小学生作业评语集锦
对小学生作业的评价要根据不同年级的学生，不同个体的特点采取不同的评价方法。下面来看看语文迷网为大家提供的小学生作业评语吧，希望对你有帮助。
你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!(梁海瑞)
你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?(李仲美)
你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。(张花)
你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。(孟庆华)
瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!(张萍)
你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。(张秀风)
你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。(张圣华)
真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!(宋庆国)
这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。(张圣华)
哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!(宋庆国)
你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的'孩子。希望你继续努力。(张圣华)
怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!(宋庆国)
一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。(张圣华)
你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。(杨爱萍)
嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!(宋庆国)
知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。(张圣华)
好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?(宋庆国)
通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。(杨爱萍)
你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。(杨爱萍)
你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。(杨爱萍)
你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。 (于连华)
你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。(于连华)
我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?(张印玲)
如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!(张海静)
孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!(张印玲)
你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。(冯云霞)
分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。(张 花)
争取一次把字写好，你的速度一定会提高。(张德凤)
有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!(宋洪涛)
如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。(孟庆华)
你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。(冯云霞)
今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!(张德凤)
老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!(张印玲)
××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!(梁海瑞)
你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!(张海静)
聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!(宋洪涛)
你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。(于连华)
你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!(苏作玺)
大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕!(苏作玺)下写字姿势，一定会更好。(梁海瑞)
你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李仲美)
只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!(张德凤 )
“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。(李仲美)
看到你的进步，老师真高兴。(张海静)
你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!(冯云霞)
语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。(张 花)
老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。 (宋洪涛)
老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。(张德凤)