小学三年级的学生班主任评语
1 你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。乐于接受老师交给的任务。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
2夷阋桓龇浅４厦鳌⒒灵还有点调皮的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。有较强的上进心，善于想象，敢于创新。能积极参加有益的文化体育活动。 老师很欣赏你期中阶段那股在学习上的认真与执着的劲头。学习成绩良好，但不够拨尖，希望能发扬刻苦学习精神，争取更好的成绩。
3 你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺，敏捷的反应，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在学习上也像打乒乒球那样的专注、认真，同时加快点作业速度，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！
4 你那圆溜溜的眼睛透着聪颖，特别有神。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能听到你富有“创造性”的发言。学习上，你的眼晴总是瞪得大大的，从不马虎。热心班集体工作，能积极协助老师完成班务工作。积极参加学校组织的各项活动。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
5 你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上，你的眼晴总是瞪得大大的，常常能回答出别人难以回答的问题。能按时完成作业，但要克服贪玩和作业马虎的坏习惯，课堂上更加严格要求自己，老师期待着你更大的进步。
6 淹学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫。
7 你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。学习成绩优良，但不够拨尖，要继续努力。课内外偶尔有管不住自己的时候，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！希望能正视自己的不足，严格要求自己，勤奋学习。
8 你一个聪明机灵还有点调皮的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。担任小队长期间做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。成绩不够稳定的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。希望能正视自己的不足，在学习上下苦功，把成绩提高上去。
9 不要计较老师有时会批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课不够专注，如果用心听讲你的成绩很快就会赶上来的，那样老师会更喜欢你。下学期有勇气和同学们来个学习竞赛吗？相信有老师帮助你，你进步一定会很快的。
10 你是一个品学兼优的好学生，有较强的责任心和一定的组织能力，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，尤其是你的作文文笔流畅，想象丰富，思路清晰，老师很喜欢你。但老师还是要提醒你"学习如逆水行舟，不进则退"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 继续努力！
11 你是一个品行兼优的好孩子，学习自觉认真，课堂上积极思考，大胆发言，课堂练习能独立迅速完成。有较强的组织能力和责任心，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境。学习成绩优良，但不够拨尖，希今后更加严格要求自己，争取更大进步。
12 在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
13 胖乎乎的你，正直善良、富有正义感，能大胆指出同学的错误。老师喜欢你做事踏实认真的态度。能积极参加学校组织的各项活动。课堂上能认真听讲，作业能认真完成，尤其是下半学期进步明显。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。
15 你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。学习成绩优良，但不够拨尖，牢记老师的话：学习如逆水行舟，不进则退，多一份沉实，少一点浮躁，这样你的进步会更大，继续努力！
16 涯闶且桓鋈隙了目标就会勇往直前的孩子，你又是一个有着强烈集体荣誉感的学生，老师喜欢你在校运会上努力拼搏为班争光的那份热情。课堂上，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。倘若在学习上更主动点自觉些，相信你的进步会是惊人的，老师期待着你更大的进步。
17 聪明活泼是你的优点，粗心马虎是你的缺点。课堂上能积极思考老师提出的问题，有一定的分析能力，尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。如果你不怕困难，学习专注，养成良好的学习习惯，这样你的进步会更大，继续努力！
18 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的'老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！
20 你不仅有活泼的性格，还有聪明的智慧。课堂上，你的新颖别致的见解，饱含感情的朗读，不同凡响思维给同学们留下了深刻的印象。学习上自觉认真，各科成绩名列班级前茅。牢记老师的话：学习如逆水行舟，不进则退，只有不断挑战自己超越自己，才能有更大的发展。
22 你是个挺文静的女孩，在你的组织领导下，我们欣赏到了一期期精美的墙报。在校遵守纪律，尊师爱生，学习也挺认真的，老师一直为你有较强的上进心而高兴。但你也要知道学习如逆水行舟，不进则退，在某些时候某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，比如你的作业吧，稍不认真检查，就会漏掉很多分数，影响到你的成绩，这多可惜呀，希望你正视自己的不足，争取更大进步！
23 文静弱小的你，却是那么活泼可爱。课堂上，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。倘若在学习上更主动点自觉些，相信你的进步会是惊人的，老师期待着你更大的进步。
24 你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。常含笑意的眼睛里写满了乖巧和聪颖。课堂上能专心听讲，积极举手发言。关心班集体，乐于接受老师交给的任务，同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。假如你能在学习上更主动认真点，相信你的进步会是惊人的！我们都在拭目
26 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，尤其是你认真写的那几篇作文，构思新颖，文笔流畅，给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？
27 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，书面表达能力更不错，作业认真完成，书写端正但不够有力。现在的成绩在班上虽说是居中偏上，可是你的勤奋度大约只有五六成，试想一下，假如你更努力一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：勤奋的鸟儿有虫吃。为何不试一试？
28你是个心地善良、乐于助人的孩子。只要为班级争光的事你从不落后，能尊敬老师，帮助同学，主动为集体做好事。课堂上能积极思考老师提出的问题，每次批改作业都能欣赏到你那清秀的字体。学习能主动自觉，但偶尔也粗心马虎。希望你正视自己的不足，严格要求自己，争取更大进步！
29聪明的你，课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言；活泼的你，课外经常看见你那灿烂的笑脸；热情的你，课间常常能看到你帮助同学的身影。在老师眼里，你积极进取，富有想像力，聆听你的作品，变成了全班师生的一种享受：给予树下的感动，圣诞夜的温情，顽皮淘气的小强，穿着蚕丝鞋的小猫……以后的日子里，我们期待着你带来更多的精彩。
30 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断迅速；学习认真自觉……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点积极进取精神，工作方面少了点胸怀全局的意识，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
31 喜欢你的活泼，课外常能看见你灿烂的笑容；喜欢你的上进，经常为自己不如别人而懊恼；喜欢你的热情，同学们有困难，你总是热心地为别人服务；你喜欢你的努力，你的作文水平越来越让人钦佩……你求知欲很强， 课外知识丰富，老师很喜欢你，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要肯下功夫，是不是？努力吧！
32 你是一个文静温和的女孩，大家都愿意和你交朋友。喜欢你的学习认真，你那工整的书写和绢秀的字迹总让老师感动；喜欢你的热情善良，经常主动帮助同学；欣赏你的很强的工作责任心，每次活动，老师总是很放心地把任务交给你。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。老师希望你能多看书，增加自己的阅读量，相信你的发展空间会更广阔。
33 机灵活泼的你，喜欢看书，对知识充满欲望；思维活跃的你，课堂上常能听见你独特的见解；热情大方的你，精力充沛，乐于助人；你求知欲很强， 课外知识丰富，老师很喜欢你，尤其是你认真写的那几篇作文，构思新颖，文笔流畅，给老师和同学们留下了深刻的印象。
老师希望你能加快写字速度，提高做事效率，，相信你的发展空间会更广阔。
34 你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你！每次活动，老师总是把任务放心地交给你；每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体；每次上课，都能听见你流利而富有感情的朗读课文；你上进心强，关心集体，是班上的领头雁。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，你的天地会更开阔！
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