宋词读后感15篇（精）
读完一本书以后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的宋词读后感，欢迎大家分享。
宋词读后感1
《蒋勋说宋词》里有两位我很喜欢的词人：李煜和苏东坡。
从小对李煜就有好感，很简单，因为介绍自己名字中间的“昱”字时，提到李煜，好像大家都知道了——而我，也借这个机会和南唐李后主似乎沾上了边。中学时期，一直很喜欢苏东坡，他的词总是很豪迈，朗朗上口，就像默写《水调歌头》，唱着歌就可以默出来。
词人总是天真和赤诚，以自己手写自己心。他们俩的共通之处，是在出生时都选择了极美好的模式：李煜是皇帝，苏东坡是才高八斗。年轻时，都顺风顺水顺心意，享有尊敬和富贵。
如果说，命运自有其手，李煜的命运是被时代洪流所裹挟：做了亡国奴，余生被软禁。作为一个从小长在深宫和富贵温柔乡的'皇帝，他的性格是软弱的。他人生所有的美好时刻，都在亡国前的故事里——余下的人生，身边再无可信任的人、没有故国和家乡。只有梦里回到过去的那时那刻，才是幸福的。就像卖火柴的小女孩，写一首词就像点燃一根火柴，照亮那个美妙的梦境。“梦里不知身是客，一晌贪欢”，暗中了《金刚经》的“一切如梦幻泡影”和“世上好物不坚牢，彩云易碎琉璃脆”。就像吃了很多苦的小孩子，紧紧回忆那一点点的甜蜜，不愿放开，那一点点的火光是生命里的温暖。
苏东坡则是无法和光同尘的人，他在哪里都是光。他是贝多芬，是约翰克里斯多夫，是理想主义者。我曾试想过，如此才高八斗的人，为什么要在仕途里蹉跎人生呢？后来想，在儒家的文化里，必须“修身齐家治国平天下”，所以这是他的使命和梦想。在他的词里，人生的每一个逆境都变成了佳境。在杭州，有东坡肉；在岭南，有荔枝；在江上，有清风和明月。苏东坡一定非常骄傲吧，不承认自己的失落，只向大家展示“奈何你怎么贬我，我都可以开心”。这种豁达背后，却带着一丝无奈。仿佛踏上了逆循环的路径，越豁达越聪明，越贬官。可是，如果他有一丝低头，文学史上可能会少了一位伟大的词人吧？
仕途和人生的不得意，造就了两位词人。他俩是“世界以痛吻我，我却报之以歌”。我想，命运终有出路。如果上天给了逆境，给了常人没有的hard模式，那一定是因为它更喜欢我们吧，就像被咬了一口的苹果，一定是更香甜。
所以，常常还是境随心转，心怀希望。人生在于创造，向前走说不定会有更美好的风景。
宋词读后感2
我爱宋词，爱它的婉约，爱它的豪放，喜欢斟一杯清茗，和半阙婉词，寻找千年前古仁人之心，感悟词中耀眼的智慧，那只言片语、字里行间，泛着智慧的金光。
年轻时的柳三变，是风流倜傥的的才子，自负才高八斗，也曾随波逐流想求一功名，可惜始终遇不到看好他的伯乐，无奈之下，只能道一声“忍把浮名，换得低斟浅唱”，终日混迹于秦楼楚馆，即便如此，博取功名之心总是不死，甚至于宋仁宗命他“且去填词”，他还更名为“柳永”继续参加考试，怎奈屡考屡败，“便纵有千种风情，更与何人说”啊，终于他看开了，打着“奉旨填词”的旗号，写下了一首又一首脍炙人口的宋词，只要有井水处就有人唱柳词，倍受打击之后，他终于有了一种大彻大悟、气定神闲的智慧，“针线闲拈伴伊坐”，既然得不到，又何必强求呢，他放弃了功名，却拥有了生前死后的另一番声誉，千年之后，仍然还有人不断低吟浅唱的是婉约柳词，再也无人记得当年的高官姓甚名谁。
从柳词中，我感受到的是历经磨难之后洒脱的智慧。
与柳永同一时代的苏轼在官场上也是倍受打击，但相比柳永来说，苏轼还是要幸运得多，总能够东山再起，似乎他更有一个豪放的心态，从来不会被挫折打倒，“谁怕？一蓑烟雨任平生”。是啊，人生总是有不顺心的时候，关键是要勇敢地去面对，等到风散云开，自会发现“也无风雨也无晴”。苏轼是宋词豪放派的鼻祖，他豪迈，“何妨吟啸且徐行”，他忠诚，“西北望，射天狼”，他也有愁，但很快又不介意，“小舟从此逝，江海寄余生”，正是有了这样一种积极的心态，他才得以成为那个年代少见的长寿者。
从苏词中，我品味出的是面对挫折之后豁达的'智慧。
柳词智慧得洒脱，苏词智慧得豁达，他们的词不过是宋词中的一小部分，其中闪现的智慧也不过是众多智慧的冰山一角；宋词千万，词人千百，每一首词都是词人灵性的歌唱，每一个人都有他独特的见解与智慧，这智慧承载于宋词，历尽千年，流传不息。
轻吟一首小词，细聆其间智慧，我不禁想说：智慧就在宋词中……
宋词读后感3
每当我翻开《唐诗宋词三百首》，就好像听到江南淅沥的雨声，好像看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的.印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了大诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。
“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗？这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。
从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。
身为一个中国人，我们应该为祖国拥有如此丰富、瑰丽的文化感到骄傲，我们现代的少年更是要取诗之精华，学词之涵韵，在《唐诗宋词三百首》中这些令人浩气长舒的诗句中，感受中国文化的博大精深。
宋词读后感4
岳飞一句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”长出了千年来爱国热血之士精忠报国的英雄气概。
李清照的“怎一个‘愁’字了得”岂止是为情而愁。
辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”了却了君王天下事，却只换来可怜白发生！
屈原为国“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。”
陆游死前不忘交代儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
回顾那五千年的历史长河，爱国之士，爱国之事，数不胜数，他们为国而生，为国而死，为国悲，为国愁，为国战死沙场，为国宁葬鱼腹……一切为了国，然而他们不知道单凭他们的`一臂之力怎能挽回国家的一点一滴！他们进忠言，却被认为是谗言，他们的血、泪与长叹换不来天子的一丝悔悟，最终大好河山还是悄然沦没，而他们也随之自刎。是愚忠？是尽忠？
历史长河流淌到19世纪，中华大地，硝烟弥漫，眼看就要亡国，一批有士之士又站了起来，他们抵外反内，从反清到反帝再到抗日，到国共十年内战，再到新中国建立。中间又有爱国之士壮烈牺牲，终于新中国站起来了，她巍然屹立于东方之巅，主宰世界。
如今，中国极力提倡珍爱和平，反对战争，是不希望无辜的人死去，不想用更多的尸体来祭奠今天的和平，也不想让今日之国魂变得那么苍白无力。不复仇，并不代表懦弱，只是站得更高看得更远罢了。用世界的和平友好替代你死我活的复仇战争不是更负有责任的选择吗？
眺望世界，回顾历史，那一个个鲜活的灵魂像是在对我们诉说：
希望每位炎黄子孙铭记历史，放下仇恨，珍爱和平。
像是向我们祝愿：
愿国富强，国魂永存!
宋词读后感5
平生嗜好国粹。鄙人对国粹的理解就是，经久不熄的、怡人贻世的、富含哲理的文化精髓。《唐诗宋词三百首》理所当然是中华文明的精髓部分，他经久不息，但他更近乎于“怡人贻世的”。如果我们把《唐诗宋词三百首》比作一座雄伟的殿堂的话，那么我们孩时所学的唐诗和宋词，就只能算是走进了殿堂的第一门；或者说凭着对雄伟殿堂的一知半解，而对那座殿堂有着热切的向往。
当你忽然有一天长大成人时，顺着孩时的脚步走近那座雄伟的殿堂时，这才恍然大悟，原来它的雄伟还不止想像中的雄伟。只要你有时间真正的在里面畅游时，跨越时空的鸿沟、“身”置时空的背景中，并能领会其中滋味，这便觉得原来自己如此的“渺小”，这是我之所以称自己为“鄙人”的原因。我以为，谦卑的目光会使人走的更高更远，因为当你手握“谦卑”这副望远镜时，你将会深深的探寻那山外之山，或用目光的，或用思想的。
说起唐诗，首推李白。他的佳作不可罗列，他的意境气象万千。他信手拈来的一首《渡荆门送别》，每每读后让我寸肠泛愁万里，乡情直系云帆。他牵挂着家乡，家乡的山水也情意缠长，从他的诗中明了可知家乡的山水是懂得如何与他惜别的——送君万里方为别！还有他的三首《清平调》，无意间写尽了、写绝了人间的荣华富贵。他的好多诗也是那个时代许多历史事件的佐证。
说唐诗其次，杜甫必不可少。他是个现实主义的大诗人。他的诗也时常朦胧，但他绝不盖没现实；他的诗包天含地，但他走的是人间正道。他的诗绚丽多彩，但诗的对仗仍齐心工整；他的诗处处批判，但说尽事实绝不反叛。一首《望岳》和《兵车行》，尽可代表他的.诗风。唐诗中还有许多绝笔佳唱，比如《渭城曲》《琵琶行·并序》《无题》《登鹳雀楼》《乌衣巷》……我深醉于那拘泥可塑的词藻中，我更欣赏那富丽堂皇的祖国山水，还有那悲欢可鉴的历史与人物。
宋词是继唐诗之后的又一座文学高峰。宋词讲究词牌和音律，但他的内容却是波澜起伏的。宋词中我最爱反复品尝的是，岳飞的《满江红》，辛弃疾的《破阵子》，陆游的《卜算子·咏梅》，还有苏轼的《江城子·密州出猎》等。这些词品熠出时，伟大词人更像是诗人。他们用自己的笔杆子代斧钺，把自己的一腔雄心壮志全部交给了国势日衰的大宋王朝，他们的爱国情怀至今感人至深。他们的笔锋与唐诗比肩，他们的情怀同辉日月。再读读苏轼那月光流水般的《水调歌头》，似乎整个大宋都融进了这首词中，在它的字里行间中飘落了太多的不甘与无奈。
一首唐诗百读不厌，一首宋词千年传颂。在这微缩的景观里，有山水，有色彩，有音乐，有舞蹈，有传奇，有爱情，有历史，有人物，有高低，有贵贱，还有冰雪，风雨、蓝天白云、冷暖亲疏……总之里面装满了大千世界。它们时而分，时而合，时而相互掺杂，或表情，或人物，或大自然，这些都在诗人或词人的胸中臆念千转万回。直到把一个过去的，现有的，预见的世间，通过文字的串连直接书写在了人们的心间。
宋词读后感6
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”在这个快乐的暑假，我看了许多书。其中，令我印象最深刻的是《宋词三百首》。
在这本书里，我体会到了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”的愁思；体会到了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”的乐观向上的精神；体会到了“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”的时间易逝……
在这本书中，我最喜欢张先的“沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。”一个“弄”字，绝了！读了这个词句，我仿佛到了画中一般：沙滩上栖息着鸳鸯，风吹走了流云，花儿在月光下摆弄影子……
我还喜欢苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”因为这个词句读起来气势磅薄，充满力量。而且，这个句子用了夸张的手法，写出了长江的壮观和人生的感慨……
没有阅读的生活就是一杯淡水，没有追求的'人生就是一场昏梦。深邃的思想，美漫的文字，照应在我心灵的浪尖上。读书是一种接受前人智慧的方式，为我们心灵排除困扰和谜团，指引我们人生前进的方向。
《宋词三百首》，让我受益匪浅！
宋词读后感7
宋词，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠，以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗并称双绝，代表了一代文学之盛。最近读了《不可错过的宋词》这本书，让我对宋词有了更深的理解和感悟。
宋词的美，在于它的意境。词人往往通过简练的文字，描绘出一幅幅生动的画面，让读者身临其境。比如苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，让我们感受到了他在面对人生挫折时的豁达和潇洒；李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，则让我们体会到了她在国破家亡后的孤独和哀伤。
宋词的美，还在于它的情感。宋词中蕴含着丰富的'情感，有爱情、友情、思乡、怀古等等。这些情感通过词人的笔触，表达得淋漓尽致，让读者产生共鸣。比如辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，表达了词人对爱情的向往和追求；柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，则表达了词人对爱情的坚定和执着。
宋词的美，更在于它的文化内涵。宋词中蕴含着丰富的文化内涵，包括历史、地理、哲学、宗教等等。这些文化内涵不仅丰富了宋词的内涵，也让读者在欣赏宋词的同时，了解到更多的文化知识。比如晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，蕴含着对时光流逝的感慨和对生命的思考；王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，则蕴含着对家乡的思念和对归期的期盼。
《不可错过的宋词》这本书，通过对宋词的赏析和解读，让我更加深入地了解了宋词的美和文化内涵。在阅读过程中，我仿佛穿越了时空，与古代词人进行了一次心灵的对话。他们的情感、思想和精神，通过宋词这一载体，流传至今，成为我们中华民族文化的瑰宝。
总之，宋词是中国文学史上的一座巍峨的丰碑，它以独特的魅力吸引着无数读者。通过阅读《不可错过的宋词》，我们可以更好地欣赏和理解宋词的美，感受其中蕴含的深刻情感和文化内涵。让我们一起走进宋词的世界，领略其中的无穷魅力吧！
宋词读后感8
最近爸爸让我读了一本关于诗词方面的书，书名是《宋词三百首》，这本书里的词我在课本里没有学习过，之前也都没有读过。爸爸从里面给我挑选了五首让我重点来学习和理解，分别是欧阳修的《生查子去年元夜时》，李清照的《如梦令昨夜雨疏风骤》，辛弃疾的《西江月明月别枝惊鹊》，黄庭坚的《清平乐春归何处》，李之仪的《卜算子我住长江头》。
我认真的读了好几遍，觉得这些宋词都写的'很好。我最喜欢的是李之仪的一篇《卜算子我住长江头》，因为这首词写相思之情，语言通俗，浅近，情深意长，具有南朝乐府与江南民歌的风味。
卜算子
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休？此恨何时已？
只愿君心似我心，定不负相思意。
这首词的意思是我住在长江源头，你住在长江下游。我们饮用的都是长江水，每天想你却见不到你。长江之水何时干枯？相思之情何时平息？只希望你的心同我的心一样，莫辜负我一片相思的心意。
宋词读后感9
唐宋诗不仅有四种情感：喜怒哀乐，还表达了诗人的情感。每首诗也讲述一个故事。我想这就是为什么我喜欢唐宋诗！
走进古人为我们留下的珍贵美丽的画卷，我们可以领略到“远知兄弟登高，少插山茱萸”的乡愁，也可以领略到“你看不到黄河的水，天上来，不回海”的雄伟气息。其中，宋词也有美，如李之仪的“日日思君不见君，共饮长江水”，表达了他对朋友的思念。还有岳飞对国家的忠诚：“雄心勃勃地吃胡虏肉，笑着喝匈奴血”。
盛唐时期，李白游遍五洲四海，写下无数千古名诗。他的“飞流直下3000英尺，疑是银河落九天”，让我想起庐山瀑布的壮丽景象。晚唐时节，安史之乱爆发：生灵涂炭，杂草悲伤无处不在。诗人杜甫走在沦陷的长安市。看着萧条的景象，他悲伤地哭了起来，含着泪水写道：“当我感觉到的时候，我会溅起眼泪。恨别鸟惊心”，诗句。我看不到长安城，杂草丛生，一眼看不到烟雾的惨景，心里一阵痛苦。
宋朝紧随唐朝和五代。在这个朝代，一位“全职”诗人。他是一位美食家、政治家、军事家和哲学家。也许这些都不足以概括他。他写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这件事很难完成。我希望人们能活很长一段时间，一起生活几千英里”，这深深打动了我。他是一位博学、乐观的诗人苏轼。
《唐诗宋词》这本书选取了唐诗宋词，吸收了各种选书的`精髓。这本书内容广泛，通俗易懂，简洁全面，不失原诗的语言意境和艺术风格。漫游在这本书里，仿佛置身于时间的隧道里，可以再现历史的原貌，欣赏古人的深情，享受古诗词节奏的美，感受其优美芬芳的人文情怀。
宋词读后感10
泱泱大国，悠悠五千年，五千年的灿烂文化如浩瀚的星空，而唐诗宋词便是那片星空里最夺目的一颗，只一眼，便令人久久不能忘怀。
培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀。”的确，畅游在唐诗宋词的世界里，我领悟到不同的精彩，博大的智慧和无语伦比的快乐。在那里，有短小精湛令人回味无穷的唐诗，清丽婉约意味久远的宋词，在那里，我与名人大师共赏大好山河，与大家词人同论兴荣衰败，在那里，我领悟到了精神世界不同的美感。
美哉！“会当凌绝顶，一览众山小。”在杜甫的引领下，我登上了五岳之首的巅峰，俯视大地，一种自豪之情悠然而生；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”苏轼年迈中年的壮志豪情令人感叹不已，钦佩之余，也激励着我不断的努力上进；在我迷惘的时候是“天生我材必有用。”的自信，如同强劲有力的双翼，带领我穿过层层迷雾，达到胜利的彼岸。
美哉！当“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。”的诗句随着高山流水萦绕在我的耳畔；当面对“密林含余清，远峰隐半规。”之景浅吟“暗香浮动月黄昏”时；当“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的景象随着缕缕清风吹向我的眼前；浓浓的古代文学气息使我陶醉在青山秀水当中，深深地领会祖国大好河山的无限风情。
美哉！“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是写不尽的落寞；“物事人非事事休，欲语泪先流”。这是诉不尽的哀愁；“但愿人长久，千里共婵娟”，这是道不完的'思念；“过尽千帆皆不是，余晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”这是画不完的相思……这春水流不尽的愁思，牵动着我的情绪，同作者低起高伏。
《唐诗宋词》使我受益匪浅。它似阳光，令我豁然开朗；它似和风，拨散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清凉。细细咀嚼你会发现诗词中每字每句都透露着情感与哲理的魅力，使人沉迷其中，九死不悔啊！
美哉唐诗，美哉宋词，美哉古韵！
宋词读后感11
我从小就开始读词，但词对我而言依旧是艰涩的。我看词就如同雾里看花，美则美矣，却美得懵懵懂懂。在我眼中老师所讲的词，不过是一种文学样式。即便在很凑巧的情况下对词人在词中所表达的情感有些微领悟却也说不出，道不明其中的真意。而词中隐含的词人本身的形象更是朦朦胧胧让人看不真切。这些都让我对词望而却步。词中的世界我不得其门而入，难以窥见其中的宗庙之美、百官之富。
《唐宋词十七讲》，大致有几个重点：一是介绍每位作者时都特别注意其风格之特色与其所传达的感情之品质的差别；二是对词之演进和发展之过程的介绍；三是对词之特质及传统词评中两种重要模式的介绍；四是结合了一些西方理论；五是冀望能传达出来一种感发的力量，感受到词作的生动的美感。此外作者还对词与诗做了初略的比较，对词在形式及内容上的分析解释了王国维先生对词所下的定义，即“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能言尽诗之所能言。诗之境扩，词之言长”。
这本书所面向的是广大的诗歌爱好者。“内容深入浅出，融贯中西，独造精微，自成体系。使人读之可以温故，可以知新，对古典诗词的学习与评赏获得更多的感悟与启发。”
迦陵先生在讲述韦庄的'《菩萨蛮》中说道，一个美好的遇合是值得珍重的一件事情。对我而言邂逅这本书便是一桩十分美丽的遇合。其实很多时候我们就像深藏闺中的杜丽娘，需要有人将我们领进那个姹紫嫣红的花园。对于我而言，叶嘉莹先生就是一个领路人，她似是为我推开了一扇虚掩的门，向我呈现了一个如诗如画的世界。面对春光如许，良辰这般，由不得你不感叹：“不到园林，怎知春色如许也！”在这里有“春水碧于天，画船听雨眠”，有“秋色连波，波上寒烟翠”，也有“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”……那些曾经隐没在黑暗中的人，那些柔情似水，似曾相识的人们穿越千年光阴向我徐徐走来……这本书，字里行间满溢着温暖与热情，我想是因为作者的热忱与真心将词的生命力引发出来，唤起了我心底久违的感动。
这本书给了我多方面的启发，有种心有戚戚焉的感觉。
宋词读后感12
人世间生生世世地上演着沧海桑田的故事，而江渚上的老渔翁不过一笑，滚滚红尘袭来袭去，淹没了所有踪迹。
那穿越千年的力量，是心灵的符号，永不凋谢。无论是伯牙子期，近在面前，让音乐漂浮于彼此之间；还是千载后，你我，面对灵魂的文字，会然而笑，都是激荡永恒的魅力。
一千年前，在那个曾经歌舞升平，亦曾经兵戈铁马的年代，上演过一出出或许已被后人忘却的故事。而灵魂的踪迹，循着它或许能寻访这一幕幕，那便是宋词呈现于我们的了。
也许就是自己的前生吧？撇开浮躁的日子，垂下帘幕，伴着一盏晕黄的灯，静静的，翻开了，方方正正，亦珠圆玉润。美丽的文字，记录着曾经的美丽。我亦感到纯净、完美。仿佛往昔不曾被发现的心灵一瓣馨香，在此刻轻轻舒展。无论会心一笑，还是击节赞赏，都孕育着横亘千载的默契，词人于我，或可尔汝之间。
宋词，便营造着这千载间的默契。闯荡江湖、浮尘异影的游子，一样地，倾倒于绝世笔墨。
于是，那昨夜的雨疏风骤，那小园香径的.徘徊，那独上高楼、望尽天涯路的惆怅，以及塞下秋来的风景，寂寞沙洲的鸿影，随着字句，在眼前跃动。不可以说，滚滚长江东逝水，一切随风而逝，我看到了宋代那份美丽，明明白白，那美丽亦慰藉着我的心，在一个冬日风霜夜晚。
于是，我仿佛读懂了浮生的意义，我仿佛透过尘埃，看清了明净月儿，我仿佛明白，灵魂不是孤单的。我感慨，感慨，那千载前灵魂的魅力，激励千载后衣衫单薄的游子。我的目光跟着时空望去，我笑了。
宋词读后感13
一是由于小高考的冲击，语文停课一个月，课时减少了很多，而《唐诗宋词选读》精选了31首唐诗，32首宋词，分12个专题，因此不可能对每首诗、词都作详细讲解。
二是因为诗歌不像小说那样有精彩的情节，学生对诗歌教学往往不感兴趣，在课堂上，往往呈现出一种无精打采的状态。
三是学生认为高考不考课本上的诗、词，甚至连名句默写都不涉及选修教材，因此这本《唐诗宋词选读》上不上无所谓，反正高考考不到。
面对这样的现状，在教学这门选修课之前，结合平时考试成绩，我首先让学生知道近几年高考诗歌鉴赏题的平均得分，让学生知道做好诗歌鉴赏可以拉开与他人在语文成绩方面的差距，多得一分就多了一份胜算。而高中能集中学习诗歌鉴赏，一是现在，另一就是高三的一轮复习，而“早起的鸟儿有虫吃”。这样即使不能激发学生学习古典诗词的兴趣，但最起码能加深学生对这门选修课的认识。
其次，针对学生诗歌知识薄弱的情况，我初步从题材的角度介绍了诗词的分类，了解各类诗歌常用的意象、常见的思想情感等。之后，我和学生一起给专题一和专题二的诗歌进行分类。在停课之前，教学类容主要涉及到“思乡怀人诗&rd
quo;、“送别诗”以及“怀古诗”。如《送魏万至京》、《春夜别友人》两首送别诗，在教学时，从读懂诗歌入手，引导学生积累这类诗歌中经常出现的意象：物象（月、浮云、鸿雁、柳、酒、泪）、时间（傍晚、拂晓）、告别地点（灞桥、长亭）、交通工具（帆、车马）、行为（目送、眺望、牵手、泣下、想象）；然后从送别的原因入手，结合具体的诗句，深入分析诗歌中传达的细腻情感，如同样是送别诗，这两首诗虽然都表达了依依不舍之情，口吻不一样，李白的《春夜别友人》是朋友之间的，而《送魏万之京》这是长辈与晚辈之间，除了不舍之情，还有一个长辈对晚辈的`诫勉和殷切期盼之情。
第三，在教学中，不面面俱到，(.)对于设计到的手法，往往只分析最主要的或是最典型的，让学生以书面的形式做一道诗歌鉴赏题。
曾经有人在新课程改革不久说：“新课程改革新在选修，难在选修，突破点也在选选修。”用好《唐诗宋词》，就能让学生诗歌阅读方面有所突破。
唐诗宋词是中国文学史上两颗璀璨的明珠。其中不乏“美言”可以让我们回味、品读、学习。
张若虚的“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，用拟人手法把月光写得有情有意。思妇因月而思念，欲通过卷帘、拂水把这恼人的月光赶走，可月光似乎故意和思妇作对一样，帘卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思妇的内心想来陪伴她，所以思妇赶不走它。这就是美言的妙处。
王维的“明月松间照，清泉石上流”，运用动静结合、以动衬静的手法，为我们描绘了一幅空灵、寂静的山间夜色美景图：皎洁的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的喧闹声，满池塘的莲叶……山间夜色在王维的笔下描绘的令人神往，这就是美言的妙处。
李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，”用排山倒海般的气势写出了人生的可悲。时间就如东流的黄河水，一去不复返，生命也是这样，青春逝去追悔莫及。作者用夸张的手法写黄河之水滔滔从天上奔涌而来，而人生与黄河比起来就显得渺小多了。人生短暂、生命易逝的悲哀被这句诗渲染的淋漓尽致，这就是美言的妙处。
宋词读后感14
放下书本，脑海里全是流芳千古的诗词，是稚嫩整齐的朗朗吟诵声，也是无数文人墨客的悲欢离合，更是穿越中华五千年的文化交流。
走进此书，我喜欢与各位诗人一起享受自然，倾听自然。吟诵着山水诗，仿佛来了一场说走就走的旅行。我乘着“青山绿水，娇莺戏蝶”的轻舟一叶，畅游山水自在畅快，忘却愁肠之感，可不惬意？望着《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，我独自品着那份宁静悠闲与孤寂；我徜徉在《小池》边，“泉眼无声惜细流”，享受“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生活情趣与难得的夏日清闲；我翻着《与朱元思书》，向往“风烟俱净，天山共色”那不食人间烟火般的清净与朴素，不染尘埃……我倚在窗边，一起与“风花雪月”对话。风为“穿山过水拂面而来，自息自生抚弄摆袖”的走遍天下神秘侠客；花为“零落成泥常开不败，摇乱玉彩沾衣未摘”的活泼动人闺中小女；雪为“日出消融檐上落白，眉心微凉华发皑皑”的雪中清秀冷淡赏梅妃子；月为“咫尺天涯千秋万载，移走寂空星云中埋”的孤寂夜中仙子。
走进此书，我与诗人伤春悲秋。悲诗仙李白诗中的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”“但见泪痕湿，不知心恨谁”，那无数伤心句，直戳心中伤心处。透过诗句，仿佛看到满山缭绕的云雾中，一人高举酒壶，身着一身白衣，悲愁满腔，正欲与那高悬明月共诉苦断肠。仕途颇为挫折，郁郁不得志，不被皇上所喜爱，才华满腔不被重用，李白的愁绪可实在凄凉。走进此书，我与诗人仰天长叹。叹伟人文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，叹他心里对国家无力回天之悲伤无奈，叹他为国不惜牺牲生命的悲壮雄浑，叹他被俘后受尽折磨宁死不屈的忠烈爱国，叹大宋亡国之悲。我也跟诗人共愤怒：岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇风雨歇。”国君被掳此奇耻大辱何时才能报仇雪恨，怒啊！南宋腐败，军心不齐仍有小人从中作乱，怒啊！秦桧这亡国奴，叛徒，奸诈阴险的狠毒小人，亡国之际，竟还诬陷岳飞，扣上一个莫须有之罪名，不如禽兽，怒啊！
走进此书，我与诗人共泣于心。我尤其喜爱那李商隐的《锦瑟》。《锦瑟》中，迷离梦幻，优美华丽，叙说了许多凄美的故事。不知是庄周梦了蝶，还是蝶成了庄周。沧海中，总有位美丽的鲛人在黑夜里哭泣，她泣泪成珠、水居成鱼，却无比悲伤孤独，她那悲切的`哭声只为成全缕缕飘荡的青烟。那只血色杜鹃已带走了我的幽怨，一去不回了。这几个故事微微感伤、迷茫，还有些成全生活的无奈。作者在词中感慨，自己的青春也似乎被带走了，只能成为回忆了。我只觉作者用锦瑟作为题目并不是诗中真正所咏叹的，作者咏叹的是他自己，他自己的往事与时光，咏的也是自己所有不复归来的一切。叹中有哀，哀中有思，思中有泪。
走进此书，我跟各位诗人共乐，一起乐开了怀：胡令能的《小儿垂钓》中那蓬头稚子怕惊了池中鱼，不回应别人，那几分钓鱼乐趣，是那样充满了几丝可乐的童趣与悠闲。《所见》中骑牛高唱的小牧童盯上了正在欢愉鸣叫的金蝉，一连串的屏气凝神、小心翼翼、立而不动的动作被作者寥寥几笔描写得生动可爱，充满童真！
我穿越于五千年的历史长河中，曾与各位诗人共借夜叹息，也曾与各位诗人同抱拳仰慕，或为李后主，或为屈原，或为南宋晚唐，或为李白杜甫，或为诗词句中若隐若现的诗人自己。我的喜怒哀乐，我的一呼一吸，因《唐诗宋词》而起，并不为其而终。我愿与这《唐诗宋词》融为一体。
宋词读后感15
品宋韵文化之美
宋词，如清泉，滋润我的心田；宋词，如阳光，给予我力量；宋词，如乐章，奏出了宋代文化的丰富与底蕴；宋词，如明灯，指引我们寻宋迹，吟宋词，品宋韵……
那天，我将你轻捧，细细品味，缓缓阅读。
词中能读到钱塘江“怒涛卷霜雪”的汹涌澎湃，雷峰塔“标出海云长”的高耸入云；能读到淮白鱼“淮白须将淮水煮，江南水煮正相违”的肥美鲜嫩，环饼“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深”的香酥美味；还能读到“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”的茶文化，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的酒文化……你勾画出的是一幅幅秀丽江山、名胜古迹，你给我们展现了宋代的文化、历史的底蕴，你给世界展示的是我们泱泱大中华……怎不令我深感震撼？疾呼妙哉！
暑期，我们一起去走读宋韵——
诗词中有美景
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。不论是晴天的“水光潋滟”，还是雨天的“山色空蒙”，都能让我感受到西湖别样的美。站在苏堤上，仰望平静的湖面，苏轼的一首首诗词便浮现在我眼前。春天，桃红柳绿；夏天，荷花多姿；秋天，落叶如蝶；冬天，神乎其神。你，是西子湖畔。
“瀑布清流响谷中，花开满目紫黄红”。走进你，太子湾公园，你的美景便呈现在眼前。妩媚动人的郁金香，优雅端庄的菊花，香味迷人的桃花——有的花红得似火，有的粉得像霞，有的白得如雪，有的黄得若金……五彩缤纷，绚丽无比。五颜六色的花朵把你点缀得万分美丽。
“长忆孤山，山在湖心如黛簇”。为什么许多词人都如此眷恋你呢？也许是因为雪后看山“日光初照，与全湖波光相激射，璀璨夺目”的引人入胜，或因为山中梅花“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的俏丽香浓；更是因为你“江南无别信，聊赠一枝梅”的浓浓友情；还因为你“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的超凡脱俗……你坐落在西湖和北里湖水中央，与西湖的美丽风光融为一体。
诗词中有美食
“西湖醋鱼何时美，独数杭州楼外楼”。走累了，来到楼外楼，必点各色美食：“亏君有此调和气，识得当年宋嫂无”的西湖醋鱼；“贵者不肯吃，贫者不解煮”的东坡肉；“杂咏之龙井虾仁，清香细细分龙井”的龙井虾仁……杭州的传统美食举不胜举。
诗词中有人生
用餐后，漫步在苏堤之上，深思：苏轼仅仅只给我们留下苏堤吗？不是的，他给我们留下了：“腹有诗书气自华”的自信；“十年生死两茫茫”的哀思；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；“人间有味是清欢”的洒脱；“寂寞沙洲冷”的凄凉；“但愿人长久，千里共婵娟”的人间真情……
诗词中有真情
诗词不仅仅给我们塑造了一个苏轼，还带给我们各色各样的词人、各种各样的情感：是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的.凄苦孤独，是“驾长车，踏破贺兰山缺”的可悲可叹，是“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”的高远旷达，是“玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳”的向往自然……各色词人的命运、各种真挚的情感在字里行间若隐若现，等待我们探索。
秀丽的美景，传统的美食，传奇的人生，别样的真情，紧紧地交融在一起，融入这字里行间。让我感受到了宋韵文化的无穷魅力，也让我感受到了中华文化的无穷魅力。
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