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小学生想象类作文评语（精选180句）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语是指含有说明、解释或评论的话。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编帮大家整理的小学生想象类作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
3、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
4、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
5、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
6、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
8、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
11、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”“再来说说它的外形”。
12、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”“杨柳”“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
13、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
18、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
19、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
21、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
22、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
23、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
24、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
25、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
26、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
27、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
28、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
29、详略安排不当，主次不够分明。
30、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
31、重点突出，中心明确，立意鲜明。
32、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
33、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
34、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
35、中心不够明确，立意不够清晰。
36、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
37、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
38、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
39、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
40、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
41、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
42、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
43、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
44、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
45、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
46、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
47、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
48、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
49、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
50、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
51、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
52、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
53、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
54、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
55、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
56、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
57、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
58、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
59、简要叙述前因，进行铺垫
…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
61、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
62、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
63、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强
64、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
65、反问句开头，吸引读者
66、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作
67、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
68、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
69、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
70、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
71、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
72、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
73、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
74、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
75、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
76、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔。
77、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
78、章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
79、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
80、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
81、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
82、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
83、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
84、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
85、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
86、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
87、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
88、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、
89、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
90、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
91、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
92、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
93、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
94、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
95、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
96、文章头尾照应，中心明确，结构完整、
97、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
98、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
99、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
100、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益、
101、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、
102、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、
103、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱、
104、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、
105、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手、
106、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、`
107、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、
108、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅、
109、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、
110、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷、
111、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素、
112、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理、
113、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序
114、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味、
115、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进、
116、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、
117、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
118、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
119、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、
120、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
121、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
122、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、
123、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、2，结构严谨，重点突出、3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确、
124、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力、
125、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永、
126、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、
127、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、
128、文章简洁明了，语言平淡朴实、
129、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣、
130、借景抒情，托物咏志，很特色、
131、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味、
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理、
133、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
134、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、
135、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
136、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
137、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
138、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
139、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
140、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
141、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
142、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
143、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
144、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
145、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
146、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
147、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
148、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
149、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！
150、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
151、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
152、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
153、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
154、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
155、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
156、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
157、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
158、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
159、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
160、对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
161、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
162、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
163、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
164、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
165、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
166、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
167、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
168、本文围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
169、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
170、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
171、事件虽小，但反映出较微妙的道理，具有一定的现代性。
172、从多方面多角度选材，充分体现了自成一格人物的个性特征，人物形象丰满。
173、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
174、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
175、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，内心虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
176、心理刻画不够生动具体，未能有力地自我感觉人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面各不相同来强调翻译者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
177、引用名人名言经典实例，具有较强的可信性，更能采写有力地表达作者的观点。
178、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
179、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
180、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
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