父母最毁孩子的10种典型表现
一棵草、土生野长，也有它的风采;要是落到不会种养的人手里，却要枯死。一个孩子要是降生到不懂教育的父母家里，就会生出麻烦，甚至是被毁掉前途的悲剧。所以，家长一定要学习，因为如果你是错的，你越努力，就会越糟!下面为大家带来父母最毁孩子的10种典型表现，快来看看吧。
1.“我们是不行了，就看你了，孩子!”
“蠢事”类型：丧失自我型
“蠢事”分析：这样的父母在价值观上存在着很大的问题。
这样的家长往往对自己得过且过，对孩子却患得患失、不断催逼，最后却只会落得吃力不讨好。
2.“你看人家谁谁谁!”
“蠢事”类型：盲目攀比型
“蠢事”分析：它打破了孩子的心理平衡，不利于孩子内心的自我悦纳，容易让孩子失去自信心。
丝毫不顾自家孩子是否有这方面的兴趣和潜力，不根据孩子的特点进行因材施教。
3.“可我没时间管孩子呀，我不挣钱怎么过日子呀?”
“蠢事”类型：因小失大型
“蠢事”分析：事业、财富固然重要，然而，孩子关系到我们未来的幸福和希望，他们的成长和发展更重要。这也是一种“事业”和“财富”，而且是更大的“事业”和“财富”。孩子的悲剧比经济上的拮据更加可怕，孩子的成功比物质的富有更让人心醉。为了所谓的事业和财富而荒废对孩子的教育，显然是因小失大。
正如蒙台索利所说的，“没时间教育孩子就意味着没时间做人。”教育孩子不是上课，打个电话可以教育，传递一个眼神也可以教育，和孩子相处更是教育。教育的效果不由时间的长短决定，关键要看家长用不用心教育、会不会教育。说自己没时间教育孩子的家长，就算是有了时间也教育不好孩子。
4.“进了前五名，妈妈给你买……”
“蠢事”类型：贿赂收买型
“蠢事”分析：物质奖励看似能增强孩子进取的动力，其实弊大于利。孩子学习不是为家长学的，如果他考糟了你惩罚他，考好了你奖励他，他就会误以为自己是在为父母而学，这样一来，父母的行为就破坏了孩子内在的动机和责任心。假如这些物质奖励在孩子眼里不算什么，那么孩子将一下子失去动力。此外，这种教育形式，也滋生了孩子的功利心，破坏了亲子间应有的相互支持的和谐关系。
5“没原因，我说不行就不行!”
“蠢事”类型：暴君型
“蠢事”分析：教育既不能靠乞求，也不能靠专制。暴君型的教育方式，源于头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子民主意识、协商能力的发展，更有甚者，还可能会滋生孩子的暴力倾向，真可谓“害莫大焉”。
6.“孩子天生就这样，我有什么办法?”
“蠢事”类型：听天由命型
“蠢事”分析：这种类型的父母认为，父母的`教育是没有作用的，孩子不会因为你对他进行教育而成才，也不会因为你没有对他进行教育而一事无成。父母和子女的交流也是没有任何作用的，没有必要在这方面浪费时间。这样的父母不懂得家庭教育对孩子成长的重要意义，更看不到自己对孩子的影响。他们听天由命，坐失教育的良机，然后怨天尤人。
7.“学费是我的事，教育那是老师的事。”
“蠢事”类型：无知推卸型
“蠢事”分析：认为自己的任务就是抚养孩子，为孩子提供物质基础，却忽略了自己的教育责任，认为教育孩子是学校的事。这样的父母缺乏最基本的教育概念，在他们眼里，教育等同于教学。生在这样的家庭里，孩子固然也有成功的可能，但几率却太小了。
8.“看你爸爸回来不扒你的皮!”
“蠢事”类型：“红白脸”型
“蠢事”分析：这样的父母，一般一方严厉、一方怀柔，看起来似乎“严慈相济”，实际上却会导致孩子钻父母教育态度、教育立场不一致的“空子”。结果，父亲通过严厉建立起来的规则在母亲那里瓦解，母亲通过慈祥传递的母爱在父亲那里抵消，严慈两方面的教育效应都落空了。在这种情况下，孩子在父母面前会有截然不同的表现，极易形成“双重人格”，这极不利于孩子内部原则的建立。
类似言行：“你爸爸就快回来了，看你还能折腾几天”等。
9.“你怎么这么笨?”
“蠢事”类型：“急躁指责”型
“蠢事”分析：千万不能急躁，急躁只能让事情更糟，孩子自己也不愿意表现得糟糕，肯定是有什么地方孩子不能理解或者没想到，我们应该耐心地引导孩子;千万不能让孩子感到自己笨，父母气急败坏地骂孩子笨，孩子会紧张得不知所措，会无地自容、妄自菲薄，会对不确定的事务形成逃避心理，这种消极的自我意识会让孩子形成恶性循环。这种情况应该绝对避免
10.你滚!我不要你了!你去死好了!”
“蠢事”类型：情绪发泄型
“蠢事”分析：父母期望值过高，在某些事情上，一旦孩子没有按照自己的要求来做，或没有达成自己的愿望，就有教育失败感，变得情绪低落，看不到一点希望，认为孩子没救了。于是更容易因一点小事而引发暴怒，把失望、不满，甚至是绝望情绪统统发泄在孩子身上。尤其是工作压力大，生活担子重的父母，容易失去理智，打骂孩子，事后又后悔不迭，这类父母人格不够健全，遭殃的还是孩子。他们会因父母的歇斯底里的叫喊而恐惧万分，这将给孩子的心灵造成伤害
每个孩子生下来都是一张白纸，孩子的脾气秉性，德行修养，行为习惯都是后天习得的。后天教育中，家庭教育占据了绝大部分，学校教育主要以传授知识为主。孩子做人的道理基本由父母来培养。父母这种职业没有经过培训却最需要培训。经过了学习培训，父母才能知道应该给孩子什么样的教育。应该避免那种不好的教育方法。所以父母一定要学习。用家庭教育知识包装自己，用家庭教育理念充实自己的教育观念，更好的教育下一代!
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