《丑奴儿·书博山道中壁》赏析
《丑奴儿·书博山道中壁》是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。下面是小编分享的赏析，一起来看一下吧。
【原文】
《丑奴儿(1)书博山(2)道中壁》
作者：辛弃疾
少年(3)不识(4)愁滋味，爱上层楼(5)。爱上层楼，为赋新词强说愁(6)。
而今识尽(7)愁滋味，欲说还休(8)。欲说还休，却道天凉好个秋(9)!
【注释】
1.丑奴儿：即《采桑子》。四十四字，平韵。
2.博山：博山在今江西广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
3. 少年：指年轻的时候。
4.不识：不懂，不知道什么是
5.层楼：高楼。
6.强说愁：无愁而勉强说愁。强：勉强地，硬要
7.识尽：尝够，深深懂得。
8.欲说还休：想说而最终没有说
9.却道天凉好个秋：却说好一个凉爽的秋天啊。意谓言不由衷地顾左右而言他。
【翻译】
人年轻的时候不知道愁苦的滋味，
喜欢登上高楼，喜欢登上高楼，
为写一首新词没有愁苦而因要说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，
想说而终于没有说，想说而终于没有说却说不出，
却说好一个凉爽的秋天啊!
【赏析】
《丑奴儿》是词牌《采桑子》的别名。宗孝宗淳熙九年(一一八二)至宋光宗赵惇[dūn]绍熙二年(一一九一)，辛弃疾受投降派的排斥，不受重用，在江西省信州(今上饶市)家中闲居。博山就在信州地区，作者经常来往此地。这首词就是他经过博山时，写在墙壁上的作品。
这首词写出了作者两种不同思想感情的变化。上片写他少年时代，天真烂熳，没有遇到过挫折，不知道愁苦是什么滋味，所以，喜欢登上高楼，凭栏远眺。他虽然没有愁苦，可是为了写词，也学着过去一些文人的样子，勉强写出个“愁”字来。这是作者少年时代纯真感情的再现。“不识”，不知道。“层楼”，高楼。
下片写他归南宋三十年来，深受投降派的排斥和打击，空有满腔抗金救国的热情，却英雄无用武之地，只能过着闲居的生活，白白地虚度年华。所以，他说“而今识尽愁滋味”。“识尽”，是说深刻地体味到了。但是，他这郁结在心头的愁苦，又向谁去诉说呢?谁又来听自己的诉说呢?他回想到，自己过去陈述过积极抗金、收复中原的策略，不但未被朝廷重视，反而因此受到投降派的迫害。现在，投降派仍然把特朝政，根本不会支持他抗战的主张。所以，他认为还是不说的好。“欲说还休”是说：虽然想说，结果还是没有说。这表现了作者痛苦和矛盾的心情。他内心充满了愁苦，却无处诉说，也无法诉说，只有找个话头来说吧：“却道天凉好个秋!”意思是说：我只有说，天凉下来了，是多么好的秋天啊!
这首词有独特的艺术特色，最突出的一点，是构思巧妙。它写作者少年时代，没有愁苦，偏偏还要“强说愁”。后来有了“愁”，即使在容易引起人们愁苦的秋天，也不说“愁”，反而说秋天好，秋天凉快。这种“欲说还休”，强作欢颜的构思，更能够表现出隐藏在作者思想深处的心理矛盾和极端痛苦。这不仅使作品生动、活泼，而且读来有笑中含泪的艺术效果。
创作背景
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
【赏析】
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的.一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。
词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心。我们知道，辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。因此，他不知何为“愁”，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，上片“不知愁”这一思想表达得十分完整。
词的下片，着重写自己现在知愁。作者处处注意同上片进行对比，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”，这里的“尽”字，是极有概括力的，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。接着，作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。前句紧承上句的“尽”字而来，人们在实际生活中，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调侃。作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。后一个“欲说还休”则是紧连下文。因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。
辛弃疾的这首词，通过“少年”、“而今”，无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，是对南宋统治集团的讽刺和不满。在艺术手法上，“少年”是宾，“而今”是主，以昔衬今，以有写无，以无写有，写作手法也很巧妙，突出强调了今日的愁深愁大，有强烈的艺术效果。
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