教育学生的励志故事(必备10篇)
教育学生的励志故事1
孩子的思想虽还不成熟，但他们也是一个独立的生命个体，他们不满足于被爱、被保护，他们更渴求一种尊重和理解。
而这种尊重和理解必须以爱为基石。因为只有心中有了真爱，才能真正走进学生的内心，寻找到切实有效的沟通方式，以不同的策略，逐步纠正其不良的行为习惯。
教育家魏书生曾说：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人也要育心。只有走进孩子心灵世界的教育，才能引发孩子心灵深处的'共鸣。”当孩子委屈哭泣时，必然有他的原因，教师要善于捕捉细微处，洞察孩子内心的想法。当孩子感受老师的理解与关爱的时候，那也将是孩子主动拉近彼此心的距离的开始。
当然，养成一个良好的习惯，并不是一朝一夕的事，但我相信只要怀揣着教育的梦想，让自己化身为一个欣赏者，总是能看到成功的!
教育学生的励志故事2
今天我读了一本书，书名叫《激发孩子心灵的108个故事》，其中的一篇《绝望》让我懂得了深刻的道理。
《绝望》讲了一位老婆婆在屋后种了一大片玉米。一个玉米说：“当收获期到的那天，老婆婆一定先摘我，因为我是今年长的更好的玉米。”可是老婆婆一只都没摘它。等到玉米绝望的那天，老婆婆把它摘了下来，想：这个是今年更好的玉米，把它做种子，明年肯定能中出更棒的玉米。
这个故事告诉我们：在人生的.道路上，当你偶然产生绝望时，一定要理智的问问自己：我真的无望了吗？也许你一直都很相信自己，但你是否有耐心在绝望的时候再等一下。所以，我们不能绝望，相信有一天我们一定会成功的，只要我们不被“绝望”这个词击倒。
这让我想起了自己的一件丑事：记得下的时候，我总是把“3”倒过来写。写了无数次都是这样，怎么学都学不会。因为我已经彻底的绝望了。我甩下笔就不写了。但在家人的劝说下，我又重新拿起了笔，写这个令我十分讨厌的“3”。终于，我写对了，我欣喜若狂。
阅读是一种力量，能打来你的心窗，让爱在心中荡漾，让爱在心中萌芽。
教育学生的励志故事3
瓶子姑娘
小姑娘每天都带着一个小瓶子，瓶子里面住着一个小小姑娘。她俩都非常害羞。
小姑娘总是不好意思大声讲话，她怕别人笑话她。上课时，她也从不举手发言，每当她不得不站起身回答老师的提问时，她的声音也是很细很小，紧张得心里似乎有只迷失方向的小鹿惊恐地在凉风阵阵的森林里奔跑……
小小姑娘名叫“朵朵儿仙女阿亩杜斯……”名字很长，也非常绕口，所以日子久了小姑娘就叫她“朵朵”。朵朵长得娇小可爱，穿着小小的粉色泡泡裙。她非常害怕外面的世界，每天都躲在瓶子里不肯出来。
朵朵其实是个仙女。有一天，她和穿着蓝色的、绿色的、鹅黄色的小小泡泡裙的姐姐们出来玩，不小心在一朵郁金香里睡着了，等醒来的时候发现已经天黑了——仙女不能回家了。
朵朵吓得躲在树影下，正巧看见小姑娘正咬着笔发呆呢，小姑娘有个深茶色的玻璃香水瓶，这天香水刚好用光了，瓶盖开着，空气中香水的味道发散出来。朵朵抽动鼻子嗅着这飘散过来的`香味——“嘿，小姑娘，小姑娘!”朵朵鼓足勇气试探着叫起来。
小姑娘听到喊声，探出头来，在窗下四处寻找。“我在这儿!我叫朵朵儿仙女阿亩杜斯……”朵朵说着一溜烟儿钻进了瓶子里。小姑娘好奇地拿起瓶子看，她想，这也许就是传说中的拇指姑娘吧!
“不!我是一个真正的仙女!”朵朵抚弄着裙子上的褶皱纠正道。
朵朵很喜欢这个小姑娘，小姑娘也非常喜欢朵朵，她把瓶子随身带着，白天，朵朵就在瓶子里睡觉，晚上，她们一起看着夜空讲故事。
“你看到那颗星星了吗?她是我的一个小姐姐!” 朵朵望着星空对小姑娘说道，“白天，仙女们一有空就跑到人间来玩!春天里她们有时变成小孩的模样去吃草莓奶昔或者巧克力圣代，在冬天，她们偶尔滑冰，也喜欢在叶子落了的秋天里采果子荡秋千。”
小姑娘听着很惊讶：“那她们夏天的时候都喜欢去哪儿玩呢?”
“夏天，就变成一朵莲花的样子躺在水池里睡觉喽!唉呦呦，阳光暖烘烘地铺下来，那感觉真是舒坦呐。”不过说到睡觉，小仙女的神情有些伤感，如果不是在郁金香里睡过头，她就不至于留在人间了。
“那你就趁哪个黄昏，偷偷地回去嘛!”小姑娘对朵朵说。
“可是回仙境的路很遥远，我会迷路的!而且还有那凉飕飕的风……”小仙女紧张得浑身发抖。
日子就这样一天天过去了，小姑娘还是很腼腆，不过现在有朵朵陪伴她啦!
有一天晚上忽然下雨了，小姑娘望着窗外，准备睡觉了，却发现朵朵的神情非常忧伤地看着天空，喃喃自语：“下雨了，这是我的蓝色泡泡裙的姐姐，扯了一片云彩，挡着脸哭呢。”
“她为什么哭呢?”小姑娘好奇地问道。
“有位年轻的小巫仙，很喜欢蓝色泡泡裙姐姐，有一天就用彩霞包了一小块蓝天送给姐姐，姐姐很高兴，就用它做了一条最漂亮的天蓝色泡泡裙……可是秋天到了，小巫仙要忙着把一树又一树的枫叶吹成红色，所以一直没有回到天上和姐姐相会，姐姐很牵挂他……”
小姑娘抬头寻找着这样一颗淡蓝色的小星星，可是她只看见细细的雨滴，在天空中簌簌地落下。
清晨，小姑娘欣喜地发现许许多多的枫叶变红了。天蓝得那么纯净，秋风轻柔，一缕一缕地拂过小姑娘的长辫子。朵朵也终于兴奋得从瓶子里蹦了出来——风虽然有点凉，但是阳光很和煦，漫过她的手臂，好像是洒在她身上的金子，天上的云白得那么舒展和轻盈，朵朵激动得一下子飞上了天!“小巫仙终于可以回天上和姐姐相聚了!我可以和他一起回到天上去了。”
小姑娘虽然并不愿意朵朵离开，可还是为她感到高兴：“你怎么找到小巫仙呢?”
“在每一片红叶上都可以找到他。”朵朵笑着回答。
第二天，她们站到一棵火红的枫树下，朵朵叫道：“小巫仙!小巫仙!”风把树上最高的一片红叶吹得来回抖动，朵朵就飞到那片叶子上，于是那片红叶就像一条火红的小飞毯，载着朵朵在小姑娘眼前慢慢地飞过，然后划向天边，消失在秋天的晴空里……
教育学生的励志故事4
山中之王和水中之王
有一只老虎，在山林里奔驰了一夜，也没有捕获到什么猎物。天都亮了，它又饥又渴，无可奈何，只好下山来到小湖边，打算饱饱地喝一顿。
小湖中的荷叶上，有一只青蛙，迎着朝阳，正在那里放声唱歌。
老虎低着头正要喝水，抬头看见青蛙在那里唱歌，它捺不住一肚子的怨气，闷声闷气地骂道:“见我来了，还不快些住口，哇哇的叫，太难听了!”
听了这话，青蛙不服气，眼珠子一翻，接着说:“你是山中之王，我是水中之王，现在你既然是来湖中饮水，就应当客气些，为什么还要禁止我唱歌呢?”
老虎一听，顿时火了，忙说:“你作水中之王，是谁封的?说大话也不怕闪了舌头嘛!”
青蛙说:“是你敢瞧不起我，咱俩不妨较量一番，瞧谁的本领大，行吗?”
老虎强硬地说：“难道我还怕你不成!咱俩怎么较量法呢?”
“文比与武比，任你选择好啦!”
“文比怎么样?武比又是怎么样?”
“文比是比跳远，武比，那就是牙爪互用，看谁的力气大!”
老虎想:“和这么渺小丑陋的东西较量，用不着武比啦!”因此，毫不在乎的说:“咱俩就文比好啦!”
于是，青蛙从湖水里爬上岸来，向老虎一招手，说:“您别瞧我个子小。但我从来不打算赚人家的便宜，所以，在比试跳远的`时候，我的头不与你的头齐，而是使我的尾巴与您的尾巴齐，这样好吧。”
老虎向来不计较这些，因此，点了点头。
在老虎站好以后，青蛙喊过口令，立刻咬住老虎的尾巴，老虎纵身一跳，已经跳到小湖对岸去了。回过头来，尾巴一抡，不料将青蛙甩出十多丈远。但老虎并没有觉察到，这时老虎左顾右盼，也没有找见青蛙，不由生气地说:“这个小东西，虽然渺小，但却狡猾，大约是跳进水里躲起来了，真是可笑。”
冷不防从背后传来一阵狂笑，只听青蛙说道:“我早跳过来了，而且比你跳的还远，难怪你耳聋眼瞎，怎么还在嘲笑我呢!”
老虎一见，有些惊疑，随后说道:“那么，这可怎么好?”
青蛙说：“你既然比输了，当然要让我吃吃掉你!”
这时，老虎表示出怀疑的神气，认为青蛙这么小，吃不了自己。
青蛙也看透它这种心理，便立即说:“今天早晨，我已经吃过三只老虎了，有些虎毛还挂在牙缝里，没有消化掉。”于是吐出自己刚才咬掉的几根老虎毛。
老虎一见，大吃一惊，急忙掉转身躯，拔腿就跑，一直跑到山上去了。
老虎惊惶失措地在山上到处奔逃，仿佛有青蛙在背后追它似的。这时，有只猴子正蹲在树上吃桃子，发现了这件事，便对老虎说：“大王，大王，为什么这么惊慌，不怕有失大王的体面吗?”
“你不晓得，水中之王在后面迫我呀!”
猴子吃惊地说:“水中之王，莫非是蚁龙码?”
老虎气喘嘘嘘地说:“是只青蛙，不是蛟龙!”
“青蛙不过是只小虫子，胆敢以水中之王自居，这真是怪事了!”
“一点儿也不怪，一清早它已经吃过三只老虎了!”
“三只?岂有此理!莫非你是在说梦话吧!停一会，不必害怕，我瞧得很清楚，你后面并没有青蛙呀。”
老虎回头一望，果然不见有青蛙的影子，就蹲在一块大石头的背后，气喘嘘嘘的，只顾休息。
猴子说:“告诉我，究竟是怎么一回事，我会为你报仇的，一只小小的虫儿，胆敢这么放肆!”
于是，老虎就将事情的经过讲了一遍。
“这是个大骗局，大王!你跟我走，我会代你教训它的!”
老虎依然蹲在一旁迟疑，并且慢吞吞地说:“这东西太可怕了，跳的又快，吃的又多，这可不是好惹的呀!”
“没有这么可怕，要是你肯跟我去，我一定会代你教训它的!”
“你这个猴子讲的倒挺轻巧，万一它发了威，你窜到树上去了，我可怎么好呢?”
“要是你有顾虑，不妨用根绳子拴在咱们每个一只腿上，万一我往树上窜，你一拉，我不是就会掉下来嘛。”
“这倒是个办法里不然，我是不放心的呐!”
“好了，咱俩一块走吧。”猴子找来一根绳子，将老虎和它的后腿各拴住一只，就一同下山来了。
骗走老虎之后，青蛙蹲在荷叶上，依然挺快活地歌唱着。猛一抬头，看见猴子牵着老虎来了。
青蛙为了先发制人，金眼圈子一翻，高声说道:“猴子，照这事看来，你还挺讲信用呢!昨天我捉住你，你一再求饶，让我不要吃你，答应每天为我送四只老虎来。今天清晨，你已经送来三只了。不料现在又牵来一只，快牵过来，我正饿得发慌呢。”
老虎一听，还没等开口，扭头就往山上跑去，它穿林越沟，猴子跑不快，被拖在后面，身上和嘴脸也被磨得不象样了，白牙露在外面，早已死了。老虎偶然回头一瞧，发现猴子这么个样子，不禁生气地说:“瞧你这猴子多可恶!我累得满头大汗，你反而在后面毗牙裂嘴的笑我呢!”说完，一口把猴子吞了。
教育学生的励志故事5
小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人们常说：好书，越读越有味。
《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜.斯必丽的世界名著。这本书十分经典的描绘了“海蒂”这位年纪幼小的小姑娘在上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又感人至深，耐人寻味，主题鲜明、严肃并具有深远的。
主人公海蒂是一个心地善良、天真的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，她热爱生活，乐善好施，乐于助人，在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光。后来，蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，特别寂寞，想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心帮助下，使克拉拉鼓起了。她们成了一对知心的朋友。当克拉拉来到阿尔卑斯山的时候，受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。爱的力量是多么伟大，多么神奇呀！
看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完了这本书的时候，使人感觉到人间的温暖，友情的.滋润。可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如：作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，更有甚者不停地喊着要自杀。小时候的我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面对磨难。其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对新的人生！就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！那里的生活条件差的简直无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。宿舍里的床就是两块木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。书的页面非常薄，书都是灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到学校。但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下来，是多么坚强！
教育学生的励志故事6
当我们不断地就某个问题批评一个孩子的时候，我们会发现，这个孩子的缺点会不断地蔓延，不断地扩张，甚至一些原本良好的行为习惯也会随之改变。
案例中的.张以弛小朋友就是这样一个孩子。听父母说，幼儿园里孩子便是老师最为头疼的孩子。老师反复教育，甚至吓唬他把他赶出教室都没有收到任何效果。
对于他来说，批评已经是家常便饭，“我就是个坏孩子”的想法已慢慢根植于自己的脑海中。像这样的孩子很容易形成“破罐子破摔”的消极想法，“犯错误，吃批评”的思维定势。
对于他们，作为教师首先要给予他一份宽容。不要因对孩子的不足而“当头棒喝”，而应积极寻找孩子的“闪光点”，抓住机会及时表扬。让孩子看到自己也有值得骄傲的地方，以便慢慢树立起孩子的自信心。
教育学生的励志故事7
大学，自我教育的逐梦之旅
每年九月，带着对未来美好憧憬的大一新生，都会跨入梦想中的象牙塔。或许，你们第一次离开父母，第一次独立生活，第一次支配自由……不过，也不要忘记：这四年，可能是你们踏上工作岗位前可以“肆意挥霍”的最后四年。因此，如何充分享受这四年，精彩规划这四年，是摆在你们面前的一道问答题。我给它的答案就是“我的四年我作主！”
学习：不仅仅是那两个星期
也许，你会认为大学里的老师平日只会照本宣科，作为学生也都疲于应付，因而平日听课与否都无大碍，只要考试及格即可。有同学竟总结出应付门道：一个学期满打满算四个月，真正留给考试的就集中在最后的两个星期。所以，做两个星期的“拼命三郎”,划划重点，背背笔记，攒攒论文也就大功告成了。其他三个多月的时间，都是学习之外的“欢乐假期”.其实，这是个巨大的误区。
大学的四年，毕竟是接受正规系统教育的四年（等你踏上工作岗位就很难再有这样宝贵的机会了），所以还是要以学习为主。有同学可能抱怨：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”大学的专业并不是自己的最爱，没有兴趣哪来投入？而我要说，我们在“选我所爱”的同时，也要学会“爱我所选”.能按照兴趣选择专业是幸运的，但并不代表对所学专业不感兴趣就愤懑懈怠，以致于肆意挥霍大学光阴。要知道，兴趣是可以逐渐培养起来的。
至于如何学习，很多同学都走入一个消极的误区：他们疲于应付老师，学得被动、教条、无奈。实际上，学习是自己的事，我们应该变被动为主动，学得积极、灵活、放松。其实，《礼记 ? 中庸》已经给了我们答案：“博学之，审问之，慎问之，明辨之，笃行之。”也就是要广博地学习，详细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，切实地履行。当然，除此之外，多数大学生还忽略了学习的一个重要环节--预习。
在大学里，每堂课的信息量都是超大的，涵盖课本上十几页甚至几十页的内容。如果在课前做好预习，就可以更好地消化吸收课堂的精髓。这样不仅可以培养对所学专业的兴趣，还能提出具体的问题跟老师请教。要知道，大学里的老师愿意聆听，愿意给大家启发，与你们探讨。能把学生教到不断提出新问题才是老师最大的成功和欣慰。
英语：任何专业的必修课
无论你大学读的是什么专业，无论毕业后你选择就业还是出国留学，英语作为交流的工具都是一门必不可少的技能。对于广大中国学生而言，听、说能力普遍弱于读、写能力。要克服这个问题，我建议将input和output结合起来，也就是把“输入”和“输出”相结合。
“输入”指平日注意积累语言素材，多看原版电影，多听英文广播，有意识地给自己营造出一种国外的语言环境，强迫自己用耳朵接受英语。这样就能在轻松愉快的氛围中培养语感，纠正发音，以至厚积薄发。“输出”是指大胆开口讲英文，养成勤做presentation的习惯，达到举一反三、触类旁通。
还需要注意的是，在“输入”的时候要有身临其境的融入感。比如，在学习这些视频时，要时刻把握在“看”中“听”,在“听”中“说”,在“说”中“学”的原则。因为只有如此，听说能力才可以相辅相成，全面升级。
亲情、友情和爱情都不能少
跨入大学，很多同学都不得不离开自己的父母和儿时的玩伴，此刻也更能体会到亲情的可贵。建议大家常跟父母打个电话，报个平安，汇报下自己的学习和生活，分享下校园里的趣事和见闻，亲情在此时会变得更浓、更醇。
同时，大学意味着集体生活的开始，而集体意味着我们可以获得更多的友情。爱迪生说过：“友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的`烦忧。”大学生活若是没了友情，就好似缺乏了人生路的倾听者，势必会变得孤独而乏味。试想，从大一的青涩和懵懂到大四的成熟和稳重是个怎样的蜕变过程，你身边的同学无疑是你成长的见证者和相随者。可以说在大学结下的同学情谊弥足珍贵，甚至可以贯穿人的一生。
当然，要获得真正的友情也并不容易，你要学会随和、谦虚和包容。古人说得好：“人道恶盈而好谦。”朋友相处，一定要态度谦和。缩小自己的同时，努力发现和欣赏他人的优点，才会让你更具魅力和吸引力。
至于爱情，人们总说那是校园里的一道亮丽的风景，甚至还有人笃信没有恋爱过的大学不算完整的大学。对于大学生而言，恋爱并不算“必修课”,而是“选修课”,因此爱情要随缘。
其实，恋爱是一门高深的学问。足够的自我认知是恋爱的前提。只有了解自己是谁，自己想要什么，你才知道想要找什么样的人，才能懂得去追求真正属于自己的幸福。在恋爱中，我们收获的不仅仅是恋爱本身所带来的幸福和愉悦，更重要的是能在恋爱中学到怎样与人和谐相处，如何珍惜彼此的感情，学会体恤和关心对方，而不再是以自我为中心。一段恋爱无论好与坏，都能使一个人逐渐成熟。
亲情、友情和爱情都是一种责任，每个人在大学的四年里都应该用心扮演好自己的角色。只有用心负责才能修得正果，而用心负责的态度更应该成为每一个人的人生准则。
自我教育：大学四年的真正目的
爱因斯坦曾经对教育下过这样的定义：教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。在大学“放羊式”的四年时光里，除了学好专业课，我们还应该把多数时间投入到各种兴趣爱好中去，从而实现对自我全方位的再教育，而这种再教育也许是大学四年教育的真正目的。
自我教育可以是知识累加，可以是情操陶冶，也可以是人格完善。为了达到这些目的，我们可以泡在图书馆博览群书，可以参与社团将兴趣升华至技能，可以积极做慈善，学会给予、收获恬静；或者到各种公司机构打工实习，提高与人沟通的交际能力；又或者参加各种比赛，练就自己的胆识。当然，也不要忘记天天锻炼以强健自己的体魄，毕竟健康才是真正属于自己的本钱。总之，我们在大学四年的目的就是发掘出自己的潜力和闪光点。正如哈佛大学Tal Ben-Shahar教授所说：你的潜力埋藏在你的心灵深处，当你找到它时，它将光芒万丈。
还有值得一提的是：自我教育的方式之一--网络，其作为一种快捷灵活的知识获取手段已经潜移默化地融入到我们生活的多个层面。我们可以在网络上查阅资料，通晓天下；也可以建立自己的社交网络，比如微博、人人网、开心网，认识更多的朋友。总之，网络让我们的世界变小了，也更亲近了。惟一要警惕的是：凡事皆有两面性，网络也是把“双刃剑”.大学生活给了我们很多可以自由支配的时间，这时需要学会的是如何管理时间，而非虚度光阴。千万不要过度沉溺网络，尤其是网游。有句话算是老生常谈：玩物丧志！
所谓梦想，不是你睡觉时想到了什么，而是想到什么令你激动得无法入眠。大学四年就是个追梦的过程，确定了目标，便风雨兼程吧。
教育学生的励志故事8
送一个梦给远方
夜静悄悄的，月光温柔地洒在窗台上，微风和窗帘正玩捉迷藏。忽然，夜空中冒出几点荧光，倏地从窗外钻了进来，落在柏迪床前。呀，那竟然是几艘小小的帆船。“那么开始收集吧，时间很紧呢。”船上冒出一排尖尖的小脑袋，其中一个大声说道。小脑袋们纷纷跳出船舱，小心翼翼地走到熟睡的柏迪的耳朵旁……
“已经五天了!”柏迪使劲拍桌子，接着嘭的一声坐到桌沿上，对围着他的同学说，“我已经五天没有做梦了!”
“而且我们小区几乎所有孩子都不做梦了呢，我也不例外。”苦瓜哭丧着脸说。这么一来，大家纷纷回忆自己所做的梦，却发现脑袋空空，什么也想不起来，仿佛从来没有做过梦似的。
“难道我们的梦被人偷走了?”柏菜吓得脸色惨白。柏迪和苦瓜激动地跳下桌子，对孩子来说，没有梦的夜晚太黯淡了呀，得把梦找回来!三个人凑在一起咬耳朵，今晚就行动……
唧，唧，纺织娘唱起了小夜曲，夜又深了，柏迪的小床上不时传来细细的鼾声。忽然，几艘荧光小船飘了进来，落在床边，一群尖脑袋长耳朵的小人儿纷纷跳出船舱。“得抓紧时间哪，我的勇士们。”其中一个脑袋最尖的指挥着小人们排成一列纵队，每个小人儿肩上都扛着一杆月光一般轻盈闪亮的网兜。
“出发!”最尖脑袋指挥官一声令下，小人们排着队走向柏迪的耳朵，眼看就要钻进去了。
“嘭”，“嘭”!“哎呀”、“哦哟”!一时间小屋里炸开了锅，几声怪叫之后，柏菜和苦瓜摸着鼓起小包的脑袋从大衣橱里爬了出来。
“住手!哦，不对，住脚!住脚!”苦瓜使劲揉着被橱门撞疼的脑袋，他又惊又怕地对小人们喊道，“你、你们是何方妖怪?”柏菜也不顾淑女形象，光着脚丫冲到床前捏起柏迪的耳朵，大声喊着：“不许你们钻柏迪的耳朵!”
“哎唷喂!”柏迪被捏得疼醒了，一骨碌坐了起来，目瞪口呆地看着身边一群小人儿东奔西窜，有的摔到了地板上，正在揉屁股;身手敏捷的已经跳到了小船上;还有的正抓着他的头发荡来荡去呢。
最尖脑袋指挥官慌忙跳到柏迪面前，深深鞠了一躬，“抱歉吓着你们啦。我们可不是什么妖怪，我们是夜的精灵啊。”
“那你们干吗要钻他的耳朵?”柏菜将信将疑地问，她捏着柏迪的耳朵不肯松手，生怕小人钻进去。
“我们是来捕捉梦的呀，”指挥官欠了欠身子，接着说，“进入大脑捕捉梦，这不会伤害你们的。只有我们夜精灵的月光网兜才能捕捉到忽隐忽现的梦，它们最爱捉迷藏，要抓住它们可不是件容易事呢。”
原来就是他们偷走梦的啊，柏迪有点生气，可看起来夜精灵们并不像坏人，“你们为什么要捉我们的梦呢?没有梦的夜晚，多没意思啊。”
“真抱歉，这是迫不得已呀。”指挥官转身凝视着西南的夜空，小人们也默默地低下了头，“不久前，远方的'大地发生了一场巨大的灾难，一瞬间天崩地裂，好多好多的人都死去了。活下来的人们不是无法入眠，就是做着可怕的噩梦，他们没法忘记那些悲伤的画面啊……”
小人儿的眼中滚出一颗晶莹的泪珠，接着说：“听说这里的孩子拥有最美好的梦啊，我们想把这些最美的梦送到远方去，让那里的人们好好睡上一觉，或许能忘记悲伤……”
是要给远方送去的梦啊，柏迪鼻子酸酸的，他小心翼翼地把爬在他身上的小人们轻轻捧到枕头边，然后躺下来闭上眼睛。他轻轻说：“马上我就能睡着啦，夜精灵们，尽管来捕我的梦吧，多多的，送去远方吧。”
“也来捕我的梦吧，我马上就回家睡觉!”苦瓜和柏菜异口同声地喊道，他俩光着脚飞奔而去。
柔柔的月光里，装满美梦的精灵小船再次起航，飞向远方。
教育学生的励志故事9
昨天凌晨四点，王甫仓就起床了。他蹑手蹑脚推开女儿的房门，女儿睡得正香。妻子拉了他一把，示意他小声点，不要把女儿吵醒了。
他们的女儿王飘飘，今年高考。
“你先做好早饭，再叫飘飘起床，但别太晚了，7点一定要起了。今天外面下大雨，宁可早点出门。”把能想到的都叮嘱完妻子后，王甫仓出车去了。
王甫仓是货车司机，因为昨天要拉货，不能送女儿赶考，他心里很愧疚。好在妻子向厂里请了3天假，专心为女儿做好后援。
过去3年，要不要让女儿转回老家读高中，一直是他们的心病。
王甫仓夫妇是安徽人，很早就来杭州打工。女儿从小学三年级起，也转来杭州念书。但根据当时的高考政策，异地考生都要回户籍所在地参加高考。
转校，女儿要熟悉新的同学、新的老师，还有新的教材，能不能适应？
不转校，由于两省的教材不一样，在浙江读书，再回安徽高考，会不会水土不服？
为了保险起见，王妈妈一趟趟跑回老家，找路子，托人情，终于敲定了一所学校，“升学率比这里就读的夏衍中学低一点，但在我们镇上已经算不错的了。”
老家的那所学校，离家比较远，女儿若真回去读，还得在学校附近租房子。夫妻俩也舍不得和女儿分离，商量着牺牲掉一人的工作，回去陪读，以便照顾女儿起居。但如此一来，他们本就捉襟见肘的生活，会在开销增加和收入减半的夹缝中过得更加拮据。
王飘飘也不想回老家：“有说浙江的高考会偏难一点，但老家的'高考也很激烈，教材又不一样，有不少转回去的学生，高考都不理想。”
去年12月出台的浙江省异地高考方案，让王甫仓夫妇心里的大石头落了地。
昨天早上7：30，王妈妈拖出骑了10年的破旧自行车，等女儿跳上车，就向学校蹬去。学校与家一街之隔，步行10分钟就到了。但因为雨大，王妈妈怕女儿淋湿了影响发挥，执意要骑车送她。
一路上，王妈妈很想和女儿说些什么，又怕害她紧张，倒是女儿先开口了：“妈，这几天先别问我考得怎么样哦！”所以，整个送考过程很干脆，到了学校，王飘飘丢下一句：“妈，中午别来接我了，我自己会回来”，就潇洒地冲进了学校。
王妈妈告诉记者，女儿的成绩在班里大概中等水平，冲重点线有点困难，目标是“保三（本）争二（本）”。
送完女儿，王妈妈去了菜场，买了块猪腿肉。“瘦肉部分红烧大排，肥瘦相间的炒四季豆，都是飘飘最爱吃的菜。再放一个汤，就差不多了。”王妈妈早就想好了菜单，“海鲜就不买了，万一不新鲜，拉肚子就麻烦了。”在搭在阳台上的厨房里忙碌的王妈妈说，租来的农民房不过十来个平方，为了让女儿有一个相对独立的学习空间，丈夫把原来的厨房改成了小卧室。
教育学生的励志故事10
每当老师提出一个问题时，总有很多同学举起小手来回答问题，然而机会有限，做教师的你是想多听一听所谓“优等生”的独特见解呢还是“差生”的糟糕发言呢?如果这个不经意的细节长此以往不断重复，班内会出现什么状况呢?
每个教师都喜欢自己的得意门生，思想支配行动，工作之时难免把自己的好恶不经意表现出来，就是这样一个小小的细节在孩子们的眼中似乎成了惯例，从而明白了自己在老师眼中的地位，在班内充当的角色。优秀的同学享受着老师给予的更多的关爱，得到了更多的锻炼机会，不断提升，从一个成功走向另一个成功，犹如阳光雨露下滋润的`小花愈加美丽芬芳，与此同时，有很多的背景中的无人注意的小草却呆在无人问津的角落里慢慢枯萎、凋谢。
一天下午下课后，一位女孩匆忙的从人群中挤出，她悄悄地对我说：“老师你等一会好吗”?看到她可爱的样子我笑了，问道“有事吗”?只见她回到座位上从书包里掏出一个小纸盒，两手捧着轻轻地对我说“老师，请你打开看一看”。当我看到被文字和图画装饰的这么精致的小盒子时，我顿感一阵惊喜和欣慰，她那诚恳的笑容迫使我暂时收下。回到办公室后，我先是欣赏了这独具匠心的精心包装，然后打开了这个盒子，一个漂亮的音乐盒展现在面前，里面还有一封信件，更让我没想到的是看似平凡的孩子却写出了三四千字的内心话语，从她的文字中我读出了她的成长，读出了她的进步，读出了她对老师的那份特别感激之情。事后我问她“你为什么这么感激老师?”她竟然说了一句“老师，只有你能看见我”。说完就哭了，过了一会儿他又说“一直以来，我举手时很少有老师让我发言，就好像看不见我，在综合实践活动课上，我的作品还得到了您的表扬，我永远不会忘记”。当她说到这里，我心里不由一震，不知道有多少学生因为我的忽视而让他们心灰意冷，自暴自弃，一个发言和表现的机会对他们来说是多么重要。
基础差的学生每个班级都有，如果任其自由发展，他们只好“学天书”般九年义务教育毕业，学业荒废。我们应多给这些孩子一些关爱，少一些锦上添花，多一些雪中送炭。
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