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爷爷奶奶怎么教育儿孙
在日常生活中，我们或多或少都有了解过育儿知识，下面小编为大家整理了关于爷爷奶奶怎么教育儿孙相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。
爷爷奶奶科学教育儿孙的方法
1、调整心态，绝对不能重男轻女。这个很重要，如果对女孩嫌弃或对男孩溺爱，都将严重影响到一家人的感情，无法达到和谐幸福。不管是孙子还是孙女，甚至是外孙女、外孙，都要一视同仁，不要让任何一个孩子感觉到冷落。
2、和孙儿玩耍即是对年轻夫妇的帮助。
爷爷奶奶对育儿中的年轻夫妇的最大援助，就是陪孙儿高高兴兴地玩耍。这不但符合孩子天性爱玩的性格，促进他健康成长，还能让年轻父母脱出手来，可以工作和干家务。
孩子最喜欢运动性的玩耍，如挤身体、相扑、手指相扑、挠痒痒、捉迷藏、骑马游戏、用广告纸卷成剑来做格斗游戏等等。尝试着与孙儿玩一下，孩子肯定会乐得咯咯直笑。还可以玩一些传统游戏，如折纸、翻绳等。还有，像过去那些用朴素的天然材料制成的玩具，如竹叶船、橡树果陀螺、拉线木偶人等，如果能和孙儿一起做一做的话，准会令其很快乐。商场里有卖朴素玩具的专柜，在那里可以找到像纸气球、线包之类的玩具。买这些东西来玩也很不错。如果孩子遇上喜欢的书，总想让你多念几遍，这时你可以把孩子抱在膝盖上，把书反复地念上几遍，令他如愿以偿。或者也可以讲小时候听到过的故事，养成一个小小故事谜。
3、不要再“零食加电视”
孩子是一块能量源，跳来蹦去地从不知疲倦，这是孩子的“长处”。虽然老年人更喜欢安静，但绝对不要为了求得安宁，有的就给孩子吃零食和看电视。这实际上是最不好的教育方法，不但让孙儿的牙齿变坏，眼睛变近视，甚至会变成一个孤僻的“小电视迷”不要说成材，不成泥就已经很难得了。
因此，老人在带孙儿的时候，应尽量到户外活动，在安全的空地上，让孩子尽情地发散他的能量吧，自己则可以安静的在一边独处或者和别的老人唠嗑。
4、教育孩子要尊重儿女意见，并且要一致。不管是行为习惯的培养，还是孩子生病时候的照料，都应该和孩子父母站在一个阵线上，不能盲目按照自己的固有思维包庇孩子，更不能在孩子面前指责父母。有的爷爷奶奶护犊子心切，孙儿一哭就反过来责怪儿女管得太严，直接导致孩子从小骄横跋扈、自私自利，长大了也不知道何为孝顺。孩子稍微有点流鼻涕、咳嗽，就不假思索往医院送，或者直接让宝宝打点滴，这都是伤害孩子身体的错误方法。关于孩子的事情要多与儿女沟通，并且要从各方面增加育儿知识，才能做好爷爷奶奶这一份难度相当大的工作。
爷爷奶奶教育儿孙的误区
1.过分关注孩子。宝宝本来可以自己做的事情，比如吃饭、刷牙、换衣服，但却被家长代为其劳。过分的呵护，使孩子失去了锻炼自己能力的机会。
2.过分监督孩子。害怕孩子出错，什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。就极易让孩子形成依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。
3.严厉惩罚孩子。这种教育方法，源于“棍棒底下出孝子”的教传统教育理念，他们觉得对孩子就要严格管教，批评多于鼓励，责罚多于奖励。这样的教育方式，也容易使孩子产生严重的自卑、自闭或叛逆心理。
爷爷奶奶科学教育儿孙的注意事项
1.要有活到老，学到老，科学育孙的意识
人的年龄越大，性格越柔和，容易由着孙子的兴致来，使得带出来的孙子走向两个极端，要么刚中缺柔，成了小皇帝，让他一个人说了算;要么柔中缺刚，衣来伸手，饭来张口，依赖性特强。老年人一定要多向年青人学习，看现在的年青人是怎么带孩子的，不要完全用老一套的方法，育儿技术在不断进步，要与时俱进。例如;现在的孩子一岁之前不吃油盐，两岁之前都用纸尿裤，都是有科学根据的，对身体有好处。
2.穿衣服要适当，且便于运动
爷爷奶奶或外公外婆带孙子时，由于老人家比较怕冷，一般会穿得比较多，稍不注意，热一点的天气就会长痱子，冷一点的天气，穿得太多，不便于孩子运动。
3.要培养孙子专心自己吃饭的习惯
第一、培养孙子坐着吃饭的习惯。有的老人在孙子边玩边吃饭或不想吃饭时，喜欢追着孙子喂饭，这个习惯不好，如果孙子不想吃（有病除外），或边玩边吃，就要让他饿一下，且不给他零食吃，治得他两次，小孩就记得了;为了使孩子吃饭的时候就不会乱跑，还有一个办法就是坐高一点的凳子，让他自己下不来。第二、尽量在一岁左右让孙子学会自己吃饭，不要怕麻烦，培养孙子的动手能力。
4.要培养孙子适当运动的习惯
有的孙子特别好动，就要培养他坐着听故事，听音乐的习惯;有的孙子懒得动，就要培养他做适当的运动，由于老人本身运动量少，比不得年轻父母喜欢运动，运动习惯要有意培养。
5.要多带孙子和别的小朋友一起玩，培养孙子的社交能力
多带孙子出去玩，有的爷爷奶奶或外公外婆性格开朗这一方面做得比较好;有的还不够，因为老人家自身社交范围有限，需要创造条件。
6.要培养孙子的语言表达能力
孙子没学说话之前，爷爷奶奶或外公外婆要多跟他说简短的话，培养他的听觉能力和模仿能力，学说话后，要让他多听多说。例如指着实物说名称，听了故事后复述给别人听等，特别是多和其他小朋友玩游戏，交流互动。
拓展阅读：
爷爷奶奶带孙子引发深思
今年带小班，发现了几个典型的幼儿教育问题。对我触动最大的是孩子的家庭教育。在孩子的接送中和家长沟通证实我们班的孩子有50%以上是由爷爷奶奶一手带着的，这也是当今社会很普遍的一种现象。
怎么评价现在的家长呢？重视孩子的成长和教育是毫不可否认的，但是他们却是一面大喊着不能让孩子输在起跑线上，一面在敷衍着自己对子女所应承担的责任。把充满好奇和模仿的幼小孩子塞给父母，自己找清闲。年轻人的工作压力大可以理解，但是忽视和延误了孩子的教育就很是不划算了，他们并没有认识到父母和爷爷奶奶带孩子的区别。
我们班里有三五个孩子是很典型的。刚入园时，芮轩小朋友尿完尿就等在那里，让她提裤子她用细小缓慢的声音说：“我不会。”老师教她睡前叠放衣服也是开口就是：“我不会。”不是孩子会与不会的问题，问题出在孩子从心里就没打算自己去做这些事，养成了一种依赖的习惯，而这种习惯是很难改正的。
还有一个小朋友叫刘永浩，调皮捣蛋自然不用说，任何活动课都不能很好的配合。甚至在说话时都撒娇而吐字不清，这与爷爷奶奶的娇惯有着很多的关联。握笔不会，拿剪刀不会，所有的活动材料都弄的脏脏的，甚至于连老师的语言都听不懂。偶尔孩子吵着看动画片，会吵着说看孙悟空或倒霉熊，他只是凑到老师脸前：“恩恩，恩恩恩恩。”每每我看到心里都无限难过，孩子啊？可如何是好。
经过讨论我们几个教师总结出了几点。一是老人带孩子过分溺爱，对孩子应做的是一手代办，阻碍了孩子自理能力的培养；二是缺乏家庭辅导教育，回家放任自流没有接受知识的经验可谈，社会常识和生活所见都没有在头脑中形成积累；三是缺乏与家长沟通少，语言交流能力差。
3到6岁是孩子人格形成的关键时期，孩子的自理能力、接受新事物的能力、观察能力、动手能力及其为人处事观都在这个时期形成，错过了将无以弥补的。为了我们的下一代，请做了家长的朋友都能为孩子尽一份责任心，在力所能及的范围内亲身教育孩子，让孩子健康、快乐长成茁壮之才。
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