝的江山社稷，观赏唐朝的壮丽河山。留恋唐朝的山清水秀，感受唐朝人民的风俗世情，品味唐朝的美酒佳肴，倾听唐朝的钟磬袅袅，欣赏唐朝舞女舞衣翩跹……慢慢品读完这本书，会发现，我不仅仅是在看一部诗集，更是在游走一段历史，是在阅读唐朝由盛转衰的整个过程，在阅览一部集大家之成的思想录。
看张若虚，在那个月明风清的春夜，在花团锦簇的江水边，看到江潮连海，月共潮生，江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色，浑然只有皎洁明亮的月光存在。由此一时感发，大笔一挥，写下来《春江花月夜》这首名篇，被称为是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，描绘了一幅无与伦比的春江花月夜图，成就了张若虚，展现了一幅早起唐朝逐渐走向兴盛的美好画卷。
说起唐朝，不能不说到的一名诗人，就是诗仙李白了。从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从“花间一壶酒，独酌无相亲”，到“举杯邀明月，对影成三人”，从“天生我材必有用，千金散尽还复来”到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白的诗，可以说伴随着我们走过了十几年的求学之路，他的气势磅礴、绚丽，照亮世俗人间，他的乐观开朗，不畏权势，深深折服这我的心，他的潇洒随性，更是个性十足。这些，都在他的诗歌里面展露无疑。而李白的诗，也正好展现了盛唐时期的人民，学子们的生活，展现盛唐时期的繁荣昌盛，人民安居乐业，学术之风盛行，诗歌不仅仅是为了考取功名，也更是为了休闲娱乐，诗歌的发展，达到了一个高峰时期。
唐朝，还有另外一个诗人，在《唐诗选》中，和李白一样，也占据了重要的地位，也是我们必须了解，也从小就有所了解的诗人，他就是杜甫。杜甫，生活在唐朝由盛转衰的时期，所以，他的诗歌里面，流露的感情，不像李白那么豪放，欢快，乐观，向上，而更多的，是一种忧国忧民的辛酸，“国破山河在，城春草木深”，以及对国家发展的担忧之情。杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗，被称为“史诗”，正是因为杜甫，用他那惜字如金，“语不惊人死不休”的文字，“读书破万卷，下笔如有神”，记录了在唐朝后期，整个社会的动乱历史，展现了人民的疾苦，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，感慨当时朝廷官员的迂腐“纨绔不饿死，儒冠多误身”，抒发自己的志向：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达自己对于乱世战争频发的无奈：“君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”，表达自己对于英雄早逝的遗憾：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。当然，其中也不乏一些精彩的描写美景丽日的篇句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“两个黄鹂鸣翠柳，一样白鹭上青天”。阅读期间，让人不得不感慨杜甫的用字功底，不得不感叹社会的.动荡与变迁，不得不伤感战争带来的灾难。
无论是张若虚，还是李白，又或是杜甫，他们都是慢慢唐朝的代表，是唐朝鼎盛诗歌的代表。在《唐诗选》中，作者精选了这些诗歌，带领我们品味唐朝的巅峰之作，带我们玩转其中，使我们流连忘返，久久不可忘怀。《唐诗选》，就像一条涓细的河流，轻柔地淌过我们的指尖，拂过我们的心间，带领我们到了一个绝妙的世界，领略不一样的风景，感受文化的世界。置身其中，仿佛能听到鸟语，闻到花香，品到佳肴，真是美妙绝伦。
成语脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。如：五代·王定宝《唐摭言》卷十：“如‘水声常在耳，山色不离门’，又‘扫地树留影，拂床琴有声’……皆脍炙人口。”又如：一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。——闻一多《歌与诗》
成语读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。如：唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”又如：所谓‘读书破万卷，下笔如有神’，也便指的是学力。——茅盾《杂谈思想与技巧、学力与经验》
《唐诗》读后感7
微风吹拂着泛黄的书页。书页的翻动，勾起我的回忆，每一页每一个故事。儿时，父亲给予我一本书，名曰《唐诗三百首》。这本书陪我度过几许春秋，由少年到青年。我非常喜欢这本书，这本书能让我对古代生活产生向往，对诗人无比高尚品德的产生敬佩之情。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月冷，人冷，心更冷。李白对家乡的那种相思，化作一首诗，乘着月光，陪在游子身旁。我喜欢李白，喜欢他放荡不羁，喜欢他诗风飘逸，也喜欢他对黑暗社会的抨击。谁能读懂李白，谁将会拥有纯真的情感。被世人称作“诗仙”的李白，喜欢独自饮酒。看不惯世间官场的黑暗，受不了世人的贪婪，独自登高台。月下的湖面，波光粼粼，心中那份悲伤，或许只有对湖水诉说。没佳人的陪伴，只有一壶清酒，故曰美酒胜佳人，两三碗不醉，两三壶不归。日初，犹似大长安。
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。”忧思国家的杜甫，目睹着国破家亡的惨状，无比忧伤，使头发变得花白。年老心未老的杜甫，一心想报国，希望国强民安。我喜欢他是一位忧国忧民的.诗人，喜欢他长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中，体味着国破的痛苦，心却未曾屈服。也喜欢他诗风凝重浑厚、沉郁顿挫。当国都长安失陷时，一首《春望》诞生了。没家人的陪伴，只有敌兵的追杀。自己逃过敌兵的追击，心却还在奔跑。因为他希望能与家人友人相聚。为了逃避现实，只好过上隐居的生活，或许这样做，能使内心好受些。于是便渐渐离开人们的视线。
中唐以后，战乱平息并没带来往昔的盛成年华。诗人白居易，也慢慢步入人们的视线。白居易在对黑暗现实的批判中表达了对民间疾苦的深切同情。我喜欢他，喜欢他的作品，喜欢他对百姓的那份同情。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，他的诗不在意用华丽的诗词去点缀，而是用更真挚的语言去描写百姓的生活。他的品格一直在我心中独居上位。
品一口小茶，看着书，身影被阳光越拉越长。我还沉浸在山水之间，沉浸在悲伤与喜悦之中，沉浸在悠悠的琴声中。坎坷的诗词，教会我如何去表达自己内心的希望。我品着茶，躺在摇椅上，摇晃，摇晃，摇晃……
《唐诗》读后感8
初识《唐诗鉴赏辞典》是在父亲的书架上，偶读其中一篇，颇感语言文雅厚重。鉴赏者高超的鉴赏水平和千古诗作并驾齐飞，绘出了“秋水共长天一色”的惊艳。
如今和同学们共读此书，时不时就会产生“别有洞天”，“不说话就十分美好”的感受。
前段时间我们读的是王维的诗。
读王维的诗我爱上了一个季节——“空山新雨后，天气晚来秋”“寒山转苍翠，秋水日潺湲”“荒城临古渡，落日满秋山”，秋高气爽，明丽清新。
读王维的诗我爱上了一种意境——“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”“木末芙蓉花，山中发红萼”“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”，在清幽宁静的意趣中富含生意。
读王维的诗我认识了一个人——王维。
他向往田园。
自开元二十五年(737)宰相张九龄被排挤出朝廷之后，王维深感政治上失去依傍，进退维艰。在这种心情下他来到田野，看见众人都有所归，只有自己没有归处，怎能不既羡慕又怅惘呢?因此，诗人慨叹道：“即此羡闲逸，怅然吟《式微》”(《渭川田家》)。《式微》是《诗经·邶风》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”诗人借以抒发自己急欲归隐田园的心情。他倾慕真隐士，与裴迪访吕逸人，极赞吕逸人闭户著书的隐居生活，表现出艳羡“绝风尘”的情怀。“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”(《山居秋暝》)，洁净美丽纯朴的山居生活正是王维心中理想的世外桃源，任凭“春芳歇”他也决然归隐了。大约四十岁后，王维就开始过着亦官亦隐的生活：“中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期”(《终南别业》)，诗中描写的正是那种自得其乐的闲适情调。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”(《积雨辋川庄作》)，厌弃尘嚣的'诗人从幽居中领略到极大的兴味。在《田园乐》组诗七首中，他更是表现了退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣。
他无奈归隐。
王维对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也有愤激不平，无可奈何而求之的一面。张九龄罢相，李林甫擅权，这使王维带着深深的失望和隐忧退隐辋川，在逍遥吟诵中他始终无法消释这种沉郁而又幽愤的心情：“新家孟城口，古木余衰柳。来者复为谁，空悲昔人有”(《孟城坳》)。“荒城临古渡，落日满秋山”(《归嵩山作》)，寓情于景，衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。“晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深”(《酬张少府》)，在诗人那恬淡好静的外表下，内心深处的隐痛和感慨，依稀可辨。王维追求这种隐逸生活和闲适情趣，实际上是他在苦闷之中追求精神解脱的一种表现。
他积极作为。
每一个淡泊的隐士曾经也有积极作为的热血。“万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤”(《送梓州李使君》)，王维勉励李使君效法文翁，翻新教化，恪尽职事，有所作为。“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平”(《观猎》)，一次普通的狩猎活动，却写得激情洋溢，豪兴遄飞，遒劲有力的风格洋溢着人生的激情。“七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人，嬴乃夷门抱关者。非但慷慨献奇谋，意气兼将生命酬。向风刎颈送公子，七十老翁何所求”(《夷门歌》)，诗中歌颂的游侠，慷慨豪迈，激越悲壮，体现了王维早年积极进取的力量。“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”(《少年行》)，“意气”所包含的内容很丰富，轻生报国的壮烈情怀，重义疏财的侠义性格，豪纵不羁的气质，使酒任性的作风，这也是少年王维意气风发的浪漫理想。
他珍重情义，古道热肠。
《伊州歌》：“清风明月苦相思，荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。”怨意隐然不露，表达对思妇的体谅。《送沈子福之江东》：“惟有相思似春色，江南江北送君归。”多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情。《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”一经诗人道出，它就成了最能表现客中思想感情的格言式的警句。他还在《息夫人》中借歌咏历史讽刺宁王李宪，揭露社会悲剧，一腔侠肝义胆。
王维以细敏的心灵关照世界：“返景入深林，复照青苔上”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”“坐看苍苔色，欲上人衣来”“山路元无雨，空翠湿人衣”“明月松间照，清泉石上流”“泉声咽危石，日色冷青松”，多情敏感的心灵总能看到有趣的情景：“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。跳波自相溅，白鹭惊复下”，为安宁静穆的栾家濑添上了生机。他还以大气的眼光捕捉画影：“楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”展现大唐王朝的雍容：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。
《唐诗鉴赏辞典》的每篇诗作由古典文学领域的专家学者撰写鉴赏文章，讲解详尽，深入浅出。他们或分析写作手法，或进行比较阅读，从细微处发现玄机，从平淡中读出深味，提升了我们的认识，增强了我们的审美。
一篇篇佳作犹如一帧帧生活小品，透过他们我们看到了古时的样貌，触摸到古人的情思，走进他们的生活，听他们心灵的律动，真好!
《唐诗》读后感9
很不一样的角度。体验，视觉，西方是三个关键词。忌论文式的旁征博引，证据爬梳，重在用最朴实的生命经验讲述诗歌的美学特质。另外蒋勋作为画家，很擅长讲文字形象化，读出文字创造视觉效果的美感，印象很深的是，他讲《琵琶行》可以拍成电影，于是读每一句想着电影的镜头走向，是很别致的理解方法。书中也有很多很现代的'解读模式，比如讲到李商隐，他认为最好以王尔德做注，将李商隐的美与幻灭放置于至于欧洲世纪末文学(decadence)的传统中。
《唐诗》读后感10
每当我翻开《唐诗宋词三百首》，就好像听到江南淅沥的雨声，好像看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了大诗人把这美如画的'情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。
“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗？这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。
从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。
身为一个中国人，我们应该为祖国拥有如此丰富、瑰丽的文化感到骄傲，我们现代的少年更是要取诗之精华，学词之涵韵，在《唐诗宋词三百首》中这些令人浩气长舒的诗句中，感受中国文化的博大精深。
《唐诗》读后感11
我的小抽屉中有非常多的课外书，它们都是近年来爸爸妈妈给我买的，有精致包装的《西游记》，有故事精彩的《安徒生童话》，也有小伙伴们喜爱的漫画书，但在这许多的课外书中，有一本包装朴素，页面发黄的书，它就像丑小鸭一样摆在其它美丽的“白天鹅”中，显得毫无光彩，但它却是我最珍贵的书，我人生中第一本课外书——《唐诗三百首》。
小时候爸爸教我背了一首唐诗——《古朗月行》，一学会了，所有的家人一听我那摇头晃脑背诵的样子，都竖起大拇指直夸我，那时的心中有种说不出的快感。第二天，到学校后，我就向小朋友们炫耀，看着自己赢得那么多小朋友那敬佩的目光，以及老师对我的鼓励，就更加激起我学习唐诗的.兴趣。
十岁生日时，我什么都不要，就缠着爸爸给我买本古诗书，爸爸听后非常高兴，便到城里新华书店为我买了一本《唐诗三百首》。接过书时，爸爸语重心长的对我说：“孩子，书是人类最好的营养，书会伴随你成长，书会使你更充实，这本书也是我对你的期望。”我当时也没多想，如获至宝般直往书屋钻。
从那以后，《唐诗三百首》就与我结下了不解之缘，它陪伴我度过了无数个日日夜夜。在这无数个日日夜夜中，我不断的从书中吸吮着营养，充实着自己。
当我徘徊于十字路口之时，迷茫不知所措，它犹如一盏引途的明灯，告诉我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
当我取得优异成绩，沾沾自喜时，它犹如沉鸣的古钟把我敲醒。告诉我“欲穷千里目，更上一层楼。”
当我失意落魄，戚戚于挫折时，它犹如母亲温暖的手抚过受伤的心灵，告诉我“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
……
现在，学校开展“好书伴我行”活动，有非常多小朋友都加入到这习唐诗的活动中来，我也一样，不断深入地品读。我要感谢唐诗，因为它已成为我心灵上的一个寄托；也是我生命中的灯塔；更是改变我一生的精神食粮，让我不断的从中成长……
《唐诗》读后感12
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”在历史的长河中，岁月的浪花冲刷走了许许多多古老的文化，唐诗却如磐石般沉淀在中华儿女的心中。清代蘅塘退士选编的《唐诗三百首》收集了唐诗中脍炙人口的佳作名篇，每每诵读，都加深了我对诗歌、对古人、对历史的感悟。
读诗要有三品，品色、品温、品韵。读到“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”我们一起先看颜色：绿的酒，红的火炉，黑的天，白的雪，四种颜色呈现在眼前，能说不美吗？再看温度：酒本来是冷的，却被火炉加热了，虽说天快下雪，却让人感到一股暖意。最后看韵律：新酒上的泡沫像绿色的小蚂蚁，小火炉上的火苗也在跳动，静中有动，整首诗仿佛有了生命。
唐诗的.美还在于它的精。现代文章、诗歌的篇幅较长，文字比较华丽、饱满。古诗则不同，虽然大都只有二十多字，可是字字珠玑，所以读诗要细。杜甫的《春夜喜雨》就是让人回味无穷的好诗，“潜入夜”“细无声”六个字让人感觉到春雨的君子风格，同时也感受到诗人的儒者风范。
为什么这么精简的文字却能深入人心呢？那是因为古人的诗也是源于生活，读诗也就是读生活，诗里有人生、有道理。有“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的惜时；有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取；有“红豆生南国，春来发几枝”的相思；有“海内存知己，天涯若比邻”的壮别；有“明日隔山岳，世事两茫茫”的重逢；有“江流石不转，遗恨失东吴”的惋惜……
唐诗的美无以言表，它不是简单的文字，它是读诗人的心跳与呼吸，也是读诗人行走的步伐。
《唐诗》读后感13
倘若你有朋友生活在唐朝，请帮我问问，他的朋友圈里，是否写满了唐诗？
唐朝，一个拥有289个年头的封建王朝，一个圣贤无数诗文不绝的时代。使得唐朝在中华5000年的历史中，都拥有着一片无与伦比的天地，每次提起唐朝，都会让后世的人们心向神往。而“诗”，则是唐朝中最为闪耀的一颗明珠。
不知是从骆宾王的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”开始，还是从李白的“床前明月光，疑是地上霜。”开始，出生在中国的.小朋友，就此开始唐诗的洗礼，直至终生。
1000多年前的唐朝，流传至今的唐诗有4.8万多首。换句话来说，在唐朝，每两天就有一首诗，流传至了千年以后。这究竟是一个怎么朝代，它的文化该有多么兴盛，那么多的唐诗背后，又有着怎样的故事？
在20xx新出的一套书《唐诗里的风云史》中，我寻到了一些关于唐诗的“秘密”。早在课堂中学习唐诗的时候，老师就会一直强调“学习唐诗，不要只关注诗的表面，更要去关注诗人、社会环境、故事背景……”但由于唐诗之美，总令人遗忘唐史之盛。
《唐诗里的风云史》以诗人，事件和地理为线，挖掘诗人与唐朝的关系，用全新，全面的视野，带着读者去领略真正的唐诗。
在唐诗的岁月里，有初唐四杰的兴起与陨落，有开元盛世的繁华与没落，有朝辞的白帝城，亦有西辞的黄鹤楼。如今的我们，总想生活在诗画之中，却不想唐诗记录的便是生活。
如果你我重生，定要生于大唐。不为长安繁华，只求遍赏诗唐。
《唐诗》读后感14
这是一本很有意思的书，叫半小时漫画唐诗。
这书的主要内容写了从古至今每个诗人背后的故事。古诗分成初唐诗歌，盛唐诗歌，中唐诗歌和晚唐诗歌。初唐是蓄力阶段，代表人物：初唐四杰及陈子昂，盛唐是唐诗的巅峰，代表人物李白，杜甫及众多大神。中唐稍逊，盛唐代表人物：白居易，韩愈，李贺等大神。晚唐收尾阶段，代表人物：李商隐，杜牧，温庭筠。
有一首诗叫做《弹歌》，是中国第一首诗，讲的是原始社会打猎的.事儿，全诗一共就八个字：断竹（砍竹子），断竹（接上），飞土（弹出去），逐穴（哪里跑）！这真是太有意思了！
李白是诗仙，杜甫是诗圣，白居易是诗魔。我就先来说说李白。话说：李白运气真是够好的，一生中大部分都在盛唐时代生活，李白的梦想就是齐安治国平天下，当大官，做大事。俗话说：“读万卷书，行万里路”所以他15岁就开启了游玩时代，他到哪儿都会写游记，让我觉得他是个很高级的游者。从古至今，中国文坛群星闪耀，但李白是最独一无二的，他以飘逸洒脱的风格独成一派，被称为诗仙！
王绩三次当官和酒有关系，第一次因喝酒误事，被弹劾回家。第二次，出来做官，就是为了官员的福利每天三斗酒。第三次，听说隔壁单位有个酿酒的高手，死活要去和人家做同事。最后干脆回家隐居研究酿酒，自产自销。这王绩也太爱喝酒了吧！
我推荐大家看看这《半小时漫画唐诗》吧，我读了这本书，我都认识15位诗人了，知道了安史之乱，还可以熟读唐诗三百首背后的故事，准确理解唐诗的原意，深意和诗意。我都知道80%都是写各种景色的，20%是写历史典故。
我们大中国的文化真是博大精深，通过诗歌表达各种情感，我喜欢古诗！
《唐诗》读后感15
推荐理由：市面上很多唐诗宋词解析，但纯粹都是骗钱的。这种只有中国人才能意会出美感的作品，经过台湾的美学大师蒋勋的赏析、解读，更能体会到难以言喻的古文化之美。好友王大力曾经说过“只有真正美的东西才会永久传下来，而让所有的`人都能感觉到它的美”。在读这本书的过程中，我觉得连周围的空气都充满了美感。书的封面设计的也美，我又想拿来当客厅墙纸了。
【《唐诗》读后感】相关文章：
唐诗06-08
唐诗的由来05-19
李白的唐诗12-18
唐诗欣赏06-14
全唐诗12-30
（实用）唐诗06-08
古代的唐诗05-31
唐诗《登高》01-12
儿童唐诗06-20
[唐诗宋词总结] 唐诗宋词朗读04-14