汉语国际教育专业就业前景及方向

汉语国际教育专业就业前景及方向

　　汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。下面是小编收集整理的汉语国际教育专业就业前景及方向，欢迎阅读与收藏。

　　汉语国际教育专业就业前景

　　随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”

　　汉语国际教育专业就业方向

　　汉语国际教育专业就业有以下几个方面：

　　对外汉语教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。

　　国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。如果你不想从事对外汉语，也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文。

　　汉语国际教育硕士就业前景分析

　　随着中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。在韩国、泰国、新加坡等国家汉语水平已经成为学生进入中国大学和当地大学的一项重要凭证，也是企业人员录用、国家资格考试、公费留学、奖学金申请的重要依据，因此就需要越来越多的汉语教学的教师。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着我国综合实力的提高，加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”(马箭飞，2009)截至2011年8月底，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”(许琳，2006)，师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!

　　就业方向不外乎以下几种情况：

　　对外汉语教师志愿者：国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生。对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。一般在一个国家的任职期限不超过三年，任职期间国家汉办会给一定的生活补助，并给安家费等费用。不管是在哪个国家任职，通过考试确定之后都要参加为期一个月的集中培训，汉办的培训非常具有针对性，对于提高个人能力非常有好处。而且培训期间的花费都是公费，不需要自己支出费用。出国做汉语教师志愿者可以增加你的实践能力，可以很好的锻炼自己，如果是在读研期间就作为志愿者出国任教，不但对写毕业论文非常有帮助，还不会耽误毕业就业，可谓一举两得。

　　国际学校：不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。

　　对外汉语培训机构：语言培训行业是比较挣钱的，培训机构里对外汉语教师的工资会更高一点，现在很多培训机构都招对外汉语教师，如果你有一个汉语国际教育硕士学历，进这些机构还是比较容易的。

　　其他方向：大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带你，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。如果你不想从事对外汉语，也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文，这些都可以，有一个硕士学历就会比本科生有更多的机会。

　　就业建议

　　(1)准确进行自我定位，进行自我规划；

　　(2)要主动创造和把握机会，“就业难”只是很难找到合适的或理想的工作，而并不代表没有工作可做，不妨先就业后择业；

　　(3)找工作要放平心态，本着务实精神，避免眼高手低，还要多关注招聘信息、了解就业市场；

　　(4)做多手准备，不一定从事对口工作，相关专业的工作也行，具备一定的自学能力和较高的综合素质比较关键；

　　(5)希望学校在汉语国际教育硕士专业学生实习和就业方面给予支持。

　　专业解析

　　汉语国际教育，顾名思义是面向国际的汉语教育，换言之，就是教外国人学汉语。该专业对英语水平要求非常高，同时注重培养学生的文学文化素养，几乎所有的课程都是围绕着中国语言文学和外国语言文学两大核心设立的。

　　汉语国际教育专业注重汉英（或另一种外语）双语教学，兼顾了东西方语言的特色与美丽。可以说，该专业是汉语言文学与外语类专业的融洽。作为一门交叉应用型的学科，汉语国际教育主要学习文学、文化和语言三大方面的知识，研究汉语、教育学、心理学、教育技术四大层面的问题，所以汉语国际教育绝不是简单的等同于“汉语+外语”的学习。想要报考汉语国际教育的专业需要对外国的文学经典略知一二，对西方礼仪有着浓厚的兴趣，并致力于研究中外文化史，且在英语基础扎实的基础上方可。

　　考研方向

　　汉语国际教育专业的考研方向大致可以分为以下两类：一类是学术型，包括语言学及应用语言学、汉语言文学、中国少数民族语言文学、中国古代文学、中国现当代文学方向；另一类是专业型硕士，也就是汉语国际教育硕士。

　　核心课程

　　现代汉语（语音）、现代汉语（文字词汇）、现代汉语（语法）、汉语教学理论与实践（技能教学法）、汉语教学理论与实践（要素教学法）、第二语言习得、跨文化交际。

　　主要的实践性教学环节：

　　汉语教学理论与实践（微格教学）、课堂教学行为观察与诊断、专业见习实习、学科竞赛、毕业论文等。

　　汉语国际教育专业工作的优势和劣势有哪些？

　　1、优势

　　第一，如果你是非常喜欢教学工作，喜欢学生，可以从工作中找出非常多的乐趣，会有助于你以后的学习或者深造。第二，工作时间是相对灵活，除了上课时间以外，不要求坐班。第三，你的同事关系和你的工作群体因为是学生，工作环境相对是一个人际关系比较简单比较轻松的，工作的舒适度比较好。第四，就业面比较广泛，和语言文字相关的工作都可以胜任。

　　2、弊端

　　第一，只有非常少的一部分老师是有正式的编制的，所以在待遇和工作内容上上，跟在编的老师会有一些差距。哪怕都是大学老师院聘老师和校聘老师也有区别。第二，学校要求我们的课时量比较大，课时量对老师来说是一个非常大的挑战。

　　报考汉语国际教育专业需要注意哪些？

　　第一，汉语国际教育专业，学校的选择很重要。除了985、211以外，行业内声誉比较高的一所高校是北京语言大学，这是一所知名的语言类高校，汉语国际教育专业历史非常悠久，有非常好的师资，长期从事汉语教学的研究和推广，如果你是立志于成为一个汉语教师的话，北京语言大学是一个非常好的选择，虽然他可能不是211，不是985，但是就行业内部的认可度其实是非常高的。

　　第二，在校期间课程的学习是将来就业的基础，很重要。如果你已经报考了这个专业，会持续在这个专业领域内学习很长时间，建议认真着重学习现代汉语这门课，延伸出来的文字学、语法等非常多的方面都可以去做很多的这个扩展和研究，这对以后的教学会有非常大的帮助。另外，再着重看一下语言学的内容，比如说语言学概论，各个语言学流派，这种对语言学的认知，其实可以让你更好的去发现汉语的特点，更容易让你在教学中知道，我们在教学中如何能抽出一些有特点的地方进行教学。

　　第三，实践很重要。汉语国际教育本科或研究生阶段都会有非常多的实习机会，你可以去申请语合中心的汉语志愿者，或者有的单位有公派教师的实践活动，可以让你有机会去国外，进行对外汉语教学和推广的活动，更有利于就业。

　　目前，各国已经建立353所孔子学院，473个孔子课堂，分布在104个国家，师资缺乏是必然的，对于想出国工作的考生来说更加适合，就业前景还是比较好的。

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