最毁孩子的教育方法
不恰当的教育方法，其实对孩子来说是非常不好的。不知道大家平时的教育方法是怎么样的？下面给大家介绍最毁孩子的教育方法，欢迎阅读!
最毁孩子的教育方法 1
病例一
挑拨离间
1、“爷爷奶奶不疼你，只有妈妈最疼你！”
2、“你爸老出差，都不陪你玩。”
【情况分析】
有一些父母喜欢把婆媳矛盾、夫妻矛盾，甚至是一些个人怨气，通过讲坏话的行为，变相对孩子“倾诉”，讲对方家庭成员的坏话。但其实这样会扭曲孩子的价值观，让他对家庭和社会人际关系缺乏信任，久而久之，变得没有安全感。
病例二
过于依赖
1、“闺女，爸妈以后的幸福就指望你了！”
2、“你一定好好努力，还指望你赚钱娶媳妇呢！”
【情况分析】
健康的依赖关系，是家庭和谐的基石。但如果过于依赖，反而会给孩子造成过大的心理压力，影响孩子的正常工作生活。
病例三
抱怨发泄
1、“为了你，爸爸妈妈要起早贪黑工作，你有为我们考虑么！”
2、“你看看你，我一个月工资根本不够你花的！”
【情况分析】
父母的抱怨如同一剂毒药，会慢慢侵蚀孩子的身心，直接影响孩子看待问题的方式。最直接的影响就是孩子也变得爱抱怨，遇事推脱责任。父母应先做好自己，还要学会站在孩子的立场考虑问题。
病例四
恶语相向
1、“你怎么这么笨！教了你那么多遍还不会！”
2、“你真是太不听话了，屡教不改！我怎么会有你这样的孩子！”
【情况分析】
当孩子犯了错误，由于正在气头上，很多家长习惯性对子女恶语相向，甚至有的'父母还会借机将工作的不顺，发泄在孩子身上。而恶语相向会直接导致，孩子无法正确认识错误，更没办法树立信心，和父母间的关系也很可能因此疏远。
病例五
溺爱过度
1、“你想要啥？爸爸妈妈都买给你！”
2、“宝贝，爸爸妈妈都听你的！你说啥就是啥！”
【情况分析】
被过度宠溺的孩子不知道为他人着想，自私自利。父母满足了他的无理要求，久而久之，孩子会产生“我是老大”的思想，不懂得让步和宽容，性格骄横。
病例六
盲目攀比
1、“你看王阿姨家XXX，人家孩子长得多漂亮！”
2、“你一定要考上XX大学！为爸妈争口气！”
【情况分析】
盲目攀比如此教育下的孩子，即使他们真的很优秀，内心也可能千疮百孔。更有些孩子会因无法达到父母期许，而产生自卑和逆反心理。
病例七
吾皇万岁
1、“住嘴！这家里有你说话的份儿么？”
2、“大人说事儿小孩别插嘴！”
【情况分析】
有些父母在心底，根本没将自己的孩子当成一个平等的家庭成员，而是抱着一种威风凛凛的态度，对孩子颐指气使，颇有一种吾皇万岁的节奏。这样会给孩子造成严重的心理阴影，让孩子觉得低人一等。
病例八
过度保护
1、“别别别，你别弄了，放着我来！”
2、“你自己行么？！下次别这样儿了，再……记得叫我！！”
【情况分析】
生活中，父母总担心孩子做一些事，做不好或是伤害到自己，而刻意将孩子保护起来，不让他们做。但这样一方面会损伤孩子与生俱来的好奇心，另一方面，也会让孩子产生“我是不是什么都做不好”的负面情绪。有些父母更是打从孩子出生开始，就给他所有他要的东西。如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。
最毁孩子的教育方法 2
每一个家长都是爱孩子的，这是毋庸置疑的事实，但是在教育的时候，往往因为不恰当的方式伤害了孩子，下面小编会大家盘点哪些教育方式会毁掉孩子，家长赶紧来看一看自己是否“中枪”，有的话就改正。
1、父母对孩子寄予过高的期望且追求完美
由于父母不想让自己失望，就不断地给孩子施压。当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅。他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”。这样“优秀”的孩 子，是一枚炸弹，随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己。有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公认是“很优秀”者。但孩子又 是千差万别的，即使是威逼利诱也有很多无法达到父母的期许，因而产生自卑和逆反心理。
2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他
其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚，这个时候父母再责骂他，会让又愧疚变成反感再到破罐子破摔。再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了心理疾病的引子，随时可能爆发。
3、拿自己的孩子跟别人比
这是绝大部分家长的通病，当家长经常把自己的孩子和别人的孩子做比较的时候，孩子也会认为自己无能，从而丧失自信，走向自卑。
4、有条件地满足孩子的需要
你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措!殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价!
5、预言孩子没出息
预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言!另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
6、代替孩子做选择
孩子的心理独立期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。小的时候，孩子自己吃饭，父母应关怀而不干涉，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧!再或者孩子想穿 什么衣服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了钢琴班，都是不智之举。家长总是在用“自己的头脑”操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过 程。你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。
7、不信任孩子
不认为孩子有控制能力，不认为孩子其实可以做到，彻底毁灭了孩子的自尊和上进心。培养孩子成“才”，应该先让孩子先“成人”，否则各种各样的问题孩子只会越来越多。
教育孩子是为了让孩子更好的成长，而不是把孩子当做炫耀的成本，希望以上的几个方式家长引以为戒，不要让这些毁掉孩子。
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