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教育孩子遇到什么问题

时间:2022-09-07 13:05:51 励志教育 我要投稿

教育孩子遇到什么问题

  在教育孩子的过程中,你都遇到过哪些问题?你又是如何解决这些问题的呢?下面是小编分享的教育孩子遇到什么问题相关内容,欢迎阅读和借鉴!

教育孩子遇到什么问题

  教育孩子遇到的问题和解决办法

  1、孩子爱看电视怎么办?

  与孩子沟通看电视的好处和坏处,和孩子协商每周看几次电视,每次看多长时间,协商完毕家长帮助严格执行,形成良好的习惯。有时特殊情况也可通融,灵活处理。

  如果父母希望孩子少看电视,那父母应帮助孩子有更多的活动获得生活、玩的乐趣。

  2、孩子不爱去幼儿园怎么办?

  孩子不爱去幼儿园甚至哭闹是很正常的表现,无论怎样,都要坚持送孩子去幼儿园,这是孩子接触集体活动、接触社会的必由之路。不能让孩子感觉有可能不去,也不要借助奖励、惩罚等手段。要让孩子知道去幼儿园是很正常,不可改变的一件事。父母可以同孩子谈谈父母小时候也是在幼儿园长大的,谈谈幼儿园有意思的事情。总之,坚持一段时间,孩子总会适应。

  3、孩子做作业慢,办事拖拉怎么办?

  (1)对家庭作业的态度:

  从小学一年级开始,父母就应该表现出这样的态度:家庭作业完全是孩子和老师的事。父母可以暗示孩子:家庭作业是你自己的事,你做家庭作业就像我们工作一样。父母不能太过关注孩子的作业问题,应当独立自主地处理家庭作业。许多有能力的孩子迟交家庭作业,在学校成绩落后,这是他们对父母期望的无意识的反抗。要想长大,变得成熟,他们需要独立存在的感觉,需要摆脱爸爸妈妈的束缚。当父母过分关注孩子在学校的成绩单时,孩子的自主性就会受到威胁。如果家庭作业和高分是父母花冠上的钻石,孩子可能不自觉地想带回家一个长满杂草的花冠,至少那是他或她自己的。达不到父母的目标,这会让年轻的反叛者获得一种独立的感觉。因此,对个性和独特的追求可能会使孩子不顾父母的压力和惩罚,走向失败。就像一个孩子说的那样:“他们能够拿走电视,取消我的零花钱,但是他们无法抹掉我不及格的分数。”

  (2)制定计划

  帮助孩子制定一个做作业的时间计划,前提是回到家第一件事就是做作业,先把作业完成,不要在做作业前吃东西、休息、玩耍、看书。尽快做完作业,可以有时间玩耍或自由支配。

  (3)巧妙沟通

  对待孩子的学习作业问题,没有快速的解决办法。既不能太严厉,也不能放任。不断指责施压可能会增加孩子的抵触心理,而放任的态度可能会给孩子造成一种印象:父母接受他的不成熟和不负责任。没有轻松的解决方法,也没有快速的解决方法。应当尊重孩子,平等地交流。

  在对待家庭作业的问题上,威胁和唠叨是父母常见的方式,因为这让父母相信他们已经采取了一些措施。而事实上,这样的警告不仅无用,而且危害更大。而紧张气氛带来的唯一后果就是被激怒的父母和生气的孩子。

  例子:

  伊凡十四岁,他的父母收到学校寄来的一封不满的书信——伊凡在学习上落后了。他父亲的第一反应就是叫他的儿子过来,好好数落他一顿,惩罚他一下:“听着,儿子,从现在开始,你要每天做作业,包括周末和假日。不许看电影,不许看电视,不许看录像,也不许去拜访朋友。我要确信你已经开始认真考虑学习的事情了。”

  这样的话,以前已经说了很多次,但是结果总是父亲大发脾气,儿子不顺从。不断增加的压力只是增加了伊凡的反抗。他变成了找借口、伪装的专家。

  这一次,伊凡的父亲没有使用威胁和惩罚的手段,而是求助于儿子的自尊。他把老师的信给伊凡看,然后说:“儿子,我们希望你能做得更好一点,希望你学到更多的知识,更有见识。世界需要能干的人,世上还有很多问题有待解决,你可以起到帮助作用的。”

  伊凡被他父亲的话和语气深深打动了,他说:“我一定会更认真地学习。”

  4、如何与孩子沟通?孩子逆反怎么办?

  (1)态度方式很重要。父母用友善、协商的态度和孩子交流是沟通的基础。有时用幽默、调侃的方式解决父母孩子之间的对立冲突会起到意想不到的好效果。

  (2)逆反往往是父母指责唠叨的结果,所以对付逆反首先第一点是避免指责唠叨。充分表达对孩子遇到的困难或处境的同情和理解是沟通的开始。这样有时可以了解到孩子遇到的问题。

  孩子4岁左右和青春期是心理发育过程中的两个逆反期,这两个时间段应特别注意沟通方式,不要用粗暴的方式来对待孩子,以免给孩子造成心理创伤。

  (3)原则的问题不能向孩子退让。不违反原则的小事,应该给孩子选择和自主地权利,尽量少干涉。与孩子有分歧的事情协商解决合理让步可以让孩子高兴地主动执行。

  (4)多谈论孩子喜欢的事情,支持他的想法,沟通会更容易。

  (5)对孩子说相信信任孩子能够在某方面做好,适当有依据的鼓励表扬要比命令孩子去做效果好100倍。

  5、孩子注意力不集中怎么办?

  (1)每天安排适当的运动,充分释放孩子的运动活力,有助于改善其大脑兴奋平衡,提高注意力。

  (2)回家做作业时,家长和孩子协商制定计划,在规定时间内完成作业,其余的时间可以玩耍和自由支配,有助于孩子集中精力学习完成作业。同时,避免电视、吃东西、父母说话等干扰孩子注意力的事情影响孩子,给孩子一个安静的学习环境,独立完成作业。

  (3)避免唠叨和指责,而是平等、尊重地与孩子交流,告诉孩子,孩子是个很好的孩子,但是有个缺点就是上课注意力不集中,父母相信孩子能够逐渐改变。

  (4)注意力问题与孩子个性、年龄阶段有关,随着年龄增长,多数孩子的注意力会有所改善。

  6、孩子上课好动怎么办?

  (1)每天安排适当的运动(比如乒乓球训练班),充分释放孩子的运动活力,有助于改善其大脑兴奋平衡,提高注意力

  (2)与孩子平等交流上课的体会感觉,同情理解孩子的上课时的感受,同时委婉地让孩子意识到真正的男子汉或好孩子,可以在体育运动和学习上一决雌雄,而不是在课堂上引人注目。自己的好动其实给老师、同学带来了困扰。

  (3)避免唠叨和指责,告诉孩子,孩子是个很好的孩子,但是有个缺点就是上课注意力不集中,好动,父母相信孩子能够逐渐改变。

  (4)积极与老师沟通,让老师多鼓励孩子的良好行为。

  7、孩子学习做作业粗心怎么办?

  粗心是孩子成长过程中的常见现象。父母可以采用以下方法让孩子逐渐改变粗心的毛病。每次作业完成后,让孩子把因为粗心而做错的题目重新抄写一遍,如果粗心而错的题目有减少,就加以表扬,慢慢的,孩子会逐渐减少粗心,学习认真仔细起来的。

  考试粗心应找出粗心出错的原因。平时应要求孩子在规定时间内快速正确完成作业,考试时粗心出错的几率就少了。其次平时做作业速度快了,考试也有时间检查一遍,就可以发现漏做的题目和做错的题目。

  8、孩子不爱学习,不爱写作业怎么办?

  父母回想一下自己小时候吧,恐怕没有孩子喜欢学习喜欢写作业胜过玩耍,关键是能否做到自控。

  父母应和孩子一起制定回家后的时间安排,比如作业时间,休息娱乐时间,吃饭时间,睡觉时间。和他讲明,因为作业是必须做的,就像父母必须工作也一样,早晚得做,因此要求是回到家第一时间要写作业,而且要专心快速正确,这个没有商量的余地。作业完成后,就可以自由支配时间,休息,或玩一会儿。良好的习惯需要家长耐心坚持,但不建议用粗暴的方法来实施,以免给孩子造成心理创伤。孩子良好的学习习惯需要长期慢慢培养。

  扩展:

  从小教育孩子方法

  一、从小教育孩子方法

  1.认真对待孩子的要求

  当孩子在客厅站着满怀期望地提出:“妈妈,我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他,告诉他具体时间:“妈妈把米饭蒸上,就去给你拿,好吗?”经常忽视宝宝的需要,会让他因不被重视而失去信心。

  2.给孩子自己做选择的机会

  周末带孩子出游,征求他的意见,但不要问“你想去哪里”,而是这样问“你想去动物园还是博物馆”,给他选择的范围,让他自己做出选择,会增添对自己的`信心。

  3.不要嘲笑孩子

  孩子刚学说话,你教他“大西瓜”,他却说“大西抓”。不要嘲笑他,也不要当时刻意强调,换个时间再教他。在孩子语言学习期,你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

  4.认真对待孩子的提问

  孩子提出问题,你要耐心倾听,如果你回答不了,老实告诉他,千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信。

  5.让孩子感觉自己被需要

  用商量的口气让孩子做力所能及的事情,比如“把报纸拿给妈妈,好吗?”让孩子知道被人需要,是提高他自信心的最好方法。

  6.在家中陈列孩子的作品

  让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架,陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。

  7.给孩子一个属于自己的领地

  给孩子一个房间,没有条件的,可以给他房间的一部分,让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感,这会让他平添自信。

  8.妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤

  不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子,而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。

  9.不要拿孩子和其他孩子比

  不对孩子说:“妹妹已经会数数了,你还不会,你可真笨!”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较,最能挫败孩子的自信。

  10.让孩子偶尔当当家

  带孩子去超市,把待付款交到他手里,让他交给收银员。他还不会算账,但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱,让他当家,会增加他生活的自信心。

  11.让孩子选择自己的衣服

  给孩子购买衣物,让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢,但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。

  12.和孩子平等相处和交流

  和孩子一起看他喜欢的动画片,和他讨论喜欢的人物和台词,对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

  13.让孩子做力所能及的事

  让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕,哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。

  14.鼓励孩子表演特长

  当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候,给他打拍子,表示应和。锻炼他敢于从容登台表演,就是锻炼他的自信心。

  15.让孩子多和同龄人玩耍

  让孩子接近陌生小朋友,积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。

  16.帮助孩子制定计划,并提醒他执行

  比如帮孩子制订练琴计划,制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝,我们现在该练琴了,对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹,做人才能充满自信。

  17.不要制止他探索他感兴趣的东西

  孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物,不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西,你制止他的兴趣,也就挫伤了他探索的信心。

  18.帮助孩子发挥个性中积极的方面

  帮助孩子发挥个性中积极的方面,让他成为有个性的人。孩子是急性子,就锻炼他做事的速度;是慢性子,就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心,更让他失去自信。

  19.教他从小认可自己的长相

  比如告诉他虽然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。

  20.尽量让孩子在生活中脱离依赖

  上幼儿园要准时,争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

  21.让孩子从小见多识广

  带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。

  22.当孩子遭遇挫折时,帮他分析

  孩子遭遇挫折,用缓和的语气同他一起分析这次经历,下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心,尤其重要。

  23.玩游戏时遇到困难,鼓励孩子自己解决

  孩子在拼七巧板时遇到困难,要鼓励孩子自己想办法,解决这些困难。实在想不出办法时,你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。

  24.当孩子有进步的时候要具体表扬

  和孩子相处时,经常寻找值得赞许的具体理由,用赞许的语言鼓励他,但不要空洞地表扬孩子。可以说:“宝宝知道自己小便了,有进步嘛。”不要说:“宝宝你真聪明,妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信,空洞的表扬会让他自大。

  25.重视自己对孩子的承诺

  本来并不想带他去麦当劳,却随口答应他去,承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信,也失去对你的信任。

  26.支持孩子的梦想

  向孩子提供书籍和材料,支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力,他才会更有自信。

  27.不用辱骂来惩罚孩子的过错

  辱骂不仅打击孩子的自信,还让孩子产生逆反心理。

  28.父母努力做受人尊敬的人

  父母在社会中受人尊重,能大大增长孩子的自信心。父母应遵循合理的行为标准,努力做个受人尊敬的人。

  二、父母要了解哪方法来帮助没耐心的娃?

  1父母要注意自己的言行举止

  我们都知道孩子模仿性很强,父母和孩子天天生活在一起,平时自己的言行举止也是会对孩子产生影响。如果父母在生活中做事虎头蛇尾没有耐心,孩子也会“学习”,所以我们父母还是要认真有耐心的做好事情,言传身教对孩子很重要。

  比如,到了晚上的时间不太适合和孩子玩剧烈运动,可以试着和孩子一起阅读,如果孩子在身边一会躺着玩、一会又坐起来玩,但是他能看见父母耐心阅读书也会受到感染,可以借机会和和孩子讲一下说好的事情要耐心做完,同时还可以培养阅读习惯以及孩子的耐心。

  2帮助孩子学会等待

  孩子要是遇到自己喜欢的东西或者做些好玩的事就总会迫不及待地想要尽快实现,比如,看喜欢的动画片,玩想玩的玩具、去外面的游乐场……有时候不光是要尽快实现,还没什么长性,一集动画片没看完就想要看下一集,一副看图添色的画没做完就像要画下一副,这些也体现了孩子的注意力容易分散的特点。

  平时我们父母陪孩子一起互动和玩玩具的时候要帮助孩子学会等待,引导孩子做事有始有终、耐心完成。

  3家里准备一些益智玩具

  每个孩子都喜欢游戏互动,现在很多智力玩具也很有特点,当然了我们不一定选择那些昂贵的,可以准备一些积木类、拼图类的就可以,这些很常见但是作用可不小呢,完全可以利用玩具来有效地训练孩子的耐心。

  比如,积木类的玩具,都是一个个不同形状,需要堆积在一起组成不同的形状;拼图类游戏更是需要学会观察和细心,这些和孩子一起游戏互动的时候就是锻炼了孩子的耐心,有时间不妨陪孩子来做一些益智玩具的互动。

  4让孩子尝到“甜头”

  孩子在生活和学习中不管做什么能够促使坚持下去的一个关键因素就是成就感。

  比如,一个孩子学习下棋但总是处于输的状态,那么他内心的积极性可能就不会高,自信心也会受打击,如果体验到赢,那内心的感受就大不同。同样,父母需要找出孩子有兴趣且发引导孩子发挥了耐心品质的事情,让孩子看到好的效果,尝到“甜头”也会明白耐心发重要性。

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