赞美老师的诗句13篇[推荐]
在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。那些被广泛运用的诗句都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的赞美老师的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![赞美老师的诗句13篇[推荐]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6009_5fbf7edd8dc77.jpg)
赞美老师的诗句 篇1
1.师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
2.辛勤的'园丁，母爱的化身。
3.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
4.天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
5.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
6.明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
7.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》
8.半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
9.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
10.举世不师，故道益离。
11.北虏坏亭障，闻屯千里师。
12.玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
13.明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
14.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。__郑燮《新竹》
15.德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
16.落红不是无情物，化作春泥更护花。__龚自珍《己亥杂诗·其五》
17.蹇蹇三事，师师百僚。
赞美老师的诗句 篇2
1、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
【译文】绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的`家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢?
2、《赠头陀师》唐·刘商
少壮从戎马上飞，雪山童子未缁衣。
秋山年长头陀处，说我军前射虎归。
【译文】少壮从军马上飞，身未出家心依归。年老头陀秋山住，犹忆当年射虎威。
3、《忆住一师》唐·李商隐
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
【译文】我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰佛寺来。住一师也许还在室中煮茗读经，不觉烟炉中焚香已尽，寒灯也渐渐晦暗。外间童子见天色微明，便打开房门，不想夜来大雪，只见一片银白，门前的松树也披满雪。
赞美老师的诗句 篇3
1、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
2、天子号仁圣，任贤如事师。
3、随风潜入夜，润物细无声。
4、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
5、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。
6、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
7、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
10、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
11、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
12、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
14、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
赞美老师的诗句 篇4
1、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
2、2偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》
4、王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白《金陵听韩侍御吹笛》
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》
6、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》
7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
8、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。韩愈《春雪》
9、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。王令《送春》
10、时人不识凌云木，直待凌云始道高。杜荀鹤《小松》
11、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。李贺《致酒行》
12、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。柳宗元《渔翁》
13、画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。王勃《滕王阁诗》
14、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。刘禹锡《乌衣巷》
15、浮云一别后，流水十年间。韦应物《淮上喜会梁川故人》
16、永结无情游，相期邈云汉。李白《月下独酌四首其一》
17、待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东《卜算子咏梅》
18、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇春江晚景》
19、无寻处，惟有少年心。章良能《小重山柳暗花明春事深》
20、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。李白《金陵酒肆留别》
21、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？。毛泽东《沁园春长沙》
22、小舟从此逝，江海寄余生。苏轼《临江仙夜饮东坡醒复醉》
23、山中何所有，岭上多白云。陶宏景《诏问山中何所有赋诗以答》
24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》
25、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。岑参《白雪歌送武判官归京》
26、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》
27、今年冷落江南夜，心事有谁知。萨都剌《小阑干去年人在凤凰池》
28、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。李清照《醉花阴薄雾浓云愁永昼》
29、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。王禹偁《村行马穿山径菊初黄》
30、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
31、无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。夏完淳《别云间》
32、黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。陈亮《虞美人东风荡飏轻云缕》
赞美老师的诗句 篇5
1、桃礼不言，下自成蹊。
2、务学不如务求师。
3、举世不师，故道益离。
4、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
5、身为世范，为人师表。
6、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。
8、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
9、十年树木，百年树人。
10、一日为师，终身为父。
11、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
12、随风潜入夜，润物细无声。
13、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
14、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
15、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
17、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
18、师者，所以传道，授业，解惑也。
19、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
20、教诲如春风，师恩似海深。
21、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
22、谆谆如父语，殷殷似友亲。
23、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
24、为学莫重于尊师。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
26、辛勤的园丁，母爱的.化身。
27、经师易遇，人师难遇。
28、落红不是无情物，化作春泥更护花。
29、古之圣王，未有不尊师者也。
30、圣人无常师。
31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
32、学者必求师，从师不可不谨也。
33、寄望后来者，成功报师尊。
34、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
35、仰之弥高，钻之弥坚。
36、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
37、轻盈数行字，浓抹一生人。
38、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
39、学贵得师，亦贵得友。
40、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
赞美老师的诗句 篇6
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
5、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
7、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
9、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
10、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
11、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
12、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
13、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
14、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
15、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼——佚名《板书有感》
16、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗——佚名《板书有感》
17、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐.韩愈《师说》
18、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修
19、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
20、一日为师，终身为父。――关汉卿
21、务学不如务求师。――杨雄
22、经师易遇，人师难遇。――司马光
23、举世不师，故道益离。――柳宗元
24、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
25、学贵得师，亦贵得友。――唐甄
26、为学莫重于尊师。――谭嗣同
赞美老师的诗句 篇7
在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。最优美的诗句献给天下所有的“人类灵魂的工程师”！
（一）
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，
播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
（二）
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
（三）
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
（四）
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
（五）
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－
我的胸怀博大，知识精深的老师。
（六）
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
（七）
您是大桥，为我们连接被割断的.山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
（八）
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
（九）
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
（十）
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
（十一）
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
（十二）
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
（十三）
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，
但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
（十四）
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
（十五）
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
（十六）
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
（十七）
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
（十八）
您讲的课，是那样丰富多采，
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
（十九）
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
（二十）
我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。
因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！
（二十一）
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁！
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
（二十二）
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
（二十三）
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
（二十四）
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
（二十五）
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；
如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
赞美老师的诗句 篇8
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
3、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
4、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
5、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
7、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
8、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
9、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
10、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
11、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
13、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
14、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
15、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
17、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
18、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
20、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
21、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
22、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
23、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
24、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
25、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
26、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
27、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
28、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
29、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
30、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
31、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
32、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
33、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
34、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
35、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
36、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
37、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
38、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
39、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
赞美老师的诗句 篇9
赞美老教师前辈的诗句一
愤世嫉俗意念纯，磨难难改性情真。
点评留下贤良语，文字弘扬儒道箴。
发泄郁积能长寿，解脱烦恼可清心。
浓研朱墨红霞染，夕照青山不老人！
赞美老教师前辈的诗句二
感叹泸诗第一人，巨星陨落泪沾巾。
梦中常想黉门入，幻里频将伯乐寻。
鸿爪痕深曾念诵，吟翁德厚亦听闻。
仄平吾爱先生效，古韵推陈再创新。
赞美老教师前辈的诗句三
辞别人间数十年，功消名逝淡云烟。
青山阔野呈新貌，琴瑟笙歌非老弦。
传统尘封成旧事，时髦更迭复相连。
莫言天下知音少，长啸依然能震天。
赞美老教师前辈的.诗句四
松苍柏翠自天酬，耋髦频添海屋筹。
渭水一竿闲试钓，武陵千树笑行舟。
文精诗雅扬清韵，节亮风高抵浊流。
彩笔莫言随老去，再磨新墨写春秋！
赞美老教师前辈的诗句五
几代戎马未歇肩，处处坎坷处处难，
莫道中华无男子，不破楼兰终不还。
赞美老教师前辈的诗句六
纯真活泼老莱童，机智过人倍感聪。
挥墨瑶笺佳韵显，吟诗作赋妙词丰。
高谈阔论知皇历，言笑风生晓太空。
博古通今谁可比，遥相敬酒谢师公。
赞美老师的诗句 篇10
无声蜡烛
你没有强壮的身体，
但它给了我们一片无雨的天空。
你没有建筑师的.手，
它为我们奠定了最坚实的基础。
你没有艺术家的眼光，
他们为我们建造了宏伟的建筑。
你渊博的知识，
让我们感受文明，感受希望。
你崇高的思想，
让我们知道如何宽容和耐心。
你高尚的人格，
它深深地影响着我们的心灵。
谢谢老师，
我们真诚地感谢您。
你就像一支沉默的蜡烛，
燃烧自己却照亮别人。
在你的英明指导下，
我们不会在黑暗中迷路。
赞美老师的诗句 篇11
1、举世不师，故道益离。
2、一日为师，终身为父。
3、学贵得师，亦贵得友。
4、桃礼不言，下自成蹊。
5、十年树木，百年树人。
6、经师易遇，人师难遇。
7、仰之弥高，钻之弥坚。
8、蹇蹇三事，师师百僚。
9、身为世范，为人师表。
10、轻盈数行字，浓抹一生人。
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。
12、东宫白庶子，南寺远禅师。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、辛勤的.园丁，母爱的化身。
15、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
16、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
17、自闻颖师弹，起坐在一旁。
18、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
19、天子号仁圣，任贤如事师。
20、随风潜入夜，润物细无声。
21、谆谆如父语，殷殷似友亲。
22、军装乘晓发，师律候春归。
23、寄望后来者，成功报师尊。
24、北虏坏亭障，闻屯千里师。
25、灵师不挂怀，冒涉道转延。
26、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
27、师者，所以传道，授业，解惑也。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
29、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
30、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
31、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
32、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
33、古之学者必严其师，师严然后道尊。
34、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
35、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
36、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
37、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
38、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
39、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
40、四海五洲桃李艳句子，身居陋室乐忘忧。
41、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
42、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
43、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
44、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
45、落红不是无情物，化作春泥更护花。
46、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
47、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
48、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
49、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
50、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
51、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
赞美老师的诗句 篇12
奉和令公绿野堂种花
唐-白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
无题
唐-李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。
咏怀古迹五首
唐-杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的`风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。
春夜喜雨
唐-杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
蜂
唐-罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。
病中勉送小师往清凉山礼大圣
唐-齐己
丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。
忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
新竹
清-郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。
己亥杂诗
清-龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
现在赞美老师无私奉献发精神！
玉楼春·首届教师节抒怀
现代-吕小薇
轩辕自古文明治。教化隆敷师保氏。
春风马帐艳传经，夜雪程门尊问字。
百年谁复甘粗粝，令节于今扬志气。
烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。
教师抒怀二绝
现代-胡山源
问天莫要伤春去，白发园丁自有神。
汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
痴心但愿山河秀，垂老何辞耕灌忙。
千里锦园寻旧梦，百花开处即家乡。
赞美老师的诗句 篇13
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
3、一日为师，终生为父。
4、远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、桃礼不言，下自成蹊。
7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
8、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
10、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
11、教诲如春风，师恩似海深。
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
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