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教师考核表的领导评语

时间:2022-09-03 05:11:39 评语 我要投稿
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教师考核表的领导评语

  现在不单单是企业要进行考评,教师也需要进行考评。小编为大家整理的教师考核表的领导评语,希望大家喜欢。

教师考核表的领导评语

  教师考核表的领导评语1

  该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在 思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治 学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的'各项规章制度。

  在工作中, 该同志具有强烈的事业心和高度的责任感, 工作勤勤恳恳、 任劳任怨。勇于开拓、 锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素 质,取得了显著的工作效果。在生活中, 该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养, 在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到 了学校领导和家长的一致好评。

  教师考核表的领导评语2

  在教学工作方面,担任高 教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于 教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人 的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材, 根据教材的特点及学生的'实际情况设计教案。

  一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及 时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使 学生学有所得。教学上,在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩,在 第二位, 下期的会考中成绩也不错。作为班主任, 对班级的管理努力做到规范化; 加强班风建设, 开展丰富多彩的班队活动, 增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家 长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找 准重点、难点。为了上好一节 ,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了 学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课 时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动 学生学习的积极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

  教师考核表的领导评语3

  该同志拥护中国共产党的的'正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策, 热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同 志,具有良好的道德品质和师德修养。

  遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务, 勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学中坚持教学“六认真” ,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心 经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

  教师考核表的领导评语4

  XX 老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成 了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦, 与学生建立了民主平等和谐的师生关系, 工作中谦虚谨慎、 礼貌待人、 以身作则、 严于律己、 为人师表。

  教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、 新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰 当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点 突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习 的积极性和主动性得到提高, 学生分析问题和解决问题能力有明显改善, 促进了学生的.全面 发展。此外,XX 老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听 课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提

  教师考核表的领导评语5

  ××老师温婉娴静, 对待学生宽厚平和, 总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学 生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。

  为了适应信息社会对教师素养的`新要求, 她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop,illustrotar,flash,3dmax 等,足见其用 心之至。除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,××老师也能够与老师们通力合作, 在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。

  教师考核表的领导评语6

  ××老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育 教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的 教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇 于创新的能力。

  作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法 律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的'健康、舒心。

  教师考核表的领导评语7

  ××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级 精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基 础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。

  面对学 校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生 在面点专业的'风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调 好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

  教师考核表的领导评语8

  ××老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开 朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴 心,是他们的好军师。

  工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积 极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断 反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因 此,××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的.课生动有实效。学生、老师都 喜欢。

  教师考核表的领导评语9

  ××老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。本 学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。

  但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生 学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光, 她却把自己的.孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学?? 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩 序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚??”都喜欢找她倾诉聊天。

  教师考核表的领导评语10

  ××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中, 她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。

  教研、进修活动中,她 以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高, 对同事有贡献,最终惠及学生。面对新接手的图书室管理工作, 她虚心请教, 认真记录, 点滴中尽显细致; 她按时送取文件, 她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的`工作。总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学 年的工作。

  教师考核表的领导评语11

  ××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实, 从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教 研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地 实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境

  。作为学校报社的负责人, 她重视培养学生, 手把手地耐心指导每一个成员, 用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小 记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上 传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的`为人一样,实在、扎实。

  教师考核表的领导评 语12

  ××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思 自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如 饥似渴地学习吸收。

  为了确保教学质量, 她不但认真钻研教材, 精心备课, 还走近耳聋学生, 向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的.教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉 捕捉力强的特点, 她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯, 引导他们顺利完成知识 的构建。因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。

  教师考核表的领导评语13

  ××老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政 治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们 的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例??乐在其中。

  由 于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作 为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈 协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工 作,加强了校内外的.联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此 被评为市特教学校先进教师。

  教师考核表的领导评语14

  老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上 忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作 量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善 诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身 作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富, 能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根 据课程特点选择恰当的'教学形式、 方法和手段, 实行启发式教学, 做到因材施教, 讲授清晰、 表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

  培养了学学习的兴 趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进 了学生的全面发展。此外,***老师还悉心对我校年轻教师***进行指导,一年来几乎天天坚 持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校**老师的教学水平有了显著提 高.**老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

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