- 相关推荐
2024年进入高三的励志主题班会（精选5篇）
在平凡的学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编精心整理的2024年进入高三的励志主题班会，欢迎阅读与收藏。
进入高三的励志主题班会 1
班会背景：
作为高三的班主任，我发现：面对高考，很多同学或多或少都会产生紧张感，而且有许多同学因为十分努力而进步不大，此时产生了失望和焦虑的心情，所以，如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活，是十分应该和必要的。
班会目的：
1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使她们做好更加充分的准备。
2、给予学生具体详尽的学法指导，为她们解决当前困扰。
3、帮助学生树立勇较高峰的自信心，为她们鼓起战胜困难的勇气。
班会重点：
让同学们对高三生活有一个正确的认识，并做好心理准备迎接高考冲刺，同时有一个正确的学习和生活的方法。
班会准备：
查找来一些大学、高校的资料、一些在今年高考中得高分的考生资料，看看他们的学习方法，了解对口高校这几年的招生情况。让同学们也准备好发言，讲述他们将如何在高三这一年里发愤努力。并请一些刚刚参加完高考的学生来班级座谈，和同学们面对面地交流。
班会过程：
(导入班会)进入高三，经过近一个学期的体验，同学们对高三的快节奏有了些感性的认识吧?有的同学也许会感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住吧?学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，同学们普遍感觉时间不够用，自信心不足。尽管我们在上高一的时候就曾与大家讲过高三的情景，让你们要做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正面对现实又是一回事。高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是非常重要的一个阶段。经验告诉我，如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以我准备筹划一次主题班会，帮助学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，走弯路，力争达到事半功倍的学习效果。如果你一味地焦虑和失望，这比任何事情都要糟糕。
在指导学习方面，相比较来说，老师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进老师的建议，然而老师与学生毕竟有距离，而且所站的角度不同，所以我更想听听同学们自己的心声。前几天已经布置了任务，相信同学们都做好了准备。
(现在请同学们轮流起来讲述一下自己对高三的看法。)
(同学发言)——没有目标型
意见之一：在这一个多学期的高三生活中，我似乎并没有感觉到现在是高三的样子，我象平时一样学习、生活，别人说高三是十分紧张而黑暗的，我却一点也没有感觉到。
(老师解答)
这些同学的看法在我们班上普遍存在。为什么会产生这种现象，其原因是不了解高考的重要性和高考的难度。我们都还记得“千军万马挤独木桥”吧，高考的确是这样的。当然，这几年高考招生放松，人数一年比一年多，全国录取比率已达到了百分之七十以上。但要明白的是，那只是全国的平均，一些大城市占了很大比例。可是，我们的希望是多大呢?我们的几率是多大呢?
高三的确应该是紧张的，至少我们还应该是。我们同学上来的时候基础较差，平时有的同学考试的时候有些水份，分数来得容易了，就觉得什么考试都是如此，以为成绩就是这样来的。但是高考却是不同的。它是一种选拔性考试，国家很重视。你难道没听说哪里哪里泄露考题被判刑，哪里考试作弊被曝光的`事。我们不能把目光放在这些邪门歪道上，实实在在的才是我们应该做的。如果你真的是想参加高考的话，刚才那位同学的那种想法应当赶紧丢掉，否则等到看到“黄河”时，就来不及了。
(同学发言)——不知所措型
高三这么快就来了，时间真是进得很快。我还有很多事情没有做完呢?数学没有补上来，英语还有许多没有听懂，数理化都觉得只有半桶水。我都觉得不睡觉都来不及了，有时候拿起这本书看半个小时，又想起那一科又忘了做了。一整天下来，书还是没看多少。而时间却一天天在过去。
(老师解答)
这些同学属于典型的高三焦虑症例子。时间是过得很快的，我也觉得和同学们在一起一转眼就快到三年了。然而，似乎还有一大把事情没有做完，心好象是吊在半空一样，心中总是会问自己，怎么办?怎么办?
这种想法的同学在我们班也有不少。他们知道高考的难度和自己的水平，但他们进于注意这些东西了。这和前面的同学刚好相反，他们是不知高考的难度，无所谓;而这些同学则非常有所谓。我们都知道“过犹不及”，两者都是要改正的。
有一个办法可以帮到你们，就是——制定良好的计划，调整平静的心态。
第一条“制定良好的计划”是所有的学生都应该做到的。没有一个好的计划，是很难把学习提高上去的。我们班存在着这样的现象：有的同学读得很辛苦，可是成绩总是进步不大，而有的同学不是很认真，但是成绩却比上述同学要好。这是为什么?就是一个，学习的计划问题。而且，制定一个详尽的计划，就不会产生上面同学所说的——拿起这本书又想到另外一本书还没看的现象。订下来看什么书就看什么书，井井有条，这样才能做到事半功倍。
第二条“调整平静的心态”也很重要。你们的这种看法事实上是一种信心不足的表现。正因为信心不足，所以才会觉得自己还差得太远，但事实上并不会。把心态调整过来，想一想——反正急也没有用，还不如按部就班，也许会更好一些。心情平静了，做事也就不会慌了，效率也会提高了。
(同学发言)——不知所措型
每次看到别人学的时候，好象很轻松，玩也玩了，学也学到了。而我却不行。尤其现在高三了，还不知道应该如何去学，如何才能充分地把这一年时间利用好，如何才能让自己机会大一些?希望老师能够帮我们解答一下。
(老师解答)
这类想法的同学在我们班也不少，就是不知道学习的方法。我们都知道“磨刀不误砍柴功”，学习方法是极其重要的。在这里我们了解一些别的同学的经验吧。
经验之一：制定好学习计划。该玩的时候玩，该学习的时候学习。控制好自己的时间，休息学习两不误。
经验之二：把一些困难当作动力，给自己一个挑战，激发自己的斗志。
经验之三：勤学多问多做多看。这一点可以强调一下。
我们班有许多同学整天在“看”书，可是我们理科班应该多动笔才对，整天地看不仅起不到什么效果，而且会让你感觉很不耐烦，效率低下。还有就是要多问，学问学问，学而不问是十分不正确的。自己埋头闭门造车，如何能够学习好。
还有一种现象，我们班有的同学一直在为自己立计划。我们都知道：“有志者立常志，无志者常立志”。还有的同学一直在找学习的方法，问了很多人，还是不知道该怎么学。学习计划要靠人去实施，不付诸行动，再好的方法也没有用。
(老师总结)
最后给大家几句忠告：确定目标，制定计划，注意学习方法。有良好心态，齐心协力，我们全班一定会有所成就的
进入高三的励志主题班会 2
【班会目的】：
激发学生的斗志，鼓励他们面对高三的挑战保持积极乐观的态度。
强化班级凝聚力，促进同学间的相互支持与鼓励。
帮助学生树立明确的学习目标和人生规划，为高考做好充分准备。
【班会流程】
开场白
班主任发言：“亲爱的同学们，我们今天聚集在这里，是为了共同开启一段新的旅程——高三。这一年，将是汗水与泪水交织，挑战与机遇并存的一年。但请记住，每一份努力都不会被辜负，每一次坚持都将照亮未来的路。今天，让我们以‘梦想启航，高三无畏’为主题，勇敢地向自己的梦想宣战！”
分享环节
邀请嘉宾/学长学姐分享：
邀请一位或几位优秀的毕业生或在校大学生，分享他们高三时的学习方法、心态调整以及如何克服困难的经历，给予同学们实用的.建议和心灵的鼓舞。
目标设定
个人目标书写：
发放卡片，让每位同学写下自己高三一年的学习目标、心仪的大学及专业，以及一个激励自己的座右铭。收集后随机抽取几份分享，鼓励大家公开承诺，相互监督，共同进步。
互动游戏
梦想接力：
将班级分为几个小组，每组轮流说出一个为实现梦想需要具备的品质或行动（如“坚持不懈”、“每天复习一小时”等），形成一个“梦想链”，增进团队合作意识，同时提醒大家实现梦想的具体步骤。
心理辅导
压力管理小贴士：
班主任或心理老师简短讲解一些有效管理压力的方法，如时间管理、正念冥想、适量运动等，帮助同学们学会自我调节，保持良好的心态。
结束语
集体誓词： “在这一刻，我们庄严宣誓：面对高三，我们将无惧挑战，用汗水浇灌希望，以毅力铸就梦想。无论前路多坎坷，我们并肩同行，相互扶持，誓将青春之歌唱响在成功的彼岸。梦想启航，高三无畏，我们的未来，由我们自己书写！”
班主任总结：“同学们，今天只是一个开始，未来的日子里，让我们携手共进，以实际行动证明自己的决心和能力。记住，不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。高三，加油！”
班会结束
播放励志音乐，全体起立，以一首充满正能量的歌曲结束班会，让同学们带着满满的能量迎接高三的每一天。
进入高三的励志主题班会 3
班会背景：
步入高三，意味着学生们迎来了人生中至关重要的一年，面对即将到来的高考，他们既充满期待又倍感压力。本次班会旨在激发学生的内在动力，帮助他们树立信心，明确目标，以积极的心态迎接挑战。
班会目标：
强化学生的`目标意识，明确个人高考目标。
提升学生的抗压能力，学会情绪管理。
分享成功案例，激励学生坚持不懈。
增强班级凝聚力，共同营造积极向上的学习氛围。
班会流程：
一、开场致辞
班主任简短开场，强调高三的重要性，鼓励大家勇敢追梦。
二、梦想宣言
学生轮流上台，大声说出自己的高考目标及理想大学，班主任和同学给予掌声和鼓励。
三、成功案例分享
邀请学长学姐或校内外成功人士进行视频/现场分享，讲述他们如何克服高三困难，最终实现梦想的故事。
四、压力管理与时间管理
心理学老师或班主任讲解高三期间常见的心理压力及应对方法，分享实用的时间管理技巧。
五、小组讨论
分组讨论：“面对高三，我最担心的是什么？如何克服？”每组派代表分享讨论结果。
六、励志视频/歌曲
播放一段励志视频或歌曲，如《飞得更高》、《我的未来不是梦》等，激发学生斗志。
七、班级誓言
全班起立，共同宣读班级誓言，承诺携手并进，共克时艰。
八、结束语
班主任总结，强调团队合作的重要性，鼓励大家用实际行动证明自己，期待每一位同学都能在高三这一年里绽放出最耀眼的光芒。
进入高三的励志主题班会 4
班会背景：
高三，是每个学生从青涩走向成熟的转折点，也是一次心灵的洗礼和能力的飞跃。本次班会意在通过一系列活动，让学生认识到自身的潜力，激发他们勇于面对挑战，实现自我超越。
班会目标：
激发学生的内在潜能，树立自信。
增进同学间的相互理解和支持，构建和谐的班级氛围。
引导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
强调团队合作，共同面对高三的挑战。
班会流程：
一、破冰游戏：信任背摔
通过游戏增强同学间的信任感，为后续活动打下基础。
二、个人成长故事分享
邀请几位学生分享自己成长过程中的一次重要转变或克服困难的经历，鼓励大家面对挑战不退缩。
三、角色互换：我是老师/家长
学生两两配对，一人扮演老师/家长，另一人扮演学生，进行角色互换对话，增进相互理解。
四、目标设定与行动计划
引导学生设定短期（月度）、中期（学期）和长期（高考）目标，并小组讨论如何制定具体行动计划。
五、时间胶囊
准备一个时间胶囊，每位学生写下对一年后自己的期望或寄语，以及一张近期照片，封存起来，约定高考后开启。
六、励志演讲
邀请校内外知名人士或上一届优秀毕业生进行励志演讲，分享他们的`奋斗历程和成功经验。
七、班级合唱
选择一首积极向上的歌曲，全班合唱，如《我相信》、《倔强》等，用歌声传递力量。
八、总结与展望
班主任总结本次班会，强调团队合作和个人努力的重要性，鼓励大家以更加饱满的热情投入到高三的学习生活中，期待每个人都能实现自己的蜕变。
进入高三的励志主题班会 5
主题：
梦想启航，高三无畏 —— 勇敢追梦，共创辉煌
教学过程
【开场白】 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家下午好！在这个充满希望与挑战的时刻，我们齐聚一堂，共同开启高三这一段不平凡的旅程。今天，我们的主题班会是“梦想启航，高三无畏——勇敢追梦，共创辉煌”。高三，不仅仅是学习生涯的一个阶段，更是我们青春岁月中最闪耀的篇章，是梦想与现实激烈碰撞的战场。在这里，每一个梦想都值得被尊重，每一份努力都将照亮未来的路。
【第一篇章：梦想的力量】
首先，让我们一起回顾那些曾经激励过无数人的梦想故事。从乔布斯在车库里创立苹果，到马云创办阿里巴巴，他们都是从微不足道开始，凭借着对梦想的执着追求，最终成就了非凡的事业。这些故事告诉我们：梦想，是引领我们前行的灯塔，无论前路多么坎坷，只要心中有梦，脚下就有力量。
【互动环节：我的梦想宣言】
接下来，请每位同学在便利贴上写下自己的高考目标和一个最想实现的梦想，然后贴在教室后方的'“梦想墙”上。这不仅是一个承诺，更是一份对自己未来的期许。让我们相互见证，携手同行，在追梦的路上不再孤单。
【第二篇章：挑战与机遇】
高三，无疑是充满挑战的一年。面对繁重的学业、激烈的竞争以及未知的未来，我们可能会感到焦虑甚至恐惧。但请记住，挑战与机遇并存。每一次克服困难，都是自我超越的宝贵机会。正如海明威所说：“真正的高贵，是优于过去的自己。”
【分享环节：学长学姐的经验之谈】
今天我们有幸邀请了几位优秀的毕业生，他们将分享自己高三时的学习方法、时间管理以及心态调整的宝贵经验。相信他们的故事和建议，能为我们提供实用的指引，帮助我们在高三的征途中更加从容不迫。
【第三篇章：团队的力量】
在高三这场马拉松中，我们不是孤军奋战。老师、同学、家人，都是我们坚强的后盾。团队合作，互相鼓励，可以让我们走得更远。让我们建立学习小组，共享资源，共同进步。记住，一个人可以走得快，但一群人可以走得更远。
【结语】 同学们，高三的号角已经吹响，让我们以梦为马，不负韶华。在接下来的日子里，让我们携手并肩，用汗水浇灌梦想，用坚持书写辉煌。无论结果如何，这段奋斗的历程都将是我们一生中最宝贵的财富。梦想启航，高三无畏，让我们勇敢追梦，共创属于我们的辉煌！
【结束语】 最后，愿每一位同学都能在高三的旅途中，收获知识，成长自我，实现梦想。今天的主题班会到此结束，但我们的征程才刚刚开始。加油，高三学子们，未来属于你们！
【进入高三的励志主题班会】相关文章：
高三励志主题班会11-14
高三励志主题班会01-18
高三励志主题班会（精选18篇）06-09
高三励志主题班会10篇02-19
高三励志主题班会(2篇)02-22
高三励志主题班会14篇03-02
高三励志主题班会教案08-16
高三励志主题班会教案03-07
高三学生励志主题班会10-03
高三励志主题班会(14篇)03-09