寻隐者不遇古诗阅读

时间：2021-03-31 17:28:22 古诗大全我要投稿

寻隐者不遇古诗阅读

　　寻隐者不遇是唐代诗僧贾岛的作品。下面就随小编一起去阅读寻隐者不遇古诗阅读，相信能带给大家启发。

寻隐者不遇古诗阅读

　　寻隐者不遇原文：

　　松下问童子，

　　言师采药去。

　　只在此山中，

　　云深不知处。

　　寻隐者不遇古诗阅读题目

　　1．这首诗的作者是_________，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家_________，二人共同探讨的诗句是“_________，_________”。于是便有了“_________”一词。

　　2．这首诗中有______个人物，分别是_________、_________、_________。

　　3．“只在此山中”是_______说的话，省略的问话应是“__________________？”

　　寻隐者不遇古诗阅读答案：

　　1．贾岛韩愈鸟宿池边树僧敲月下门推敲

　　2．三隐者贾岛童子

　　3．童子你师傅到哪里去采药了

　　寻隐者不遇的赏析：

　　贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟贾岛。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。

　　赵(玄荒)院士楷书刻石拓片《寻隐者不遇》全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是寓问于答，几问几答。第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子” 的答语：“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“采药在何处?”这一问贾岛也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

　　贾岛巧妙地以答见问，收到了言外见意的艺术效果。“我”的问话固然见于言外，“我”与“童子”往复问答的动作、情态及其内心活动也见于言外。四句诗，通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系，又通过环境烘托，使人物形象更加鲜明。

　　这首诗除了语音简练，形象鲜明，还很讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机;而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的'浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。

　　诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

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