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就业培训心得体会

时间:2024-09-19 18:47:13 职场励志 我要投稿

【实用】就业培训心得体会

  当我们经过反思,有了新的启发时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编整理的就业培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】就业培训心得体会

就业培训心得体会1

  20xx年7月7日——7月13日,我参加了学校的职业指导师的培训班,几天下来,我不由得敬佩这次的培训导师,他的课上得很好,涉及的知识面也很广,案例也很有启发性。

  此次培训,让我接触到了职业指导的.许多新理念,初步掌握了一些新的实践操作,让我对职业指导多了一份理解和认识,也为今后开展职业指导提供了更多的帮助和支持。

  本次培训学到的基本理论有以下几点:

  1、职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人,提供咨询、指导及帮助的过程。职业指导包括:咨询与指导、信息采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施。

  2、职业咨询是运用心理学等方法,协助当事人更好地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。在职业咨询过程中需要采取一些专门的技术,协助当事人认识自己、认识当前的社会,发现自己的才能、特长与短处,不断挖掘潜力,增强错则承受能力和市场竞争能力,提高与完善自我,在职业生涯中获得成功。

  3、在学校开展职业指导的基本思路:使学生对就业有良好的心理准备;帮助学生掌握就业的方法和手段;重塑学校公众形象;促进学校办学理念和实践的探索。

  职业指导师不仅仅是一种称号,更是一份责任。职业教育需要职业指导师,更需要我们发挥真正的作用,我一定不负众望,努力提升自己专业技能的同时,更要提高自己的服务意识,帮助我们的职校生找到自我,实现价值。

就业培训心得体会2

  xx年xx月xx日至xx月xx日,本人和xxxx受学校指派参加了省教育厅举办的河南省大中专毕业生就业指导人员第十一期培训班聆听了专家讲座,参加户外团队拓展训练,进行课程,开展了专题讨论。一周的培训学习生活紧张面充实,增长了见识开阔了眼界,提高了对大学生就业与服务指导工作和大学生职业生涯规则工作重要性的认识,增强了搞好就业指导工作的压力与责任感,受益匪浅,已见将本人在此次培训中心几点,心得体会简要汇报如下。

  一、 高度重视大学生职业发展教育促进学生全面发展,早日成长。

  在此次培训中,有多位专家和老师了到开展大学生职业发展教育,进行大学生职业生涯规划设计指导的重要性。因为职业发展问题是人生发展的核心问题之一,对于每一位进入大学校园的大学生而言,这个问题是不容回避,从一定意义上讲,大学阶段本身就是大学生职业发展中心的一个重要阶段一职业准备阶段。

  大学生职业发展教育,是以大学生职业发展为核心,对大学生实际需求,以促进大学生充分就业为现实性,阶段性目标,以帮助大学生未来可持续职业发展为最终目标帮助大学生了解职业发展的机会和挑战,知职业,了解自我,为职业生涯规划知识和方法,职业观就业观创造观,加强职业修炼,提高职业休养,不断提高自身综合素质和增强求职就业的竞争力,融入社会搞好职业生涯管理,努力实现人生职业理想的一种对大学生来讲,职业发展教育具有特殊的重要性。它可以缩短大学生的社会化进程,增强大学生学习的目的性和自觉性。有利于学生全面发展和成才,也体现了以学生为本的教育理念因此,大学生尤其是高职高专要高度重视大学生职业发展教育工作。

  发挥课堂教学的主渠道作用。要专门开设职业发展教育课。因为该课具有极强的应用性和特殊性。其它课程无法代替,需要组成从事就业指导工作且教学经验丰富的专门师职队伍全面系统科学实用的构建教学内容系统,并且贯穿于入学教育到毕业生就业后信息反馈的全过程,不应将其作为选修课或把当它当作季节性快餐,使其正规化,科学化,把它当作一门实实在在的课程或学科建设。专业课教学要融入职业发展教育的内容,使每位教师都成为学生的职业指导师在讲授专业课程时,不仅传授专门知识和技能,更要阐明这些知识技能在职业领域中的应用以及应注意的问题,切实贯彻“就业指导面”的理念。另外,要充分利用第二课堂,形成浓厚的职业发展教育氛围。

  利用专题讲座,实践教学,个性化咨询等途经开展职业发展教育。要有的放矢,针对

  不同年级开展不同内容的教育,如大一新生进行职业生涯教育明确个人规划职业生涯的重要性和具体做法。对毕业班的教育,则应倾向于择业实战方面,如就业技巧,信息处理,权益保护等。实践教学是学生与社会沟通的主要渠道,大学生能否建立起良好的就观念,具备就业能力,在一定程度上是要看他能否被除数用人单位接纳的程度,许多学生不能顺利就业或在竞争中被淘汰都是因为没有职业经验的原因,要要求用人单位来校讲座或开展联合办学,设立企业奖学金,建立企业实习基地等方式,使大学生就业选择更加务实。大学生就业有明显的'个性化倾向因此,要对个别学生的个别问题咨询和指导,及时掌握学生动态设立咨询室,开通咨询热线和就业网站,并且和心理教育和思想教育开展职业发展教育。

  二、加大就指导工作力度,促进学生顺利就业。

  相对于高等教育而言,高等职业教育与就业指导关系更为密切。因为它具有职业教育的特性,属于职业教育,这就决定它必须理解就是民生之本的真谛,以就业为指导的。目前,我国高职教育面临的就形势严峻,为了在激烈的竞争中求得生存发展,必须高度重视就来指导工作。

  (一) 大学生就业指导工作应全程化。就是要把就业指导贯穿于学校教育的全过程,而不

  是毕业工作时或择业时的临时性工作,要着眼全局构建一个完善的就业指导工作体系,按不同的阶段对学生实施有针对性地指导。

  (二) 拓宽大学生就业指导工作之内容。就业指导工作是帮助学生顺利就业实现社会角色转换的重要环节,讲解就政策分析就业形势,收集需求信息,传授择业技巧等确实帮助毕业生更快更好地被社会所接受和承认,但这样做是远远不够的,要不断拓宽就业指导工作的内容,注重对宪政进行“三观”教育,把就业指导渗透到各教学环节,培养学生良好的心理素质,加强专业技能培养和综合素质的提高等。

  (三) 就业指导要与教学改革相结合,学校面向社会办学毕业生面向社会就业。必然要把

  竞争机制引入培养过程,改革人才培养模式,就业率是人才培养是否被社会接受的标志之一也直接影响到学校的声誉,要想在市场上有竞争能力,必须在人才培养质量上下功夫,不断优化课程结构,加强学科建设改进教学内容和方法,完善师资队伍,发挥学生体作用,培养学生创造力。只有这样,才能塑造适应社会变革的人才才能在竞争中立于不败之地。

  三、开展创业教育,为学生实现自身价值提供舞台。

  目前我国就业形势十分严峻,劳动力供需矛盾日益突出,并且这种矛盾将长期存在,使得大学生就业竞争激烈,压力巨大,而高职教育,还存在办学经验不足,实验实训条件薄弱,毕业生在技能能力方面不能满足社会。

就业培训心得体会3

  这次参加了为期两天的“拓展拓展训练”,虽然只有短短两天的时间,但是拓展的内涵是无限拓展的,拓展训练的成果是深刻的,也是必不可少的。拓展训练是一个结果,一个提高,更是一种挑战,一种对我们自身能力的一次挑战。

  我们从小就受到“一人两足”的训练,但一到了大学,我们便真正接受了这次的训练,这次训练,是一个从小就被娇生惯养的我们,在一次又一次的训练中,我们都慢慢适应了这里的生活,在这里,我们已逐渐习惯了这里的生活,我们的身份不再是老师,不再是一个被“宠”着的“公主”,而是一个已成年人的“公主”,在这里生活,我们已经成了家里的“宠儿”,我们已经习惯了父母的宠儿,不是单单被父母宠着。

  这次的拓展训练,我们来自各地,有着不一样的生活经历和生活经验,有着相同的性格和特点。但我们也有着不一样的性格和特质,我们一样,来自同一个陌生的地方,在这个陌生的地方,我们又是什么人呢?这次拓展训练我们是以一个团队的形式进行参加的,我们有共同的'目的,就是让我们亲身感受一下这个团队的气氛,让我们彼此之间增进了解,也加深了我们之间的友谊。在这个团队里,我们要做的是互帮互助,一齐努力,相互信任,相互鼓励,团结一致的完成这个项目,这个项目是需要每个人的共同协作和努力的,只有我们这个小团队的力量,才能把这项活动做得更完美。

  这次拓展训练我们是以一个队员的身份参加,通过这两天的训练,我们每个人都明白我们的身份不再是一个陌生人,而是一个团队的战士,这个团队里面,我们就是一个整体,我们要互相信任,互相帮助。在这个集体中,每个人所展现出来的是集体的力量和智慧。在这次拓展中,我们每个人的一举一动、一言一行都是集体的表现,我们的团队的每一个人都是一个整体的存在和发展空间。

  虽然这次的拓展训练只有短短的两天时间,我们却得益匪浅。在这里,我们每一个人都收获了许多东西,得到了许多心得体会,许多有用的知识。这些都将影响着我们以后的学习、工作以后的生活,我们都将受益匪浅!

就业培训心得体会4

  首先,很荣幸有机会参加这次的就业培训活动,从而了解自己在就业方面的不足,从而充实自己,发掘本身在就业方面的优势。此次培训共包括六天的活动,虽然时间有点短,但收获颇丰。

  第一天是报道,开展了开班仪式,并进行了安全讲座。从中了解了一些安全知识,像不要在随便乱扔烟头,不要过度用电等,并养成了安全意识,保证人走电断。

  第二天,进行了拓展训练,在训练过程中,分成六个小队,大家发挥自己的聪明才智,形成具有本队代表性的队名、口号以及队歌和队形,并进行各自的展示。接下来进行各类的游戏,获得了很多的快乐,大家也变得越来越熟悉。最后是攀爬4米高的生死墙,在教官们的帮助下成功的攀爬成功,并创造了新的攀爬记录。从中锻炼了我们的团队精神、奉献精神与感恩的意识,使我们凝聚成一个整体。

  第三天,进行了职业探索,每个小组写了一份招聘广告,从hr的角度来思考,公司需要什么样的人才,从而探索自己所适合的职业甚至是岗位,明确自己的.目标,从而为之奋斗。

  第四天,教导我们如何写简历,了解每应聘一个岗位要准备相应的简历,明白怎样使自己在应聘的岗位中占据优势地位,从而获得一份理想的工作。

  第五天,进行了优势能力挖掘,从这几年大学生活的经历中,挖掘自己的优势,从而了解自己具备的能力,寻找自己的就业目标。

  最后一天,进行了无领导小组讨论与多对一的面试,从中学会面试的基本礼仪与素养,懂得简历中的每一句话都要仔细斟酌之后才能写上去,不要盲目跟从别人的行事作风。最后是结业仪式,虽然因为考试没能参加此次的结业仪式,但我相信它也在培训中扮演很重要的角色。

就业培训心得体会5

  20xx年3月18日至20日,我参加了由教育部全国高校教师网络培训中心组织的《大学生职业与就业发展》精品课程培训。培训由首都师范大学的陈宁、杨娜、刘锐、高蓉老师主讲,四位老师深入浅出的讲解,使我受益匪浅。同时,在班级讨论中,我还与其他兄弟院校的教师进行了交流。通过这次培训,我更加明确了自己未来努力的方向,现就自己的学习心得汇报如下:

  1、教学理念的提升 培训过程中,陈宁老师围绕课程建设背景、课程建设思路、课程定位和课程建设等情况进行了介绍。我所在的学校将这门课程列为通识教育必修课,分别在新生入学和大三学年,开设《大学生职业生涯规划》和《就业指导》课程,主要采用理论教学和实践教学的方式。其中,由于课时较少,理论教学多于实践教学,学生的参与性不足,课程实践性较弱。通过此次培训,了解到首都师范大学的教学模式分别是课堂实践教学、课外指导性实践和岗位体验式实践。增加岗位体验式实践将是我今后教学努力的方向。

  2、教学方法的“柔性牵引” 为了增加学生对理论的了解,鼓励学生参与课堂,平时的课堂教学中,我们会通过课堂游戏,进行相关理论的介绍,但是,教学效果不明显。此次培训过程中,几位老师进行了本门课程教学过程中的难、重点进行深度剖析,同时,通过案例分析、现场示范课和视频播放的形式,生动地展示了“柔性牵引”的魅力。其中,我对教学过程中的课堂游戏比较感兴趣。培训中提到的撕纸、击掌、价值观拍卖、兴趣岛等游戏,尤其是价值观拍卖和兴趣岛的具体操作过程,对我帮助较大。

  3、教学材料的.收集 《大学生职业生涯规划》课程结束后,我会将学生的职业生涯规划书收集保管,大三开设《就业指导》课程时,将其规划与完成情况进行比对。通过如期实现规划的成功案例,促使学生树立职业生涯规划的意识,提升就业能力。同时,我比较重视学生的平时作业、学期末教学建议的收集,获得学生对课程的建议,以此发现教学的不足,改善教学的质量。这次培训,发现视频资料的保存也是提高教学质量的方法之一,尤其在求职面试的教学过程中,更能直观地反映参与者的表现,有利于评委更加形象的点评参与者的行为。

  最后,我特别感谢教育部全国高校教师网络培训中心为我们高校教师提供如此宝贵的学习机会,希望今后还能参加类似的学习。`

就业培训心得体会6

  为期六天半的就业培训转瞬即逝,在这六天半的日子里,每天都很充实,每天都能触动心灵的深处,每天都有收获颇多。有句话说,熟悉的地方没有精致。我到了新的团体让我找到了满满的自信,找到了遗失的梦想,找到抓住机会的勇气。让我印象最为深刻的是培第一天的就业能力拓展训练,培训的主题是挑战自我、提升自信。培训老师用小小的信任游戏拉开了拓展训练的帷幕,我们班被分成了四个小分队,每个小分队都

  有自己的队名,队歌,激励我们团结一致的口号,每个小分队在老师的带领下完成各种任务。首先队首先迎接的任务是超越自我,人站八米高的地方,这是人的心理极限,情不自禁会抖的腿,腿一抖整铁条杆也会一起抖,心里会更加害怕。我看到一个个往上爬的人,不停抖的铁柱,让我产生了恐惧,觉得自己根本不能完成。很快就到我上了,队友们一起喊加油助威,害怕好像减退了不少。我不停的告诉自己千万不能害怕,随着高度的上升,有点小小的害怕,爬到最高地时,就站在一个小小的圆盘中,看到不远处的横杆,往下一看恐惧油然而生,听到老师和同队友的呐喊,消除了不少了内心障碍。回忆起老师之前的.指导,深呼吸,自己大声的数一二三,用力一蹬,就够到了那横杆。

  下面欢呼声一片,我成功了。这让我明白了这没有什么不可能的,只要你想,你就能。看起来很难或近似不可能的事情,只要你敢于尝试,并告诉自己能,掌握一定的方法技巧,就没有不可能的发生。当然也少不了队友们的的支持。接下来我们进行患难与共,勇走天梯,欢乐赛场,毕业墙各种任务,依靠我们的队友的合作,齐心协力,都完成了自己一个人无法也不敢完成的任务,下午离开的时候,培训地墙上的一排字刻在了我的心中:没有完美的个人,只有完美的团队。

  接下的室内学习,我们一起探索职场,了解了当前的就业形势,对自我进行了准确定位。一起认识自我,全方位认识自己的优点闪光点,挖掘自己知道不知道的优势。一起掌握面试求职技巧,学会写求职简历、面试礼仪,增强自身的实力。一起规划行动,不停的完善自我,提升自我,管理自我。成功的人生源自于正确的规划和积极的行动。还得正确的认识自我和把握住一些人和机会。经过培训我懂得了,我明白的人生需要不断地反思,少一些感性的冲动,多一些理性的思考,不要盲目的低头走路,及时的停下来看看自己到底要去往何方。六天的就业培训,我懂得了,我明白了,我该行动了。只要我足够想,我就能不停的努力。

就业培训心得体会7

  20xx年7月7日——7月13日,我参加了学校的职业指导师的培训班,几天下来,我不由得敬佩这次的培训导师,他的课上得很好,涉及的知识面也很广,案例也很有启发性。

  此次培训,让我接触到了职业指导的许多新理念,初步掌握了一些新的实践操作,让我对职业指导多了一份理解和认识,也为今后开展职业指导提供了更多的帮助和支持。

  本次培训学到的基本理论有以下几点:

  1、职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人,提供咨询、指导及帮助的过程。职业指导包括:咨询与指导、信息采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施。

  2、职业咨询是运用心理学等方法,协助当事人更好地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。在职业咨询过程中需要采取一些专门的技术,协助当事人认识自己、认识当前的社会,发现自己的才能、特长与短处,不断挖掘潜力,增强错则承受能力和市场竞争能力,提高与完善自我,在职业生涯中获得成功。

  3、在学校开展职业指导的基本思路:使学生对就业有良好的心理准备;帮助学生掌握就业的方法和手段;重塑学校公众形象;促进学校办学理念和实践的探索。

  标,树立良好的`品行,更加刻苦学习、积累经验、做到刻苦耐劳。对于大学生,我也认同李书记的说法,不能妄想一步登天,也不能一曝十寒,必须持之以恒,从基层慢慢积累,提升自我思想与工作能力,方可磨练自己,成就有用之才。

  如今的大学生需要的是学好知识的同时,可以有空余时间到社会实践锻炼,譬如暑期工、兼职之类,不要嫌苦嫌工钱低,其实这正是磨砺意志与工作水平的好机会。对于我来说,急需要做的是好好调整自身的心态,不要拈轻怕重,要有目标地去锻炼自己,同时在兼职工作中更要好好地认识自己所存在的问题,并加以改正,为未来迈向成功作铺垫。一步一步来,相信以后能够闯出一片属于自己的天地!

就业培训心得体会8

  在我们这个大家庭中,每个人都有自己的岗位,自己的岗位就要分清楚,自己所处的岗位在哪一个位上,自己所要负的责任有哪一种,在工作中要有什么样的状态,要有什么样的态度,而且自己的工作的过程中会出现什么样的问题,这些问题是我们在工作中遇到的不足,在工作中犯下这样的错误,我们要有足够的耐心,不能出不好的成绩,要用积极向上的态度去工作。在工作的过程中,我们要时刻有一个良好的心态,不能让自己一直处于一种紧张状态下。在工作中犯下这样的.错误,我们要用积极向上的态度去工作,积极的工作态度,去工作。

  这次拓展培训让我对自己有更多的认识,这次的拓展培训让我对自己有了更多的认识,让我对自己今后应该要做到哪些事情有了更多的认识,也让我明白了这次的拓展培训的意义所在。让我能够在工作中有更多的成绩,能够在工作当中取得更好的成绩,这些都是在我以后在工作中需要去学习,不断的充实自己,才能够有更大的进步。我相信在今后的工作当中自己会更加努力,我也会在工作当中做得更好,为自己的人生创造更多的辉煌!

就业培训心得体会9

  时光飞逝,眨眼间大学生活就过去了,接下来要面临的是紧张的就业了。作为一名应届毕业生,我无疑是还没准备好,甚至是迷茫的。学校考虑到我们的这种心情,以及缺乏经验的状况,特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息和端正我们的就业心态。在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的知识,也对就业形势和择业等各方面有了一定的了解。下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。

  作为一名大学生,毕业后想就业的话,首先,必须正确的认识自我,客观、全面、综合的评价自己,主动的去适应社会,正确对待社会上的竞争压力。在选择职业时,既要考虑个人需要,还要考虑社会需要、市场需要,不能够只凭自己的主观判断和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么,我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去考虑。针对自己的实际情况,比如:过硬的专业知识和技能、特长、爱好等,给自己一个正确的评价。深入了解自我,清楚自己的优劣势,尽量发挥自己的优势,避开自己的不足,这样,才能成功。眼光过高,择业期望过高,反而会错失很多机会。

  要根据自己的专业、技能、用人单位的要求,确定自己的职业方向。在投简历之前,要先上网了解该公司的基本情况,是否真的有这家公司,认真收集、分析聘用信息,辨别信息的真伪,以免上当受骗。假如自己和用人单位彼此都很满意,应该做出理性的选择,及时签订协议。且要有主见,不要人云亦云,别人觉得这家公司不好或者很好,你也这样觉得,患得患失,心里一片茫然,从而错过机遇。

  就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,处处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受能力和端正心态,勇敢地迎接未来的种种挑战。更为重要的是要接受并适应自己从“学生”向“社会人”的转变,了解校园与职场的不同。不迷恋大城市,大企业,只要有真才实学,脚踏实地,一样有一番新天地。

  礼仪是帮助我们获得成功的“通行证”。所以在面试时我们要特别注意礼仪,言行举止得当的话不仅会为我们加分,还会加深面试官的印象。当然了,我们的综合素质、专业知识等一定要过硬才能够事半功倍。然后就是面对聘用方说话时,能够心不慌,脸不红,说话流利,语言表达能力好,知道哪些该说、哪些详说、哪些简说,给人以诚实、谦虚的感觉。尽量在面试官面前展示自我。

  自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短,重点突出,简明扼要,用词准确,能引起聘用方的注意。简历除了基本的内容外还要写的简洁精练,措辞得体,浓缩大学生活的精华。站在聘用方的角度制作简历,使他们看到自己的价值,了解自己能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当适宜,不能太长。再经过精心编排打印的简历一定会令聘用方眼前一亮。不过,最重要的'是要本着诚实的态度去制作简历,不能弄虚作假。

  我们在工作时,要遵守岗位的职业道德,不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自己的岗位上连必须遵守的职业道德都做不到,还谈什么做好工作呢。俗话说:活到老,学到老。在以后的工作生涯中,我们要继续保持着学习的心态,与社会接轨,不断学习新事物。继续努力完善自己,提高自身的素质以及职业能力。

  最为一名大学生,初入社会工作,要多听,多看,多做,少说,尽量积累多点经验。不要好高骛远,眼光高,也不要自我期望过高和物质要求高,那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢,但重点是自己要有那个能力。能力是靠我们自己在社会工作中长期积累的,不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,从基层做起,从零开始,我们会找到自己的位置,活的很精彩。

就业培训心得体会10

  这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常珍贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。这次培训中学校还专门为我们安排了教师试讲课,让每位老师都有上台试讲的时机。通过教师试讲让我们有了互相学习的时机。有的学员讲得比拟好,使我更加认识到教师应该在选材、备课、板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

  培训使我对教师这一职业非常热爱,在我国以人为本,科教兴国的方针政策下,教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。教师要做传授知识的经师、更要做善于育人的人师,我将努力学习、踏踏实实的工作,以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。

  总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验,岗前培训是教师职业生涯的起点,帮助青年教师尽快转变角色,加强未来的高校教师队伍建设起着非常重要的作用。

  一、重新认识了自我

  通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的`主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

  二、对英语课堂教学有了新的认识

  通过听xxx教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新开展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用鼓励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的根本素质。

  三、英语根底知识和根本技能有了一次质的飞跃

  这次根底知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课,由原来不知如何正确发音到现在根本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。

  很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很为难,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说能力,首先要给学生创造一个平安的语言环境。在平安的语言环境,教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力,学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中,学生的口语能力才会不断的提高。

  四、对教材的把握有了一个整体的认识

  作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork局部不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活泼而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。

就业培训心得体会11

  首先非常感谢学校给我本次参加全国高校就业指导人员培训(中级)班的机会,让我在入职岗位不久就能好好充了一次电,补充了“能量”。学习时间虽然短暂,但获益颇丰。通过培训使我了解到目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使我了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行顺利就业。下面是我的具体感悟:

  一、就业指导有利于更准确地择业

  一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业,在相当大的程度上决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上,通过霍兰德职业匹配理论测出,如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与自己的能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣,工作就不可能安心,更谈不上事业的发展和个人的成就。所以在给学生做就业指导,首先是教学生了解自己的兴趣,才能有明确的择业方向。

  二、就业指导有对大学生的就业心理的调整

  由当代大学生大部分都,涉世不深,社会经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从。面临就业的选择,应该学会怎样分析主客观条件,怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的`环境下,如何把握机会,找到一个比较满意的工作岗位,以便能心情愉快地走向社会。此次培训中东北师范大学李亚员教授讲的一个案例使我印象深刻。东北师范大学一名经管专业学生,从入学开始就对会计行业充满兴趣,大学期间想去全国知名会计企业实习,当面对清华北大等更高水平的学生她没有畏缩,没有气馁。而是按照该企业所有需要的条件狠下功夫来提升自己,大三顺利进入该企业实习。实习期间,她没有放松,继续提高自己,毕业时在众多高校实习学生中脱颖而出,顺利进入该企业。这名女生首先对自己的职业规划有明确的目标,最重要的是她有良好的心理素质,不退缩,不气馁。

  三、就业指导可以促进大学生的学习和自我提高

  从一些人才市场招聘会上反馈的信息来看,不少大学生缺乏自我推销的能力。求职的大学生比较注重外包装,几乎每个求职者都有一份精美的简历,一堆各种证书,却不注重对自己职业生涯的设计,针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇,让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中,一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受,也就是说,就业的准备是重要的,素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高。使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累,为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才,这就激励大学生努力学习,奋发成才,在进大学时就有职业的考虑,学习目的更明确,职业设计更完善。

  时间是有限的,但带给我的益处以及思考是无限的。学习只是行动的开始,真正的行动是实践。我们是教育者,学习一方面是自我提升,但更重要的是如何转化为生产力,满足学生的需要,让学生在择业就业时不再迷茫。

就业培训心得体会12

  工作学习方面,我们没有任何经验,部门创立前期,我们每周开一次例会,策划,讨论部门的活动开展。除了既定的部门值班以外,我们还组织同学们参加学院企业招聘会布置工作。在保证会场秩序的同时培养大一新生的交际和语言表达能力,同时让他们感受就业现状,培养就业意识。20xx年11月,在团学联的指导下,我们组织创业就业部同学参加肖克勤教授的职业生涯规划讲座,策划组织了“规划未来 成就梦想” 职业生涯规划团日活动。本学期,配合学校校风深化年,为了、提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次机械与材料工程学院大学生 “职业生涯规划设计”大赛。本项大赛收到了广大同学的关注,我们共收到了参赛作品100余份,这一百名同学也将自己在制作职业生涯设计书的体会与同学们分享,帮助更多的同学参加了本项大赛中。目前本项大赛已进入了最后的评审阶段,希望这次活动能够能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标。此外,在毕业生即将返校之际,我们初步策划了机材学院首届毕业生创业就业沙龙。旨在更好的帮助同学们树立良好的创业就业意识,提前做出合理大学生活计划和职业规划。

  一、目标任务完成情况

  截至6月底,全市共培训各类城乡劳动者20069人,完成省定34000人任务的59%,支付补贴资金1250.139万元。

  二、具体工作部署

  (一)制定我市就业技能培训工程实施方案。根据省、市民生办部署,市人力资源和社会保障局、市财政局联合出台《关于印发的通知》(合人社秘[20xx]109号),指导20xx年就业技能培训工作的开展。向各(市)县区人力资源和社会保障部门、财政部门和培训机构进行工作布置。将全市3.4万人培训目标任务下达分解到各县(市)区人社部门,广泛组织城乡各类群体参加技能培训。

  (二)建立就业技能培训工作信息报送制度。为做好20xx年度就业技能培训工作,全面、及时、准确掌握就业技能培训工作进展、资金拨付、项目实施等情况,市人社局及时印发了《关于做好技能培训信息报送等基础工作的通知》(合人社秘[20xx]144号),要求各县(市)区于每月25日前报送电子版及纸质的月报和文字材料,文字材料包括工作开展情况和典型案例,其中工作开展情况主要内容包括具体实施进展、创新做法、存在问题及建议和意见等,同时把各县(市)区信息报送工作是否及时和质量高低情况建立台账,作为此项工作考核的重要依据。

  (三)完成就业技能培训定点机构申报认定工作。年初下发了《关于做好20xx年度就业技能培训定点机构认定有关工作的通知》,就今年的定点机构的认定工作做出了统一部署和具体要求,凡在XX市经人力资源和社会保障部门、教育部门批准设立的社会各级各类具备就业技能培训条件的教育培训机构,均可申请就业技能培训定点机构资格。已经认定为20xx年度就业技能培训定点培训机构机构并实际承担了职业技能培训任务,无套取资金等违规行为的培训机构,愿意继续从事就业技能培训的,仅提交定点培训机构的书面申请,即可直接认定为20xx年度就业技能定点培训机构。经过确认和重新认定的就业技能培训定点机构为141家,涉及170个工种和专项能力。包括机械、电子、纺织、轻工、建设、服务、交通、商业、印刷、采矿等十大行业107个工种和服装缝纫、汽车美容、发型制作等63个专项能力。保障了我市就业技能培训工作的顺利开展。

  (四)完善就业技能培训政策。针对我市就业援助对象开展的免费就业技能培训工作,专门出台《关于加强公共职业训练基地免费就业技能培训管理工作的.通知》(合人社秘[20xx]92号)。文件对就业援助培训范围、培训课时和工种、政策宣传、具体管理要求、资金拨付方式和资料整理等方面作了明确规定。同时还制定了免费就业技能培训政策告知单。专门对公共职业训练基地加强管理出台政策在我省尚属首次。增强了培训的针对性合实效性,提高了培训资金使用绩效。

  (五)调整我市就业技能培训机构培训专业。日前,省人社厅、省财政厅联合下发了《关于公布20xx年就业技能培训工种目录和补贴标准的通知》(皖人社秘[20xx]74号),对就业技能培训的工种目录做了适当调整,具体新增计算机网络管理员、计算机程序设计员、网络编辑员、坚果炒货工艺师、室内装饰设计、保洁员、保育员、化妆师、摄影师等9个专业。为做好我市就业技能培训工作,确保定点培训机构培训专业与省公布的工种目录一致,转发省厅文件并对就业技能培训定点机构原申报专业进行了调整,并将调整专业后的定点培训机构在我局网站上向社会予以公布。

  (六)开展就业技能培训政策宣传月活动。从20xx年开始我局不再单独开展农民工技能培训工作,而将农民工培训统一纳入就业技能培训范围,在参培对象和范围、补贴标准、补贴方式等方面都有较大变化,为了让更多的人了解熟悉就业技能培训有关政策,我局结合民生工程宣传月活动从4月份开始组织开展了就业技能培训政策宣传系列活动。一是编制就业技能培训“明白纸”,通过各县(市)区人社局和基层社会保障服务平台向各类群体发放明白纸共计10万份。二是通过新安晚报、安徽商报、合肥电视台和合肥晚报等媒体宣传就业技能培训最新政策,公布全市人社系统141家定点培训机构、6家公共职业训练基地联系电话,截至目前共接待近万人咨询。三是在我局网站专门开辟了XX市民生工程就业技能培训专栏,通过公示、政策和工作动态三个板块及时将就业技能培训享受补贴人员信息、最新政策,各地工作开展情况向社会公布。

  (七)认真落实就业技能培训补贴直补到人。根据省财政厅、人社厅关于直补到人的政策要求,要求各县(市)区在开展就业技能培训工作时,必须严格执行直补到人的政策规定,即凡符合参加就业技能补贴培训的个人,必须由个人自主选择定点培训机构,个人先缴费再参加培训,培训合格后由本人向人社部门申请资金补贴,对未按直补规定开展就业技能培训的定点机构,一经发现将取消其定点资格。

  (八)积极为就业援助对象提供免费技能培训服务。针对经济条件较为困难的就业援助对象,个人先行缴费参加培训的意愿不强,同时他们又十分渴望参加政府提供的补助培训,以学习一技之长,增强自身的就业的竞争力,为此,我们根据省厅文件规定,在今年的就业技能培训中,通过公共职业训练基地来为就业援助对象提供免费的技能培训,同时为解决这些相对困难群体培训期间的生活问题,对他们在接受免费培训期间还给予每人每天20元的生活补助。截止目标,全市已有4127名就业援助对象接受了计算机维修、公共营养师、营养配餐员、中式面点师等多个专业的免费就业技能培训。

就业培训心得体会13

  这学期的就业指导课上完了,就差这个总结了!整个课程同学的参加度还是不错,也觉得很有用,到底就业指导是一个工具,虽然我们现在已经大三了,不过我们大部分同学还是觉得找工作、求职、职业离自己挺远的,对自己的人生规划并还不是很清楚,对于就业预备等还不是充分了解,通过本门课程,坚决了大家的方向,让我们更加明确了目标和前进的动力。所以说,本门课程的开设是介绍是成功的。

  我觉得,我们每个同学都是不一样的,同学与同学之间还是有分类的。第一群人:有想法的,这是大部分人的状态,要么想法特殊简洁,就是做好眼前的事情,总之有想法的人特别多,由于简洁。然后第二群人:是能将想法写下来自己去思考的,这部人比第一群人少一些,到底有些人喜欢停留在脑海中或表面的状态,写下来说明自己挣扎过或仔细思考过。第三群人:是能去执行自己写下来目标和想法的人,到底很多人都是停留在未开头的状态,做的人是少数。第四群人:做了之后拿到结果了,自然又会少一些,到底有一些会拿不到结果或者是坏的`结果,或者又放弃了。第五群人:是坚持做了,不管怎样都在坚持和调整,直至最终的成功,这部分人又会少之又少。到底这就是高校里既有自己思想,又有行动,同时有很好调整方向才能的人,最终就会与众不同!

  不管怎样,就业指导是个理论,是对现实有用的东西,通过辅导员的授课,自己深有体会,深有感受。现在高校已经过去了近四分之三,有时候感觉作为一名老生了,有些同学还会有后悔。假如再选择一次,我肯定会多参加社会实践;假如再选择一次,我肯定去做一回深化的实习;假如再选择一次,我肯定换个专业好好读;假如再选择一次,我肯定熬炼好试验技能和操作才能……这就是对高校如何过最好思考的表达。我觉得这阶段以来是自己对高校最有思考的一阶段,是在不断与自己斗争中成长的。

  通过就业指导课,我们知道了简历,为什么这么写?一般能写什么?为什么有的简历内容特殊多?为什么有的简历特殊消瘦?找工作都遇到什么问题和难题了?怎么解决的饿?如何去定位?如何平衡自己和家庭的选择?每一种选择后面都有对高校的思考,这就是结果导向的路径选择。

  的确,这样做和不做的效果确定不一样。记得我以前大一大二的时候,都是听别人说应当怎样怎样,很少积极去自己了解,所以听到的往往都是一部分信息,不会很全面。其实信息化时代的今日,很多资料和信息可以在网上或者书上可以找到一些答案的。比如说职位的相关信息,一些职业工具书可以看看,还有就是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书,这些书就又很好的参考价值,另外就是聘请广告了,无价的,免费的,可以多看看,甚至不同级别相同职位的聘请广告,也可以了解一下进展必要的条件,别老想着,一毕业就做个经理。我觉得假如从现在开头,每周研究一份聘请信息,少扫瞄一个别人的空间,我信任今后肯定会出类拔萃的。

  其实高校里,在就业指导方面,除了辅导员老师,师兄师姐是最好的人脉资源,特殊对于我们在校高校生而言。说不定自己将来的就业可能就是在某个师兄的帮忙下找到的理想工作。所以我认为要跟能干的师哥师姐建立坚固关系。必要指出的有两点,其一,师兄师姐们比我们高两级,甚至三级的,才是最好的人脉;而仅仅比你高一级的师哥师姐,在你开头求职的时候,可能自己还没有渡过职场迷茫期呢?那你们俩很可能要“执手相看泪眼,无语凝噎”了。其二,你的人脉,凭什么乐于帮忙你?多和师兄师姐交流,互帮互助,可以供应一些就业信息,帮他们求职,给他们鼓劲,帮忙师兄师姐扫瞄聘请广告,我觉得只用我们仔细去做,就肯定会赢得信任的。

  在职场里永久要面临的问题就是你能做什么?一般自己具备比较好的才能,一般都是长期积累的结果。假如还没发觉自己有什么了不起的才能,那就要好好参加一些实践和工作,要学会去挖掘自己的潜力和才能,而不是等待,必要英勇的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能挽救你,所以不管三七二十一,你是个“积极向上”的人吗?反正,假如堕落,能挽救你的人就是将来,很将来的将来!

  就像爬山一样,在山下我们很难看到这座山后面的风景,也就难以遇到我们喜欢的风景。因此,要做的就是积极地登眼前这座山,爬上去,你会看到:无比奇特的风景。可能再去登更好的山,就会看到更好的风景。就算一个人真的目标不清楚,你首先可以做到积极向上,在充实的学习和实践中认清自己!假如选择低调甚至堕落,别说熟识自己,别人都可能不理你!

  趁年轻,不要让自己后悔。心中有梦,敢于追求!

就业培训心得体会14

  再就业培训工作是再就业工作的关键环节,只有做好再就业培训工作,使下岗职工掌握一技之长,才能为他们再就业创造条件。1998年以来,我们根据中共中央关于认真做好国有企业下岗职工基本生活保障的通知和劳动部一期、二期“三年千万”再就业培训计划精神,把加强再就业培训工作作为促进再就业工作深入开展的有力手段,积极开展再就业培训工作,共培训下岗职工10万余人,取得了一定的成绩。现结合工作实践谈谈开展再就业培训工作的体会。

  一、政府重视是关键

  市委、市政府对我市再就业工作非常重视,成立了市实施再就业工程工作推进组,相继出台了一系列的具体配套措施和办法,推动了再就业培训工作。这项工作得到领导和有关部门的重视,再就业培训工作被列为市政府考核市劳动局15项工作目标之一。市劳动局作为牵头部门,成立了全市再就业培训管理办公室,统筹管理全市再就业培训工作。有力地促进了全市再就业工作的开展。1999年全市安置下岗职工9.6万人,XX年全市安置下岗职工8.2万人,XX年全市安置下岗职工10.86万人。

  二、社会各方的积极参与是必需

  为使再就业培训工作能够有效运作起来,全市再就业培训工作会议确定了统一领导、分级管理的工作机制,各区、县(市)劳动局及市总工会、团市委、市妇联等群团组织根据各自的工作性质,成立了相应的再就业培训管理机构,综合管理和开展所辖范围的再就业培训工作。建立再就业培训基地,充分发挥职业高中、技工学校、社会力量办学等单位的作用,促进社会各方积极参与再就业培训,弥补了各级再就业培训管理部门专业培训场地和师资紧缺的不足,极大地方便了下岗职工参加培训学习。社会各方积极参与再就业培训工作,有效地促进了再就业工作的开展。目前全市参与再就业培训单位达六十多个,形成了市、区、县(市)齐抓共管,工、青、妇等部门密切配合,社会力量积极参与的覆盖城乡的再就业培训网络。

  三、真诚工作、体现党和国家的关怀

  下岗职工要实现再就业,就必须提高其再就业的专业技能进行有针对性的专业培训,可以说开展再就业培训是下岗职工实现再就业的希望通道,是党和政府关心下岗职工,为其摆脱困境,实现再就业的一项重要工作,关系到社会稳定和经济发展的大局。我们在开展再就业培训工作中,急下岗职工之所急,想下岗职工之所想,热情为下岗职工服务,在培训时间安排上方便他们乘车或接送孩子等,由于我们想的周到,做的细致,使一件件小事汇成一股热流,温暖了下岗职工的心,使他们感到在这里学习像家一样的亲切,从而为学好本领实现再就业增强了信心。许多下岗职工报名参加培训时满腹牢骚,不愿意参加培训,认为参加培训白扯,重新就业是一纸空文。通过参加培训,改变了看法;有些下岗职工学一个专业感到不过瘾,兼学2—3个专业;有的学员刚来时情绪低落,怕学后也没人用,但通过培训后感到自己掌握了一些技能,有了择业的主动性。通过参加再就业培训,大多数下岗职工从内心深处感受到再就业培训是党和政府对他们的关心和帮助。

  四、专业对口是出路

  根据劳动力市场需求和下岗职工的实际开展工作,在专业设置上,没有一味追求时髦,而是根据我市属老工业基地,用工需求少的实际,结合我市经济发展的状况,选择一些社会急需、就业前景较好的专业或适合下岗职工自谋职业的第三产业的'培训项目:开办了市场营销、计算机、餐厅和客房服务、服装加工、烹饪、美容美发、家电维修、汽车维修等十几个专业班,真正把培训和就业结合起来,减少了培训的随意性和盲目性。通过精心组织培训,取得了较理想的效果。下岗职工经过培训后,提高了职业技能。有的成为企业推销员;有的从事计算机工作;有的被宾馆酒店聘用,还有许多人根据自己所学的新专业,从事了个体经营。各培训单位在开展再就业培训工作时,还不断搜集用工信息,及时提供给下岗职工。对于有创业意识,又具备一定条件的学员,鼓励他们用所学之长,走创业之路,重新给自己的人生定位。

  通过开展再就业培训工作,许多下岗职工亲身感受到培训单位的管理水平和信誉,纷纷把自己或亲属的子女送到培训单位学习,使培训单位在社会上的知名度不断扩大,市局所属的职业高中、技校和社会力量办学单位招生率明显提高。省委书记徐有芳同志在我市考察社会保障工作时,到市劳动局培训中心察看了下岗职工再就业培训情况,对市培训中心的工作给予了充分肯定,并指示要加大再培训力度,办好各类职业技术培训中心。

  几年来的工作实践,使我们深深体会到开展再就业培训工作非常重要。它能够体现党和政府对下岗职工的关心,能够培养下岗职工的职业技能,为他们再就业创造条件,促进再就业工作的深入开展。

就业培训心得体会15

  20xx年12月6号xxxx系团xxxxxx关于就业工作给我系全体辅导员以及兼职班主任开会。陈书记说,就业是学生工作的重中之重,它关系到毕业生的切身利益,关系到学校录取生源的质量和教学管理。就业率更是社会评价高校办学水平、学生高考择校的重要指标,和学校的发展密切相关。大学生就业问题是时下的一个热点话题,也是一个困扰政府和高校的难题。大学生就业难是由多种原因导致的,就大学生自身而言存在一些就业观念上的偏差:大学生对个人现实的切身利益考虑过多,而对个人成长的长远意义考虑不足;就业目标定位过高,仍有一步到位的思想;而对就业是一个逐步实现目标,不断调试目标的过程认识不足,个人期望超越社会需求,形成较大反差。

  由于毕业生人数增加,社会对人才的要求较高,学生的就业形势严峻,同时学生的就业期望始终居高不下,也为更好的开展就业工作带来很大难度。我院针对毕业生就业情况的特点和目前就业形势,广泛开展毕业生就业指导活动,采取相应措施促进毕业生好就业、就好业。我系的学生就业工作近几年来主要从以下几个方面开展工作:

  第一,加强毕业生就业指导和咨询工作,帮助学生克服各种择业心理问题。大学生的心理是复杂多变的,他们既为自己即将走向社会,将自己所学的知识和本领奉献给人民,实现自己的.人生价值而感到由衷的高兴,同时也常常表现出矛盾的心理,所以调整好择业心态,做好充分的心理准备,积极参与竞争,勇敢地迎接挑战,在择业过程中

  是非常重要的。我系开展的就业指导和就业咨询工作,帮助学生克服自卑、胆怯的心理,树立自信心,树立勇于竞争的勇气,勇于向挫折挑战。避免从众心理,一切从自身的特点、能力和社会需求出发,不与同学攀比,从各个方面精心策划,面对就业。

  第二,我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式,在毕业生中进行就业形势、就业政策和就业程序的指导,同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导,帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策,引导学生树立正确的择业观念,降低就业期望值,积极做就业前思想和心理准备。一方面,鼓励学生在毕业前学习本专业以外的其他技能。目前,许多用人单位招聘时对专业背景的限制也逐渐的淡化。随着社会分工的细化、知识更新的加快、再学习和培训的机会增加,个人专业背景的限制已经不像以前那样严格,越来越多的用人单位意识到员工的专业知识在经过短期培训中就能掌握,有“轻专业重能力”的观念。

  此次就业会议的中心内容是提高初次就业率,围绕这一中心开展就业工作。由于目前高等职业学校毕业生就业形势比较严峻,就业率的高低直接影响到学校的就业和其他各项工作,因此,将提高初次就业率作为就业工作的中心内容,积极组织学生参加各类招聘会,鼓励学生主动寻找就业机会,实现毕业生尽早、尽好就业。经过各毕业班辅导员的努力,尽管各专业就业率参差不齐,但总体上都能完成学校预定的指标。

  最后,鼓励毕业生报考专升本 面对学生需求量小的专业、用人单位少的客观情况,考取专升本无疑又是毕业生的一条出路。对于那些有能力考上专升本、专业需求小的同学,学院提供信息,给予指导,充分重视这项工作。

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