六年级送友人古诗赏析

时间：2024-11-19 10:39:54 敏冰古诗大全我要投稿

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六年级送友人古诗赏析

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的六年级送友人古诗赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级送友人古诗赏析

　　原文：

　　送友人李白

　　青山横北郭，白水绕东城。

　　此地一为别，孤蓬万里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　注：“萧萧班马”出自《诗经》。

　　注释：

　　郭：古代在城外修筑的一种外墙。

　　白水：明净的水

　　为别：分别

　　游子：离家远游的人

　　一：助词，加强语气。

　　蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。

　　征：征途，远行。

　　兹：此，现在。

　　萧萧：马鸣声。

　　班马：离群的马。这里指载人远离的马。（注：不要写成“斑马”）

　　译文：

　　苍山翠岭横卧北城外，清澈的河水环绕东城流。

　　此地一为别，你将如蓬草孤独行万里。

　　游子的行踪似天上浮云，落日难留，纵有深深情谊。

　　挥手告别，你我各奔东西。萧萧长呜，马匹也怨别离。

　　赏析一：

　　这是一首写别情的五言律诗，诗人以生动、传神的笔墨，描绘了他和友人依依惜别的感人情景。

　　首联“青山横北郭，白水绕东城”，写李白和友人出城门后，因情意绵绵，不忍就此离别，便并肩缓辔，行了一程又一程。诗人回首望时，只见城的北面横亘着青翠的山峦，城的东面闪着波光的护城河环绕在城外。这两句诗对仗工丽，“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，“青”、“白”相映衬，富有色彩感。

　　颔联“此地一为别，孤蓬万里征”，离别在即，诗人不禁感慨良深。此地一别，友人便会象蓬草那样四处飘转，未知何时才可再相逢。唐朝埋没人才的情况亦很严重，友人此行后境况如何，尚难预测，这两句诗流露出诗人对挚友前程的关切，一往情深渗透在字里行间。

　　颈联“浮云游子意，落日故人情”，这两句诗对仗很工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。李白有许多送别诗，常用“浮云”、“落日”暗示离别之情，如“好风吹落日，流水引长吟”(《送裴大泽诗》，又如“古道连绵走西京，紫阙落日浮云生”(《灞陵行送别》)。诗人以“浮云”、“落日”作喻，写尽了人世间的“游子意”和“故人情”，堪称绝唱。

　　尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，这两句诗和颔联的两句诗相比，都不拘泥于对仗，而注重于内心真情实感的抒发。友人离去了，挥手之间，有多少深情厚谊尽在不言中!“班马”，载人离去之马。“萧萧班马鸣”一解友人已离去很远，然而还可听到“萧萧”马嘶之声。《唐律消夏录》在此句下批释道：“尚闻马嘶，荡一句。”另解以马嘶暗示班马之不忍离去。两位好友过从甚密，连他们的坐骑都厮磨生情了，马会人意，不忍和同伴分离，马尤如此，更何况人。这两句诗写别情有新意，诗中有画。

　　这首诗情景交融，自然美与人情美得到了和谐统一。景物描写句对仗工丽，“青山”、“白水”、“浮云”、“落日”，缤纷的色彩，鲜明的形象，令人耳目为之一新。颔联和尾联四句诗直抒旨畅，不拘泥于格律，表现了深沉而悠长的情调。

　　赏析二：

　　这是一首五言律诗。

　　首联是一工对，“青”“白”是颜色对，“山”“水”是同类对，“横”“绕”一动一静为反对，“北”“东”为方位对；“郭”“城”为同类对。其中“城”与“郭”互文见义。此联不仅描绘出一幅美丽的风景画，交待了送别时的大场景，而且山静水动又是诗人与友人生活情景的象征：一静一动，我留君去，一北一东，自然的引起下联。王国维《人间词话》有“一切景语皆为情语”之说，此联即情景交融的佳句。

　　颔联是应该用对仗的。此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风，也符合古人不以形式束缚内容的看法。此联出句“此地一为别”语意陡转，将上联的诗情画意扯破，有一股悲剧的感人力量。佛教将“爱别离”视为人生八苦之一，是深谙人性的；今人犹视出远门为畏途，何况交通不便、信息难通的古人呢?

　　故古有“离愁别苦?之语。离别之苦是双方的，但诗人在此最为关心的是朋友前途的一路风霜，“孤蓬万里征”一句有不尽的关切殷情。俗云“在家千日好，出外当时难”，更何况此行是。“万里”长征呢!古人常以飞蓬、转蓬、飘蓬喻飘泊生涯，因为二者都有屈从大自然、任它物调戏而不由自主的共同特征。所以，此句想到“蓬”的形象时十分沉重，有无限的不忍之情，非道一声珍重可比。

　　接下来颈联则感情平缓，止住了伤痛。离别既然是不可避免的，那就让我们铭记此断肠时刻，牢记住对方，慢慢的将一种相思化作两地闲愁吧。太白集王琦注云：“浮云一往而无定迹，故以比游子之意；落日衔山而不遽去，故以比故人之情。”从语法修辞角度看，此联是名词语，四个名词短语之间不用谓语连接，其间留有空隙，可由读者去填充创造。

　　浮云既有飘忽不定的特点，也有相对静止的特点，当无风之时，云的凝重常让人看不出其动态，杜甫有“云在意俱迟”诗句即是此景。故出句也可理解为游子将行未行的恋旧情意，有欲行又止，身行心留之复杂意绪。落目的形象既可理解为故人的眷恋之情，亦可理解为对友人的祝福之情。“夕阳无限好”、“落日长河圆”，但愿友人前路阳光灿烂，诸事圆满遂心。如此理解又呼应了“孤蓬万里征”一句。

　　尾联潇洒自然，余味无穷。再见了，朋友!挥手之余，友人身影渐渐远去，不可复识，但那可亲的友人坐骑似谙人性，仍从看不到的远处萧萧长鸣，娓娓辞别而又报导平安的信息，将离别的场景及情绪变得很长!很长！

　　阅读题

　　1、解释加粗词语

　　（1）孤蓬万里征征（）蓬（）

　　（2）挥手自兹去去（）

　　（3）萧萧班马鸣班马（）

　　（4）青山横北郭郭（）

　　（5）此地一为别为别（）

　　2、用现代汉语翻译下列句子

　　（1）此地一为别，孤蓬万里征。

　　（2）浮云游子意，落日故人情。

　　3、填空：