小学生国旗下演讲稿：校园卫生人人有责?
导语：校园的美丽就是这样微小而平凡，她用美丽、和谐、温馨浸润着我们的心灵，下面是小学生国旗下演讲稿：校园卫生人人有责，欢迎参考。
篇一：小学生国旗下演讲稿：校园卫生人人有责
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的主题是“从我做起，从小事做起，努力搞好和维护班级卫生、校园卫生。”
大家知道，我们的班级的卫生是由每个班分成小队，来清理的，当我们把他们清理的光亮整洁的时候，是谁将他们污染得脏乱不堪?校园的卫生是由我们高年级的同学分组来管理卫生区的，可是当我们把卫生区辛辛苦苦扫干净的时候，是谁又将他们破坏得的乱七八糟?这个，大家心里都有答案。教室是属于班里每一个同学的，校园是属于学校每一位学生的，所以，班级的卫生，校园的卫生，应该由每一个同学来搞好，应该由我们大家来维护。每一个同学们首先要做到自己不往地上扔垃圾，然后才有资格去监督别的同学。
其次，就是课间卫生的管理，在课间经常有同学打闹，使桌子被撞的歪歪斜斜。这种表现很不好，希望这类同学能尽快改掉坏习惯，这样，我们的班级卫生就能搞好，我们的教室一整天就会是整整齐齐，光光亮亮的!
校园卫生应该由全校师生来维护。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都积极去弄干净，它还会脏吗?如果所有人都只指望几个学生做这个工作，说，“这是他们的事”，如果这样，如果每个人都这样，我们的校园能干净吗?如果校园里有很多废纸，没人拣。那么，我们的校园能漂亮吗?所以，同学们，要搞好和维护校园卫生，请先把自己脚下的纸屑捡起来。捡起自己脚下的废纸，这就保护校园环境的开始。校园干净与否，应该是我们大家的责任，每个师生的'责任。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，从小事做起，来搞好和保护班级和学校的卫生吧!善待我们的校园就是善待我们自己
国旗下的讲话——努力搞好和维护班级卫生、校园卫生国旗下讲话
我的发言到此结束，谢谢大家!
篇二：小学生国旗下演讲稿：校园卫生人人有责
老师们、同学们：
我今天讲话的题目是《用美丽心灵创造美丽校园》。2010年上海世博会是全体中国人民的盛事，也是展现中华民族素质的一个大舞台。有外国媒体说：要看一个民族素质高不高，只要看世博园里有没有乱扔垃圾、有没有随意插队就行。
是啊，一个人甚至一个民族的素质是多么的重要，但它却常常体现在一件件微不足道的小事上。你漫不经心地随手一扔和你举手之劳的一次弯腰，映出的却是完全不同的形象以及品质。
开学十多天来，在全体教职工和同学的努力下，“让我们的校园更美丽”这个主题活动取得了初步成效，在优美的虞山脚下，我们学校显得越发整洁，充满活力。但在这一支优美的乐曲中，也出现了不和谐的音符。楼梯口、走廊里时常散落着纸屑包装，校内时有同学不戴胸卡、电瓶车横冲直撞，食堂小店出来边走边吃边扔，言行举止不够文明等。
面对这些现象，我们是无动于衷，是抱怨他人，还是应该反省自己并付诸行动呢?美丽的校园从哪里来?是来自校工的清扫，还是来自教师的约束?都不是，美丽的校园源自美丽的心灵。
有一个古老的传说：商人、举人、道士、官吏四个人约定一起喝酒，每人带一壶酒，倒在一个坛子里分着喝。商人想：酒太贵了，如果我带一壶水的话，酒味顶多会淡一些，应该不会被发现吧?于是他装了一壶清水来到了相约喝酒的地方。当大家分着喝坛子里的“美酒”时，却发现一点酒味也没有。原来，其他三个人也是这样想的，他们都偷偷带了一壶清水!这个故事告诉我们一个人生哲理：“我为人人，人人为我。”一个人的自私也许看起来微不足道，但如果人人都怀着同样自私的想法呢?我们几乎无法想象这个世界将变得多么可怕!
作为生活在市一中里的一份子，我们希望校园在大家自觉的行动中变成美丽、洁净、和谐的生活学习的乐园。创造美丽校园，并不是一项浩大工程，它仅仅需要我们付出简单的行动：它来自于两个有过摩擦的同学握手言和时那真诚的微笑;来自于随手捡起路边一片纸屑时心中的坦然;来自于在走廊里遇到老师时一声亲切的问候;来自于早读时分，校园里那朗朗的书声;来自于食堂就餐时，那井然有序的队伍……
校园的美丽就是这样微小而平凡，她用美丽、和谐、温馨浸润着我们的心灵，同样，我们也应该用自己的善良、勤劳、文明的举动让她和谐宁静、美丽长存。愿我们每个人都能在美丽的一中校园里健康成长，快乐学习!
谢谢大家!
篇三：小学生国旗下演讲稿：校园卫生人人有责
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《做最美学生 建美丽校园》。
本周我们学校将迎接全市美丽校园评比。最美学生，美丽校园，都包含一个“美”字。作为二中学子，我们该如何理解这个“美”字呢?我们又该如何以实际作动投入到美丽校园的评比当中去呢?
美丽校园，美在环境。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，但我们更渴望每天栖居的校园有美的环境。当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活时，会倍感心情舒畅。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸收着精神的养料。
美丽校园，美在心灵。美是路上相遇时的一个微笑，是同学有难时的一次热情帮助，是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止，是平时与人相处时的诚挚关怀……，美是一种品质，美是一种修养，美是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说真的，二中人已经很美了。我们会去扶摔倒在路边的老人，会去为素未谋面的人举行义卖活动，会定期去福利院献爱心。
然而遗憾的是，在我们身边，还是有着一些不“美”的现象。比如：广场、楼梯上不时能见到同学随手扔掉的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意玩弄门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;图书馆的那几个宝座总是被占着;有的同学戴着帽子，手插在口套里唱国歌……，我认为这是我们有些同学把学习文化知识放在首位，而忽略了对“美”的认识，而这恰恰是一个人基本素质的体现。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。随手捡起见到的垃圾，过楼道时做到安静，善待门窗，不占位，让他人也能坐上图书馆的宝座。
争做最美学生，创建美丽校园，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让二中的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
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