幼儿园老师给孩子评语
在日常学习、工作和生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家整理的幼儿园老师给孩子评语，欢迎大家分享。
幼儿园老师给孩子评语1
1. 小班你总是口齿表达不清楚，特别是平翘舌音分辨不清晰，中班了你进步了很多，慢慢的说话变得清晰了，上半学期，你上课很爱动脑筋，到了下半学期，你就像小动物一样进入了冬眠期，变得懒懒散散的，早晨看不到你运动的身影，上课看不到你高举的小手，你知道么，如果是这样的话，有很多本领就会从你身边悄悄的溜走哦!新的一年，我希望你能振作精神，一年四季都能很活泼。祝：宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
2. 贝贝，你总能把老师交给你的事情做得很棒，真是很能干。你像个大姐姐一样帮着身边能力弱的小朋友。
3. 你是个漂亮可爱的小姑娘，老师喜欢看你憨憨的笑，喜欢看你吃饭像小老虎的样子，喜欢看你自己努力穿脱衣服的样子，喜欢看你帮老师擦桌子，摆小椅子忙碌的样子，真是一个爱劳动的小姑娘。如果以后能大胆地发言，老师就更喜欢你了!祝：宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
4. 害羞腼腆的你，做事情很认真，当其他小朋友都在拿着球到处跑的时候，你总能安安静静的在原地，认认真真的学拍球，所以，在大部分小朋友都还不会的时候，你已经能够拍很多了，而且非常稳。老师希望你能够大胆的和老师，小朋友沟通交流，这样你就能把话说得更清楚，老师相信你可以的!祝：宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
5. 乖巧懂事的你是老师的小帮手，做任何事情都耐心细致有条理;你会主动帮助小伙伴，从不为小事而斤斤计较，总是在别的小朋友碰到你的时候，说一声：没事的。你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，继续努力吧，老师为你加油!你是一个优秀的女孩子!祝：宝宝及家人新年快乐!万事如意!美满幸福!
幼儿园老师给孩子评语2
1、乐乐最近进步很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和许多儿歌，确实在幼儿园收获不小现在动手能力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的；吃饭也很自觉，一边念叨"吃饭不挑食"，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾；会帮妈妈打扫卫生等不过就是喜欢生气使小性子，当某个要求没有满足时就会大发脾气，不达目的不罢休，希望乐乐以后能够改正这个毛病，作个可爱的好宝宝
2、某是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间某都和爷爷奶奶在一起，缺少了与某之间的更多的交流与语言培养，某在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当某在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。
3、某在家常念的一句口号是快乐小b班，天天好心情！某宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希望某这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼！
4、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！
5、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
6、某，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。
7、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能善于发现问题，并找到方法解决问题。
8、随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
9、从小就淘气的你，随着时间的迁移，尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康的身影；天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力，让我们很欣慰。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观世界观和价值观，越来越讲纪律讲道德讲文明讲科学。希望在今后的学习生涯中我的孩子能再接再厉，发扬优点改正缺点，成为一个德智体美劳全面发展的学生。
10、陈永平课上的你总能积极思维，进入初三，我感受着你的努力，快乐着你的进步！你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份稚气；那一双求知的眼睛，遮掩不住你内心的思索，老师喜欢你那有点忧郁的眼神，每一个信息进入你的眼中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色。在成长中我看了你有一股冲劲，很棒，很多时候，爱拼才会赢，不过，要想继续出类拔萃，你还要继续刻苦求实坚韧……我相信陈永平一定会做得越来越好！将来一定会有所作为！为你加油！顺祝猪年好运，全家幸福！
11、某x能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
12、你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。
13、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
14、现在的你总算让老师放心了，但是为了你的成绩，老师又不能不罗嗦一下这次考试全线告急，那怎么办？半年一眨眼就过去了，你要想毕业的话，不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。是该振作的时候了，好好的珍惜所剩无多的时间吧！
15、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了！
16、努力过，奋斗过，并有所进步，这值得高兴。只是学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
17、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！
18、活泼可爱的你，每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了小组得了第一，高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便，经常忘了探究作业，可惜！老师和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望吧！
19、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
20、某乐观开朗的你在挫折面前永不屈服，你学习踏实不怕苦不怕累，在三年学习中成绩平稳上升。能与同学和睦相处的你总能在同学有难时出现。你总能积极参加集体活动，并且有较强的组织能力。在老师心目中你是一个品质优秀勇于进取的好学生。老师祝福你有一个辉煌的前程。
幼儿园老师给孩子评语3
生一：课堂上，你始终是小主人，老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考、独立完成学习任务的性格，佩服你小小年纪写一手好字。你是咱们班学生的榜样，孩子，为了今后自己更辉煌的明天，再向前冲一冲，路在脚下，老师相信你一定能走得很好，走出一个芬芳的世界！
生二：我的好妹妹、好朋友，课上你是最优秀的，老师欣赏你的机敏、睿智、乖巧？？身为一班之长，你认真管理不辱使命，不愧是老师的得力助手，不求最好，但求更好，乐观去面对人生中风风雨雨，在这痛苦并快乐的竞争中立于不败之地，品位人生百味！
生三：可爱的你是一个敢于说真话率直的小胖丫头，这样你的进步很大，但是老师仍然不太满意，因为老师认为现在的你还不是最出色的你，你还能做的更好，你说是吗？别让老师失望，加油！
生四：你是一个聪明的孩子，你有很强的班级荣誉感，但古往今来，但凡出了名的人哪一个不是跟“勤”字有关。“天才出自勤奋”“百分之九十九的汗水加百分之一的天赋等于成功”，树立必胜的信心，现在你已逐渐的打败了你的“天敌”，所以你离成功不远了！
生五：在这个班级中，老师对你倾注的感情很不寻常，你知道为什么吗？因为老师已把你看成是自己的妹妹，朋友，我的好妹妹，好朋友让我重新找到原来的那个你吧，那个我说：你考100分绝不考99分的你！期待中？？
生六：首先恭喜你成为咱班进步最大的孩子，老师希望在期末来临的日子里，持之以恒，全身心投入学习中去，记住：“没有失败，只有暂时停止成功”，人生是个不可彩排的舞台，过去了就不可能重来，老师静待你的佳音！
老师对学生的评语：
生一：懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律，老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩！
生二：在你身边有俩个形影不离的小伙伴“聪明”和“调皮”。 “聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，注意力不集中，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！
生三：老师欣赏你的优异成绩，更欣赏你的那种顽强拼搏、坚忍不拔的毅力和性格。很多问题你都有独特的见解和新鲜的'感觉，如果你把你那独特的见解和新鲜的感觉，讲出来和小朋友们一起分享，那就更好了。
生四：你是一个听话、懂事、善解人意、令人信任的孩子，同时也是老师的得力助手。在学习上也较努力，如果和“粗心”告别，你的学习成绩一定会进步得更快，老师期盼着这一天的早日到来！
生五：你总是轻轻地回答，轻轻地问候，轻轻地走路，悄悄地学习，悄悄地思索！哪天你也轻轻地举起你的右手，用响亮的声音回答老师的问题，那样的你会更出色的、会成为一名勇敢的孩子！
老师对学生的评语：
生一：多才多艺的你是个各方面都很优秀的孩子，在这学期你做得比上学期更好，老师从心里喜欢你，努力吧，孩子！你一定是咱班最棒的，老师期盼着这一天的早日到来！
生二：文静、可爱的你是个讨人喜欢的小女孩，写一手漂亮的字，这个学期成绩不够稳定，时高时低，但老师相信你会像原来那样的，做最优秀的自己，你一定能做到，老师相信你！
生三：内向、可爱的你能完成老师布置的学习任务，“六。一”儿童节那一天，你优美的舞蹈动作为班级争了光，也给全校同学留下了深刻的印象。如果在学习上再仔细一些，告别“小马虎”，老师会更高兴的！
生四：你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，同时也是老师得力的小助手。在学习上也较努力，如果能与“粗心”这一小习惯告别，那么你一定是最优秀的，相信自己，一定能做到哦！
老师对学生的评语：
生一：帅气的小伙子，经过半个学期的努力，你进步了许多。如果你能和小组同学融洽地进行合作或讨论学习，你的口语表达能力会更强，学习成绩会更好！老师相信你会的。
生二：小伙子，你的字好漂亮啊，看你的字，老师觉得很舒服，老师都羡慕了！孩子，如果你能多和同学交流，融入到同学中去，那么你会更出色。老师相信你，你一定行！
生三：漂亮的小姑娘，你甜甜的笑给老师留下了深刻的印象。真心希望你改掉上课好动的小毛病，那样，你会更可爱！你再勤奋些，那样你的各方面成绩会更优秀，你一定有信心去这样做的！
幼儿园老师给孩子评语4
1、你热情、大方，喜欢亲近老师，有什么事都爱告诉老师，你热爱劳动，能主动帮老师做力所能及的事。你还是一个聪明的好孩子，只要你认真学，什么东西一学就会。本学期上课有点耐心了，如果能经常看到你高高举起的小手，那该多好啊!
2、你尊敬老师，热爱劳动，能帮老师送发点心、擦桌子，积极参加幼儿园的各项活动。本学期各方面进步都较大：动手能力较强，做事也比以前耐心。如果上课再能认真听讲，积极举手发言，那就更好了。
3、你聪明可爱，尊敬老师，能和小朋友友好相处。睡觉很好，吃饭有进步。你的小手也比以前能干，能捏出很多东西。如果你上课大胆一些，积极举手发言，相信你会获得更好的发展。
4、你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：上课经常听到你的发言,动手能力明显提高，做事比以前有耐心多了，吃饭、午睡习惯好。如果上课能更专心点，你会变得更聪明的。
5、你是一个活泼、可爱的好孩子。能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐 心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。
6、你是一个懂事、讲道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望珩珩小朋友以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的好孩子，好吗?
7、你是一个文静、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望嘉慧小朋友以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的好孩子。
8、你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的好孩子。
9、你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望小宇小朋友以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗?
10、你是一个大方、自信的好孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗?
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