励志演讲稿

时间：2021-04-16 13:59:40 励志演讲我要投稿

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　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的励志演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

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励志演讲稿篇1

　　各位领导、家长、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　XX年的春天来了，你们准备好了吗？小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，满腔热情的迎接挑战。

　　发令枪声已经响过，你们庞大的队伍都已进入了跑道。每个人的脚步都是那样坚定，因为你们明白：九年磨一剑，今朝试刀锋的时候到了。没有谁会在最后的一搏中自动退出。你们看：那些匀速前进的人们，脚步稳健，腿上似乎灌注了动力剂，一股劲儿的向前冲，脸上神态自若，还带着微笑，显得执著、坚定、自信、无畏。

　　九年的平等教育，一路走来，你们有过欢笑，有过泪水，有过成功，也不乏弯路重重。回头看，虽见脚步歪斜，却依然可见自己一直在向前行。虽有时脚步密集，前进的步伐显慢，看得出来，那时的你们，遇到了绊脚的石子，小小的心灵受到了创伤，可你们还是在徘徊与张望中前行了。

　　而今你们的人生走到了一个高台阶，勇敢地迈上去吧。九年的力量积蓄，知识累积，必须一口气鼓足，那台阶才会显得渺小而微不足道。人生能有几回搏，如水的静心是你的心态；上游须力争是你的作风；不达目标不罢休是你的执着与坚守。

　　老师相信你们。理想的旗帜早已飘扬，激越的出征号已然响起，整齐的列队轻装待发。因为你们明白：没有选择，生活的舞台他方唱罢，我们登场。我们演绎的是生命的传奇，真实而精彩。没有谁会替代我们，因为每个人都在用生命书写着自己的乐章，没有相同，却会有许多交集。就让我们在瞬间的碰撞中成长并发展自己吧。

　　同学们，就让我们共同努力，相互鼓励，不要回头，只看前方。迈出一步就接近终点一步，前路会变短，后路在延伸。每一滴汗水都在证明，你在努力。每听一次加油声，都要向自己微笑，它会成为轻快的步伐，减小你的压力。老师早己为你们准备了凯旋的美酒，期望着你们人人征战人人凯旋。最后，我代表全体初三教师郑重承诺：

　　我们会用极高的热情和极大的耐心解答每一位同学的疑问。

　　我们会用高度的责任感和真诚的爱心关注每个学生的进步。

　　我们会用最科学的助跑与你们甘苦共尝，风雨同舟。

　　让我们共挥汗水，笑迎中考。祝愿全体初三同学XX年中考同创佳绩，为母校争光。

励志演讲稿篇2

各位老师、同学们：

　　大家上午好！我今天给大家演讲的题目是《从放弃到追求》

　　曾几何时，人们说教师是“人类灵魂的工程师 ”、是“太阳底下最光辉的职业”，以及“春蚕”、“蜡烛”等。可当去年股票飞涨、房价猛升、肉价狂飙后，我再听到这些言辞时，我便深感不是滋味，感觉这是对我们教师的一种嘲弄、一种讥讽。经济对教师这个职业带来的冲击是巨大的，那微薄的工资不禁让人觉得那是冬天里吃葡萄——寒酸，看着昔日的同学腰财万贯、身价百万，我低下了我不可一世的头；与我同龄的人在宾馆里花天酒地时，我为参加职称英语考试躲进了街边的小客栈里。在日记中悄悄写了一首题为《弃师从商》的小诗：“粉笔掷去不为师，小竹一枝挑白面。告别穷酸两袖寒，囊囊腰包心释然。”

　　从毕业分配到现在，已经工作六年的我只把教书当成暂时谋生的职业，而没把它当成是自己的事业。这注定自己不能很好的摆正心态，更不可能在教书的路上迎难而上执着追求。而没把心思放在教书上，想干一番事业的雄心就难以发挥其强大潜能。

　　工作中我虽没有全身心的投入，但我却在这种“教良心书”的心态中从学生那儿得到了一种莫大的鼓舞。一位学生的日记中有这样几句话“我父亲在我八岁时就死了，我心里很不快乐，可当我知道我的老师的母亲也是在自己十岁时就失去了时，我开始像我的老师一样爱上了读书。我要感谢我的老师，他的遭遇和我情况很相似，长大了我一定要像我的老师一样有学问。”我是在一次自我介绍时说了自己的情况。但我的遭遇却博得了学生的共鸣，还对他产生了激励作用。

　　我班有一名脸部严重烫伤的学生，她平时回答问题时，总是拿手遮住自己的脸，非常的自卑。平时也很少和同学一起玩。我找她谈了一次话后，我发现她少了一分腼腆，多了一份自信。她在一篇作文结尾这样写道“老师，谢谢你！是你让我那张不敢让人看的脸有了自信。是你让我恢复了自信。”

　　“老师，是你让我从新返回了校园。有机会继续与同学们一起学习，我不会放弃读书，如果条件允许，我会读完大学。”我没用那微薄的工资支助失学儿童呀。这是一名准备放弃读书出门打工的学生写下的这样的话。

　　在我支教的那半年，我原班的一个学生被誉为全校调皮之王，他上课听MP3、用手机打电话；上学放学时骑摩托车；挑逗女生；乱攀折花草树木种种老师们认为不该干的事，他都干。等我支教回来，与他谈了一次话，发现这个学生并没有我们想的那么坏。从那次谈话后，他完全变了一个人。成了学生干部，在学校行为规范方面还起到了模范代头作用。已经在沿海去读书的他还时常给我打电话，在给我的一条短信中这样写到“你可能是我遇到的最好的老师！易老师，谢谢你。”

　　如果说，放弃我一个人的追求能带来这么多学生的改变，我不会再因外面的世界而心动。我愿一生当一普通的人民好老师。

励志演讲稿篇3

亲爱的朋友们：

　　大家好!

　　在人生的旅途中，梦想是最好的伙伴，如果说梦想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说梦想是一朵常开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉，交相呼应，而我们的生命，也会因为有了梦想而变得更加精彩。

　　梦想是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，她固若金汤。有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，认识的汉字也不多，他每天往返于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依然清晰。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的成功。他就是著名的童话大王郑渊洁。试想一下，当所有人都对他表示不屑时，他没有退却，依然坚定，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的梦想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。他的梦想成就了他的人生，他的梦想，给孩子们美丽的童话。郑渊洁的生命因为有了梦想而精彩。

　　梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的七色彩虹，她绚丽辉煌。人们常说：“失败是成功之母。”但又有多少人能够面对挫折，仍然坚挺着呢美国第 16任总统林肯就是这样一个人。他出生在一个清贫的家庭，自小就十分好强，参加总统竞选多次，均以失败告终，那段时间他几乎崩溃，有一天他在窗户边看到初升的太阳，恍然大悟，决心振作起来。在林肯心中，当总统或者“为官一任造福一方”，是他一生的梦想，这条路很艰辛，当他面对挫折的时候，他没有放弃。正是梦想激励着林肯，在一次次失败后再次崛起。他所做的一切，只为了心中那个总统梦。他成功了。在他的领导下，美国人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因为有了梦想而精彩。

　　梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，她历久弥香。在我心中有一个坚强的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她说她爱舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美丽的奇葩。她从不叫苦叫累，只是默默坚持着。她所做的一切，只为了心中那个舞蹈梦。她成功了。《千手观音》给了观众艺术的美感，她们优美的舞姿震慑了所有人的眼睛。邰丽华的生命因为有了梦想而精彩。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

励志演讲稿篇4

各位领导、老师：

　　中午好！今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：

　　一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。

　　二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。

　　拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢？我可以试着做哪些工作？我应该在哪些方面有所改进？我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢？”这不就是我们一直重视的联系实际么？经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。

　　在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗？老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。

　　书中分两大辑：一是与幼儿相处；一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的'孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。

　　特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况（包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等）还有就是学习情况（学了什么，会什么），既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录（家园联系卡、照片、视频等）将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态；而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。

　　读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心；只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富；无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分！

励志演讲稿篇5

　　谁要是不会爱，谁就不能理解生活。 ——高尔基

　　有次我受邀前往外地，发表有关高效率管理的演讲。抵达当晚，主办单位的几个人请我吃饭，顺便聊聊明天来听演讲的是些什么听众。

　　艾德显然是这几个人的龙头老大，块头很大，声音十分低沉。他告诉我，他是家大型国际企业的经理，主要职责是到一些分公司，去处理公司内部较为棘手的人事问题，终止一些高级主管的聘用。

　　“乔，他说：“我十分期待明天的演讲，因为这些人在聆听过你的高见后，就会知道我的管理方式是正确的。他得意地对我笑道。

　　我微笑不语，因为我知道明天的情况绝对与他想象的大不相同。

　　第二天，艾德表情木然地听完全场演讲，然后一言不发地离开会场。

　　三年后，我重返旧地，向相同的听众发表另一篇有关管理的演讲，我在听众群中又发现了艾德。就在演讲即将开始前，他突然站起来，扯着喉咙问我：“乔，我能先讲几句话吗?”

　　我打趣地说：“当然，你身材如此魁梧，你爱讲几句就讲几句，我不敢拦你。”

　　艾德于是开口：“在座的各位都认识我，其中有些人还知道我近来的改变，今天我想把亲身的体验与各位分享。乔，想必我这番话会让你感到欣慰。”

　　“三年前的一场演讲里，乔曾表示，若想培养坚韧的意志，首先就该学习向身旁最亲近的人说声我爱你。起初我对这点颇不以为然，心想这种肉麻兮兮的话和意志坚韧能扯上什么关系?乔说坚韧与坚硬不同，坚韧如同皮革，坚硬则像花岗岩，而一个意志坚韧的人应该是思想开通，不屈不挠，行为自律，做事灵活，这些话我赞同，但这与爱有什么关系呢?”

　　“那晚，我和太太两人坐在客厅的两端，脑中仍想着乔的话。霎时我发现自己竟鼓不起勇气向太太表示爱意，我好几次清了清喉咙，但话到了嘴边，只含糊地发了些声音，其余的又吞了回去。我太太抬起了头，问我刚才嘟哝了些什么，我若无共事地回答说没事。突然间，我起身走向她，紧张地将她手上的报纸拿开，然后说：‘艾丽斯，我爱你。’她好一阵子说不出活来，泪水涌上她的眼眶，这时她轻声地说：‘艾德，我也爱你，这是你25年来第一次开口说爱我。’”

　　“我们当时感触万千，深深体会到爱能化解一切纷争摩擦。突然间，我像是受到鼓舞般，立刻拨了电话给在纽约的大儿子，我们已经许久没有联络了。我一听到他的声音便脱口而出：‘儿子，也许你以为我喝醉了，但我现在很清醒。我打电话来只是想告诉你我爱你。’”

　　“他在话筒那端沉默了片刻，然后语气平静地说：‘爸，我知道你爱我，真高兴能听到你亲口告诉我，我也要对你说我爱你。’”

　　我们开始闲话家常，聊得十分愉快。接着我又打电话给在旧金山的小儿子，告诉他同样的事，结果我们父子畅谈许久，那种温馨的感觉我从未有过。

　　“那晚我躺在床上沉思，终于领悟了乔所说的那番话有更深一层的意义：如果我能真正地了解以爱待人的含义而且身体力行，定能对我的管理方式产生正面的影响。”

　　“我开始阅读相关题材的书籍，从中吸取到不少人的宝贵经验，使我更体会到这套哲学能运用到生活的各个层面，无论是家庭或是工作。”

　　“你们有些人知道，我彻底改变了与人共事的方式。我开始仔细倾听他人的想法;我学会多欣赏他人的长处，少计较他人的短处;我也体会到帮助别人建立信心的那种快乐。然而最重要的是，我现在了解，尊敬他人的最佳方法，便是鼓励他们发挥自己的能力，来达到大家共同努力的目的。”

　　“乔，借着今天这个机会，我要说声谢谢你。顺便跟大家提一下，我现在是公司的副董事，领导能力颇受肯定。好了，各位，现在专心听他演讲吧!”(乔·贝顿)