青春期的孩子怎么教育
孩子进入青春期,无论是在生理或是心理方面都会有变化发生,面对这些变化有些父母会措手不及。孩子的叛逆,孩子的小秘密让父母很是苦恼。
青春期的孩子怎么教育
在孩子还没有进入青春期的时候,周围的亲友说,孩子进入青春期后会有强烈的逆反心理,不仅极难沟通,更处处与家长作对,让人不胜烦恼。怎么面对孩子的成长,儿子已经上了初中,个头一下子蹿了起来,脸上也长满了青春痘,青春期不可抑制地来了。在这个过程中,家长与之“斗智斗勇”,不断修正我的教育方式,终于让青春期不再烦恼。
“敌”进我退,不跟孩子正面冲突
进入青春期的孩子随着年龄的增长,视野迅速扩大,有了更多的思考和自主意识,对家长不再盲从,乃至开始质疑反驳。此时,家长不能再以孩童相待,要给他们充分的成长空间。
一般来说,青春期的孩子对家长不再会言听计从,哪怕就是一件无足轻重的小事呢,也会故意地对着干,顶着说,就是所谓的“逆反”。开始时,按照一贯的做法,跟孩子耐心讲道理,没想到孩子根本不听,比家长还振振有词。到后来我实在忍无可忍,用暴怒勉强压制住孩子。可孩子却无比生气,并用不以为然的目光看着家长,弄得家长表面胜利了,内心却充满了挫败感。几次过后,跟孩子的的关系越来越恶劣。那就换种方位教育,你说地球是方的,我就说肯定不是圆的;你说某个老师作业多真烦人,我就说是啊,让我儿子这么累,怎么还不让她下岗呢。如此一来孩子也觉得没意思了,等过后再跟他探讨问题,他就可以心平气和,不再无理取闹了。
曲意怀柔,套出孩子的秘密
进入初中后,孩子不仅有了独立意识,更有了自己的`秘密。他买来带密码的日记本,开始偷偷写日记,也会时常关注自己的衣服发型。我问他,他自然不说,想看他日记也看不到。可我还是想了解孩子的所思所想,有了曾经碰壁的经验,我决定继续“迂回作战”。
开始注意仪表,就投其所好,给他的衣装发型提出建议,对于需要的花费一般也都是支持,如此让他对我不再怀有戒备,很多事情都开始跟家长商量。
与此同时,把他当朋友一样聊天。说起自己读初中时,喜欢过班级里的某个男生,如何如何。看孩子大感兴趣,趁热打铁问他班里的情况。孩子没有防备开始津津有味地说起他们班某个男孩喜欢某个女孩,都一一打探明白。家长可以跟孩子开玩笑,问他,你有没有喜欢的女孩?他说:“当然有啊。”过了两天假装顺口问女孩(男孩)成绩如何。其实这种不过是小孩子的朦胧想法罢了,也就不再放在心上了。
有理有节,让孩子心服口服
上初中后,孩子周围的同学大部分都有手机,这时候孩子肯定也想要。可家长觉得没有必要,在学校有家校通,回家有电话。说上高中再买吧,你现在拿个手机都没地方放,两天就得丢。对于孩子一度向往的名牌衣物,家长要予以了坚决地拒绝。可以跟孩子说:“首先,咱家的经济条件一般,另外,最重要的是你现在身体长得多快,花大价钱买的衣服不到一年就短了,多浪费啊。有那钱咱们都吃了多好啊!或者给你买卡通书和游戏卡也行啊。”
走入青春期,家长教好孩子,孩子依然理解家长的。在孩子希望要做的事情上,家长会宽容让步;在家长坚守的原则面前,孩子亦会欣然接受。当然青春期还没有完全走过,前方还任重道远。但家长相信只要我们满怀对孩子的爱,给予他们充分的信任、引领乃至放手,青春期一定可以波澜不惊地安然度过,家庭的天空每一天都是晴朗和明媚的。
家长教育孩子 常见误区罗列
1.期望虚高脱离实际
很多家长就像对股市一样,期望虚高,不从孩子的实际出发,一味盲目跟风、从众,对孩子高标准、严要求。事实上,每个孩子都是独立的个体,家长要基于孩子的实际,发挥孩子所长,让他成为一个可能成为的人。
2.成绩至上忽略身心养成
一些家长对孩子提要求的口头禅就是“只要成绩好,其他怎么都行。”育子标准的倾斜,导致一些学生成绩虽好,却品德欠佳。专家认为,重才轻德的教育育不出真正的人才,而有才无德的人也不会受到尊重。
4.要求孩子忽视身教
一些家长给孩子立起各种规矩,提出种种目标,自身言行却不端,这样的教育对孩子而言不但毫无效果,更可能误导孩子的是非观。作为父母,要求孩子努力学习,自身首先要勤奋,无论对工作还是家庭,要有高度的责任心。
5.强迫学习产生厌倦
孩子生而具有对万物的好奇心,在此基础上让其轻松自然地学习,才能学有所得。若一味被迫学习,孩子会产生厌倦情绪。家长指导孩子学习时,可以换一种方法,改变常用的让孩子解答问题的方式,尝试着让孩子自己提出问题。
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