国学经典三句半的动作
整场表演的灵魂是国学经典三句半这种形式特有的动作, 好多人觉得就那么简单随便念念好词就成三句半了, 事实上一场成功或是失败的表演直接取决于动作之间配合得是否恰当, 节目是否能把观众逗笑, 动作不是毫无章法地随意乱来, 而是要依据每句词所表达的具体内容以及节奏的快慢, 然后设计出那种既显得特别夸张又要掌握好分寸的肢体语言。
三句半动作有哪些基本要求
其先说动作得跟台词同步, 前三句需正常念诵, 动作要依着语气来，最后半句那乃是点睛之笔, 动作能够突然夸张或者停顿一下, 就像念到“敲锣打鼓走上台”时, 你的脚步得配合锣鼓点迈出去, 手里动作要仿若真在敲打那般, 可千万不能等到念完词才动, 不然就慢了半拍。
动作的幅度是需要区分不同场合的, 在幼儿园进行表演时, 动作能够做得大一些, 因为孩子们喜爱热闹, 若是到了中老年朋友聚会的场合, 动作就需要稍微收敛一点, 着重在于表情以及眼神方面, 比如说念“老汉今年七十七”的时候, 你应当弓着背、摸着胡子, 而并非大力地跺脚, 在基本动作当中, 最为常见的是叉腰、摊手、指人、拍胸脯, 这些动作是比较简单的, 然而效果却是很好的。
动作相互之间得存在停顿, 好多表演者一个动作紧接着另一个动作, 致使观看的人眼睛发花, 实际上在每一个小句终结的时候, 留出半秒的停顿, 以便让观众看清楚你的姿势, 然后再更换下一个动作, 就像念完“张三是个大胖子”之后, 你就维持挺肚子的姿势保持不动，等笑声停歇一半的时候再接着去做。
怎么根据词意设计具体动作
针对动作而言, 需将台词的意思进行翻译。要是词当中写有“气得我直跺脚”这种表述, 那么你就要实实在在地跺两下脚, 不过, 跺的时候得具备节奏感, 可千万别跺得太过实在。要是词里面写了“他比猴子还机灵”, 那你就得做出一个抓耳挠腮的动作, 并且还要配合上挤眉弄眼的表情。如此一来, 观众一看便能够明白, 是无需进行解释的。
要有动作配合的感觉, 四个人进行表演之际 不能每个人动作都相同, 一般第一个人的动作要起个头, 要有起始的表现, 第二个人要接着上, 要继承连接, 第三个人转转向, 从而变换方向, 最后那半句台词对应的人做收尾的动作。好比在描述词里提到“过新年放鞭炮”之时, 第一个人做出点火的姿势, 要有着点火应具有外观模样, 第二个人做捂着耳朵之举, 做出捂脸捂窍那样态势, 以体现捂之感, 第三个人朝远方看去, 要向远方瞧观瞅去 最后半句有着台词的人突然蹲下模仿炮仗爆炸, 需蹲着身子造出炮仗爆响的样态。如此这般画面便灵动鲜活起来了。
重复强化这样的动作, 三句半之中具有一些关键词会多次亮相, 像“哈哈笑”, 像“团团转”, 每当你念及此种词时, 使动作予以相同保持, 从而让观众构建记忆, 等到最后一回, 动作开展些许变化, 像转圈的速率更为快速, 或者笑声有更大增高, 收获的效果反而更佳明好, 动作不必要太多量, 三至五个被核心动作予以重复运用, 致使观众切实能记得住。