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学校励志故事
学校励志故事 篇1
每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
首先给大家讲一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试了又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
但是这个弓匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓!”唐太宗急问原因。弓匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的脉理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
其实弓匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定一个人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向;一个人的'才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的脉理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、君子、小人、愚人四类——才德俱备谓之“圣人”，才德兼无谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。
司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣;挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。
学校励志故事 篇2
他做到了
一个年轻人，找工作四处碰壁。无奈之下，他给银行家罗斯写信求助。但罗斯只是在回信中给他讲了一个鲨鱼的故事：上帝创造鱼的时候，给了它们鳔，使之不会沉下去。但他忘了鲨鱼。后来，上帝想：这是天意，就让自然淘汰它吧。很多年后，上帝来到海边，却看到一群鲨鱼把其他鱼吓得纷纷逃窜。上帝十分惊讶，问鲨鱼，如何成了最凶猛的鱼类。鲨鱼说：“我们没有鱼鳔，无时无刻不在承受压力。为了避免被水压死，亿万年来，我们从未停止过游动。我们必须和命运抗争，这成了我们的生存方式。”在信的结尾，罗斯说：城市就像一个浩瀚的海洋，你要相信，自己就是一条没有鱼鳔的鱼。年轻人久久不能入睡。第二天，他对旅馆老板说，自己愿意留下来当服务员，只要能让他吃饱饭就行。十年后，年轻人成了美国石油大亨，并且娶了罗斯的'女儿。
我们惊叹于那些成功人士的耀眼光环时，不应忽视他们时时处处与命运抗争的执著和勇气。命运不会永远眷顾某个人，也不会永远冷落某个人，我们所能做的，是不抛弃、不放弃，锲而不舍。
1997年9月18日，世界著名零售企业“日本八佰伴”在这天宣布破产。从一家乡下蔬菜店，发展到拥有400家百货店的国际集团总裁和田一夫，又从亿万富翁瞬间变得一贫如洗，这种打击没人能承受得起。朋友们纷纷打来电话、上门看望，可电话没人接、登门没人应。媒体甚至预言：和田一夫会自杀!在淡出公众视野一年多后，和田一夫出现了。他创办了一家网络经营咨询公司，举办“国际经营塾”学习班，还和一家软件公司共同开发超市软件，最终在创业板上市!媒体再次沸腾了，许多人都好奇他怎么能重新站起来。
在复出后的一次聚会上，和田一夫拿出一个很旧的笔记本，说他东山再起的秘密全在这里。有人猜里面记的是重要客户，有人猜是借贷资金的来源……他笑了笑，翻开本子，原来是一篇篇日记。他接着说：“这不是普通的日记，是50年来，我每天4点起床坐禅后所记的‘光明日记’，记下的都是奋发向上或快乐、感恩的东西。正是这些文字激励着我，不断地与命运抗争，让我再次改变命运。”后来根据这些日记，和田一夫出版了自传——《不死鸟》。
无论身处顺境，还是逆境，都不能安于现状。所谓生于忧患，死于安乐。顺境时，登高望远，给自己创造挑战命运的机会;逆境时，不低头，不认输，与命运抗争。因为，我们没有鱼鳔。
学校励志故事 篇3
在大学教书的日子过得轻松惬意，这里工作不多，薪酬不错，是多少人梦寐以求的工作。可是，李开复总是觉得生活中似乎缺少了一些什么。在无数个难眠的夜晚里，他辗转反侧苦苦思索着这个问题。
他发现虽然自己也非常喜欢现在这个在大学教书的工作，但是自己更希望能进入一家电脑公司去做自己最喜欢的电脑编程工作。他喜欢那种依靠自己的努力，可以创造出改变世界的电脑产品的乐趣。他觉得这才是他人生最大的兴趣，也是自己愿意用一生去追求的事业。兴趣就是天赋，人只有在自己有天赋的领域里才能过得愉快活得成功。
一边是待遇优厚的工作，一边是充满未知的未来，李开复也曾犹豫过，但他最终还是追随着自己的内心，凭借心的感觉做出了选择。他觉得生命就是一种感受，感受爱，感受丰富，感受自己在拥有天赋的领域里取得成就。于是，为了拥有全新的生命体验，为了将自己的天赋完全发挥出来，李开复最终还是下定决心离开了工作两年的大学，加入了苹果公司。
刚进入苹果公司不久，李开复就靠自己过人的技术和勤奋的努力赢得了所有人的尊重。李开复自己也对这份工作充满了自信，他相信自己可以做到最好，将会是公司里最成功的一个，也永远是最出色的一个。在和同事们私下里聊天的时候，李开复也向大家表示过这种自信。同事们听完之后，只是微笑着看着他，也不多说什么。
可是，李开复没想到在这个精英聚集的地方，自己却不是想象中最好的那一个。这家公司到处都是充满了电脑智慧的头脑，他们中很多人在电脑方面的天分让李开复敬佩不已。和一些同事相比，李开复自己在电脑方面的水平绝对不是最好的。渐渐地，曾经自信爆棚的李开复感受到了一种前所未有的挫折感。
这种挫折感让李开复情绪低落了一段时间，痛定思痛，李开复发现自己以前的自信有些过了头。自信没有错，可自信的同时也要懂得谦虚，这样才不会给自己和他人带来压力。从此，李开复便把这次挫折的经验当做一个学习的机会，从中学习到了很多人生的道理。
经过这件事情之后，李开复终于明白每个人的天赋和能力各有不同，我们无法改变上天赠与的礼物，但是我们却可以在挫折的经历中反思如何将自己最出色的一面发挥出来。我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的.不同。既然自己不是最好的技术人员这个事实无法改变，那就主动接受它，并且以此为基础，进一步寻找最适合自己的发展道路。
经过长时间和团队的磨合，李开复发现自己的技术能力不是最好的，但是自己在电脑网络方面带领团队的管理领导能力却是很不错的。于是，李开复立刻调整了自己的奋斗目标，把成为公司里最好的技术高手这个目标改变成为一名优秀的电脑网络开发团队的管理者和领导者。
恰当的人生定位带来了人生的辉煌。在经历了很多事情之后，李开复终于找到了一条最适合自己的道路，并且在这条道路上越走越远，从而取得了巨大的成就。
李开复的成功，是一个不断寻找自我定位寻找成功途径的过程。在这个过程中，李开复展现出了过人的智慧，这些智慧值得我们好好地吸收借鉴：
1。天赋就是兴趣，兴趣就是天赋，如果你不知道自己的天赋是什么，那就找到自己最感兴趣的事，也就等于是找到了自己的天赋;
2。追随你的心，用它引领你的一生，任何其他事情都是次要的;
3。自信中要不失谦虚;
4。挫折不是惩罚，而是学习的机会;
5。我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。
学校励志故事 篇4
有个穷学生穷到吃了这个月就没有下个月的饭钱，衣服只能遮蔽身体的地步。
一天，他听说有个演讲大师要来当地演讲，门票价格昂贵，他买不起。于是，他给大师写了封信。信中写道：大师，我想听你的课，但腹内饥饿，囊中无钱买票，请问我该怎么办?大师回答简短：你是愿意听我的课，还是想听我的课，还是一定要听我的课?自己想办法解决!立即行动!这个穷学生听说过大师的名气，决定去听课。于是他变卖物品、废旧书籍，再向同学借得一二，终于得以前去聆听大师演讲。
过了几天，大师又有一场演讲，该穷学生又想去听课。于是他又给大师写了封信：大师，上次听了你的.演讲收获颇多。这次我还想听，可是我实在是拿不出钱了，请问我该怎么办?我想成功!
大师回信仍然简短：你是想成功，还是你要成功?还是你一定要成功?自己想办法解决!立即行动!穷学生顿悟，立即想尽一切办法凑齐钱数前去听课。
再后来大师欲收关门弟子，于是就选中了这个穷学生。穷学生果然不辱师名，很年轻便功成名就。这个穷学生就是成功学大师陈安之。
成就我们事业的或许仅仅是一句话：你想成功，还是你要成功?还是你一定要成功?自己想办法解决!立即行动!
学校励志故事 篇5
“第一，每天进门之前脱下外衣抖一抖，把所有的不快都留在家外；第二，不要闯红灯，一定要在绿灯亮了以后再走。”
这是赵晓春在哈尔滨市一农民工家长学校里上课时，让农民工家长们坚持做的两件事。第一件事是让他们学会减轻压力，以快乐的心情来面对孩子，避免简单粗暴的家庭教育；第二件事是让他们遵守规则，珍爱生命，不要活得那么匆忙，并以此影响自己的孩子。
这些授课内容，有些人觉得没什么，但是前来听课的农民工家长们感到很受用，他们很喜欢赵晓春讲的课，即便再忙，也要坚持来学校听课，在听完课后都有一肚子的感受，就写在留言簿上。一位家长这样写道：“以前，我对孩子就是简单粗暴，总觉得不听话、不好好学习就要打……现在听了课后，再回想自己小的时候，忽然明白，是孩子哪有不犯错的。我以后一定多陪他聊天，多了解他在学校的表现，不能光盯着学习成绩。”
在赵晓春看来，来自农民工家里的这些变化才是对他最大的奖赏，有了这个奖赏，黑龙江省妇联、省教育厅、省文明办授予他的学校“黑龙江省示范家长学校”的荣誉称号才真正有了意义。不过，这个荣誉在让他感到高兴的同时，也让他感到惭愧，因为这所农民工学校只有他一位老师，用他自己的话来说就是：“我，加上一个U盘，就是我们学校的全部。”他希望能有更多热心人加入进来，让越来越多的农民工学会如何教育孩子，让他们的孩子能够健康快乐地成长和生活。一个人，加上一个U盘，等于一所学校，这确实是实情，但是这并没有影响到赵晓春授课的课堂效果和在农民工家长那里的受欢迎程度。在第一次开办讲座时，他就向大家承诺：如果有5%的家长听课中途离开，他就再也不来了。此后，“5%”的“目标”始终没有实现，4年来，6000多名农民工先后走进赵晓春一个人专为他们开办的，而且是流动的、免费的学校，来听一门关乎他们自身幸福和孩子未来的课程：家庭教育。
赵晓春何许人也，竟能让生活压力巨大的农民工们“抖去不快”“等绿灯亮了才走”，走进他的家长学校，一心一意地来聆听他的课程？
赵晓春自大学毕业后，工作场所就是一个接一个的街道办。街道办为他提供了一个观察社会的窗口，他在这里也养成了关注基层人物生活状态的习惯，促使他开办农民工家长学校的原因正源自这种关注。
那是在20xx年农历新年前的一个清晨，在上班路上，赵晓春看到一位穿着土黄色棉衣的农民工母亲，正在水果摊边上大骂自己的孩子，只是因为孩子学习不好。这让他很难过，没想到，接下来他又看到一位农民工父亲，一边责骂孩子学习差，一边在大街上打孩子耳光。这种简单粗暴的教育方式和孩子们委屈无助的哭泣强烈地刺激到了赵晓春，他很快着手进行了一项调查，发现大多数农民工家长在教育孩子时存在着“四无”现象：无时间、无心情、无方法、无目的，这必然带来家教的简单粗暴，而这种家教带给孩子们的伤害是很大的，潜在的危险也是不容忽视的。于是，他决定为农民工家长们开办一所家长学校。
经过一番精心的准备，赵晓春在20xx年3月第一次开办了自己的讲座。面对前来听课的几十名农民工家长，他“现身说法”，讲到自己小时候因为学习成绩不如意，父亲习惯对他进行“巴掌教育”。有一次他挨了父亲的揍，伤心而痛苦地回到家里，母亲默默地拿出平时几乎不动的.白面，专门为他做了一碗手擀面，亲自端到他手里，说：“春啊，以后好好学习啊。”“也就是从这碗面和这句话开始，我的人生改变了。”赵晓春动情地说，台下一些家长也禁不住流下了眼泪。
赵晓春说，只要他在媒体上看到一些新的、好的案例和故事，就会及时充实到课程里，他还把《弟子规》这样的传统文化加到课程里。其中还不乏一些很新鲜的概念和理念，比如“孩子不仅是家长的孩子，更是社会的财富”。多位家长讲，正是在赵老师的课堂上听了这些新鲜的家教理念，他们才明白：自己的孩子，哪怕是学习排在倒数第一，他们也是珍贵的。
“我不是专家，来听课的人也不是学员，我们都是兄弟姐妹，我是揣着一颗真诚的心来和大家交流的。”赵晓春是这样说的，更是这样做的，唯有真诚和平等才是他的课程能够深入人心、取得扎实效果的最大法宝。
面对记者的采访，赵晓春始终没有提到开办农民工家长学校的困难和自己所做的牺牲，快乐的表情一直浮在他的脸上，这是奉献的快乐，也是希望带来的快乐。我们相信，加入农民工家长学校的人会越来越多，这份社会事业会越来越壮大美好，惠及全社会的人，也惠及我们的未来。
学校励志故事 篇6
她找到了
最好的东西，往往是意料之外，偶然得来的。有时候，拍照拍了一卷胶片，最后的一两张胶片，本来不打算拍的.，为免于浪费，随便拍了两张。谁知道胶片冲出来以后，效果最好的就是最后拍的那两张。
拍照的时候，挑了一大堆精心搭配的衣服，顺便又带了一套衣服。谁知道照片拍出来之后，效果最好的不是精心挑选的那几套衣服，而是顺便带去的那一套。
你画了很多张画，眼看还有些颜料，你随便再画一张，最满意的竟是这一张。
你约了朋友在百货公司里面等，你比约定时间早到了一点，于是随便逛逛，谁知道在这短短的时间里，你找到了已找了一个多月的一款鞋子。
你把几组心爱的号码填在彩票上，填好之后，手上还有一些零钱，于是你胡乱填一张，谁知道中奖的就是这一张。
朋友不停地介绍男朋友给你，但是每一次，不是你不喜欢人家就是人家不喜欢你。今天晚上，朋友说将一个男孩子介绍给你，你本来想放弃，但反正有空，于是去看看。幸好你去了，他就是你要找的人。
不到最后一刻，千万别放弃。最后得到的好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
学校励志故事 篇7
10月，温斯顿·丘吉尔被英国人民选为“最伟大的英国人”，排在他身后的英国伟人，依次为莎士比亚、牛顿、达尔文等。
丘吉尔成为英国人民心目中的伟大人物，但是，许多人并不知道，丘吉尔在小时候，却是公认的坏孩子。
七岁那年，温斯顿·丘吉尔被父母送到一所名为圣乔治的贵族子弟寄宿学校读书。主持校政的是教会的一名牧师，教育方式是典型的英国式的刻板和严厉，无情的体罚则犹如狱卒打骂犯人。
丘吉尔性格倔犟，在挨打时拼命哭叫、踢打，有一次甚至把校长的草帽踩得粉碎。
学期结束时，他带着一张成绩单和满身的疤痕回到家里。学校给他的评语是“淘气”和“贪吃”。鉴于他的健康受到损害，根据家庭医生的建议，父母将丘吉尔转学到了布雷顿的另一所学校。
十二岁时，父亲又将他送进哈罗公学，这是培养英国绅士的摇篮。因为入学考试失败，他被编在成绩最差的一个班中的最末一个组。他的学业成绩也一直是班上倒数前几名。
这孩子给很多人的印象是低能、怪僻、无法无天，幸亏他还有一个知音，即他的外祖父。这位经历过大世面的美国百万富翁说：“让他去吧!男孩子只要有显示才能的机会，自然会变好的。”
丘吉尔牢牢记住了外祖父的这句话，心底暗暗寻找能显示自己才能的机会。因此，丘吉尔只有在外祖父那里才能找到自信。
少年丘吉尔的确显示出了某些才能。他酷爱历史，这门学科的成绩也非常突出，他还能大段地背诵莎士比亚作品中的台词。但这些才能并没有给他显示的机会。他还热衷于体育和军事训练，愿意接受操练和射击训练，参加对抗性的演习和战术拉练。他练出了很棒的骑术和游泳技能。而他最成功的是击剑，在一次比赛中，他凭自己的实力赢得了银质奖章。
渐渐长大的丘吉尔产生了一个新的梦想——他想成为一名军官。但这条路他走得并不顺利，两次考试都名落孙山。后来，哈罗公学的校长推荐丘吉尔到詹姆斯上尉那里去补习功课。詹姆斯上尉开办了一所补习班，给那些想投考桑赫斯特军校而成绩较差的学生提供补习。这种“快餐”式的`补习还是卓有成效的，丘吉尔应付考试的能力大为提高，最终如愿以偿地考进了桑赫斯特皇家军事学校。
几十年后，丘吉尔已是一位成功的政治家和作家。他做过记者，做过海军大臣，做过英国首相，还得过诺贝尔文学奖。
有一次，丘吉尔在一个星期日邀请了一些年轻人，安排了一次小型午餐会。他对大家说：“我外祖父教育我，男孩子必须选择自己的道路。我从父母那里得到的只是我的名字而不是财产，我必须寻找机会。我的特殊才能不是继承来的而是我通过拼搏争取来的。我工作，我读书，我写作，我画画，我记不得有哪一天是闲散的。直到今天，我也不肯白白地放过一天”
学校励志故事 篇8
他醒了
他是个渴望成功的年轻人，1996年大学快毕业时，他带着几个同学成立了一家计算机公司，准备在IT行业大干一番，但没想到的是，由于缺乏技术和经验，公司仅开了一年就倒闭了，为此他还背上了20万元的债务。
残酷的现实像一盆无情的冷水将踌躇满志的他浇了个透心凉，心灰意冷的他把公司剩下的一些装备给了另外两个同事，自己却背起背包，独自去了西藏、青海等地，用行走的方式排遣内心的苦闷，梳理心情。
这天，他来到了距青海湖不远的一座小城。傍晚时分，天空彩霞满天，他携一身风尘踽踽行走在街上，这时一个酿皮摊引起了他的注意。酿皮是青海地区的特色小吃，经营这个酿皮摊的是一个老者，此时街上行人不多，老者闲闲地坐在摊边，一脸和蔼地看着走过的路人。饥肠辘辘的他被老者摊上的蒸酿皮吸引住了，于是来到老者的摊前，要了碗酿皮就狼吞虎咽地吃起来。
吃完了，他并不急着离开，而是跟这个老者攀谈起来。这个老者似乎也很善解人意，看到他是个彬彬有礼的外乡人，于是也饶有兴致地跟他聊起天来。
老者问：“年轻人，看你的样子，好像有什么不开心的事，能说说你为什么要一个人千里迢迢地来这里旅行吗?”那时候，各地自助旅行的“背包客”还很少见。
见老者一脸诚恳，他想，反正自己也是来排遣排遣心情的，跟老者说说也无妨。于是就把自己创业失败，并欠下一大笔债务的事情跟老者说了。
听了他的讲述，老者沉思了一下，然后和蔼地问他：“你想过你失败的原因是什么吗?”
“失败的原因?这太明显不过了，不就是经验不足，缺乏技术吗?”他不假思索地说。
“那么，你喜欢干这一行吗?”“喜欢?”他愣了一下，挠挠头想了想，说：“喜欢……好像也谈不上吧。成立公司时主要是看到计算机这一行业是时代发展的趋势，就想着做个‘弄潮儿’，赚一大笔钱。”他掏肝掏肺地说，“不过，我很辛苦地加班加点，公司的`运转却每况愈下……”
“年轻人，你失败的症结也许就在这里，”老者打断他的话，语重心长地说：“如果你不是发自内心喜欢上这一行业，那么不管你怎样努力，结果总会事倍功半，失败在所难免。退一步说，就算你侥幸取得了成功，成功也是很肤浅的。记住，叫醒成功的永远是发自内心的深深的喜欢。”
叫醒成功的永远是发自内心的深深的喜欢!听了老者这句话，他愣住了：是啊，尽管自己整整努力了一年，却从未问过自己：喜欢这份事业吗?他又不禁想起，在开电脑公司的那段时间里，尽管自己没日没夜拼命努力，但却没有尝到丝毫为理想拼搏的喜悦。技术不够，他咬着牙像学生时代被逼着做自己不喜欢的科目一样攻关，往往弄得焦头烂额;经营公司的各种流程和理念，他边学边做，但由于缺乏兴趣，往往处于被动局面，永远比竞争对手慢几拍，更甭提什么开拓和创新了……
细细咀嚼老者的话，他犹如醍醐灌顶，原来，自己失败的原因归根结底就在于三个字：不喜欢!几个月来缠绕在他心中的那个结一下子解开了。他再三谢过老者，第二天便踏上了返家的路途。
回到北京后，他跟自己进行了一次心灵的对话，决定开一家户外用品专卖店，因为经过几个月的行走，他发现自己已经深深喜欢上了户外运动，而他注意到，国内相关的市场还是一片空白，潜藏着巨大的商机。如果说做自己喜欢的事情，还能从中赚取利润，这无疑是一个绝佳的机会。后来，他在北大小东门开了个小小的户外用品店，一边经营一边组织户外运动爱好者旅游行走，向快乐进发。如今他的专营店遍布全国各地，成为户外用品零售业的老大，年营业额达十多亿元，他就是三夫户外创始人张恒。
叫醒成功的是什么?如果仅仅只是勤奋，那么成功也是苦涩的。如果叫醒成功的是你发自内心深深的喜欢，那么你终将成就一番甜蜜的事业。
学校励志故事 篇9
一对兄弟，有一天他们出去爬山，然后一起回家。 他们的家住在八十层楼，他们一人背着一大包的行李回家，却发现大楼停电了。 于是哥哥就说：弟弟，我们一起爬楼梯上去吧。 于是他们就一起爬上去。到了二十楼的时候， 哥哥又告诉弟弟： 包包太重了，我们把它放在二十楼，我们爬上去，明天再下来拿。 弟弟说： 好。 于是他们就把他们的包包放在二十楼，继续往上爬。到了四十楼，弟弟开始抱怨，于是就跟哥哥吵起来了。 他们边吵边爬，爬到了六十楼， 哥哥就对弟弟说：只剩二十层楼了，我们不要吵了，默默的爬完它吧 ！！ 于是他们就各走各的，终于到了家门口。哥哥就摆出了很帅的姿势：弟弟开门。 弟弟就对哥哥说： 别闹了，钥匙不是在你那儿。 结果，他们把钥匙留在二十楼的包包里了。
这个故事其实在反映我们的人生， 有很多人在二十岁以前是活在家人的期望和老师的期许之下， 背负着很多的压力； 在二十岁之后离开了众人的压力， 开始满腔的热血， 开始有很多的梦想要完成； 可是工作了二十年后， 开始发觉工作不如意... 于是就开始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社会、抱怨政府。 就在这抱怨中又渡过了二十年。 于是告诉自己，六十岁了没什么好抱怨的了，就默默的.走完自己的？l年吧。到了八十岁快要死掉的前夕，才想起自己好象有什么事还没完成 ...... 原来，他二十岁的梦想还没有完成。
所以， 希望现在的你 ...充满着理想...充满着热情....去做自己想做的事。人生短短数十载 ，也没有什么好担心的不是吗 ？特别是在经历那么多的遭遇 ， 更应该能体会 ， 把握现在。 记得吗 ？ 今天就是礼物 （present）。
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