春风又绿江南岸的下一句
在日常，不少人品读古典诗词之际，会偶然碰到春风又绿江南岸这句诗，会下意识地想去接续后续诗句，还期望知晓这句诗背后有趣味的故事以及文化内涵，这两句流传了千古的名句，寄寓着古代诗人藏于诗句内的复杂心境。
春风又绿江南岸的下一句
不少学生头一回碰到这句诗之际，最初的反应皆是沿着春景的想法随性凑句，然而这句诗的标准答案确切不移就是明月何时照我还，那是王安石泊船瓜洲一诗里已确定的后半句，不存在别的通用的官方替换版本。
知晓了这一要点，便能够从容应对平日里的诗词填空测试，在与周围亲友玩诗词接龙小游戏之际也不会出现差错从而错失相关的趣味互动情景，无需再临时去翻找资料急忙现查那些熟悉却总是记不全的经典诗句了。
这句诗的创作背景
王安石创作这首《泊船瓜洲》之际，恰恰接到朝廷发出的邀请，紧接着便赶赴京城，再度参与变法新政，去主持相关政务，而后乘船停靠在了瓜洲渡口，其目光隔着大江望向远处的京口，由此牵起了对家乡的思念心绪，最终留下了这篇短制佳作 来作感慨。
往常好多人老是将这首诗作当作仅仅是春日即时景象的作品，实际上他这时的内心也是充斥着纠结，一方面期盼着能够再次启动新政从而促成利于民众的政策，另一方面又隐隐约约地牵挂着自己在钟山草堂的闲适生活，各种各样的心绪混合交织在一起才创作出了这般打动人心的文字。
诗中绿字的点睛之处
好多人并未细致去琢磨那春风又绿的“绿”字，有传闻指出王安石在这过程里先后试用过诸如入、满等十好几个字，并经过长时间的琢磨，方才最终确定选用了那个既具备动词性质又拥有色彩属性的“绿”, 使得那春风轻拂江岸的充满生机与活力的画面一下子就跃到读者眼前了。
一个看似轻易便可随手拿来的字，其中却暗藏着诗人再三反复去精心雕琢字句的那份用心，使得原本平平常常淡淡的乡思叙述刹那间就拥有了层次上的冲击力。这进而也让整首短小的诗马上就跃出了普通思归题材诗句的俗套范畴，最终成为了千古相继流传下来的吟咏名篇。
在阅读到此处之际，你是否已然再次引发了对于这两句短小诗行的全新认识呢？在你接受学校教育的时期，是否曾经拥有过将同一首诗歌里的上句与下句背诵混淆的相似经历呢？