大学生如何处理好人际关系
处理大学里人际关系是让大学生们很头痛的问题。下面小编给大家搜集整理的关于大学里如何处理好人际关系的方法。希望可以帮助到大家！
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大学里处理好人际关系的原则
(1) 平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。切忌因工作时间 短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻、美貌而趾高气扬。这些心态都影响人际关系的顺利发展。
(2) 相容的原则：主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包含、以及宽容、忍让。主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人、还要交与自己性格相反的人，求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的关系，更好的完善自己。
(3) 互利的原则：指交往双方的互惠互利。人际交往是一种双向行为，故有"来而不往、非理也"之说，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。所以要双方都受益，不仅是物质的，还有精神的，所以交往双方都要讲付出和奉献。
(4) 信用的原则：交往离不开信用。信用指一个人诚实、不欺、信守诺言。古人"有一言既出、驷马难追"的格言。现在有以诚实为本的原则，不要轻易许诺，一旦许 诺、要设法实现，以免失信于人。朋友之间，言必信、行必果、不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦虚而不矫饰诈伪，不俯仰讨好位尊者，不藐视位卑者显示自己的自 信心，取得别人的信赖。
(5) 宽容的原则: 表现在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度。人际交往中往往会产生误解和矛盾。大学生个性较强，接触又密切，不可必免产生矛 盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，"做到宰相肚里能撑 船"，他吵，你不吵；他凶，你不凶；他骂，你不骂。只要我们胸怀宽广，容纳他人，发火的一方也会自觉无趣。宽容克制并不是软弱、怯懦的表现。相反，它是有 度量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，能"化干戈为玉帛"，赢得更多的朋友。
大学里处理好人际关系的技巧
(1 )记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相 待、倍受重视，给人以平易近人的印象。
(2)举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机。
(3)培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。
(4)培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违。
(5)做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。
(6)要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人，帮助有困难的人。
(7)处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。
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一、与老师的人际关系
上了大学，学生接触老师最多的都是在课堂上，那么无可避免的有以下几个地方的交际需要注意：考勤、考试。
考勤：大学的考勤不同于高中，讲究并不是每节课都点名，只是当有时候翘课的人多了老师才会“愤怒地”点名。此时与老师交流时（当自己翘课了），一定要态度诚恳，首先认错，再说明原因（原因要具体且可以原谅），最后希望老师可以考虑撤销点名（基本不可能，但可以表决心来挽回老师的信任）。这样的人际交往十分地必要！起码老师知道，你是一个有错就改的学生。
考试：大学里的考试基本要靠情报收集！一些同学这学期没怎么上课，要考试了怎么可能不着急呢？这时候需要和老师细心交流（叫平时都有上课的同学去交流更好），说明考试需要一些重点范围什么的，希望老师能指点一二。注意一定要态度诚恳，哄高兴老师了，范围什么的都不难拿到哟！
二、与师兄师姐的人际关系
1大学里要问同学们第一个见到的人，一定是来接新生的师兄师姐啦！新生与师兄师姐会在以下几个地方有交际：部门、协会。
部门：想要加入各个部门，就必须先和师兄师姐打好交道。笔者觉得最容易的一招，就是真诚！不要想着如何圆滑世故地游走与师兄师姐之间，因为论圆滑你们真的比不上他们！所以，尽可能地表现你们的真诚，让师兄师姐们看到你们的诚意。进入部门以后，要多多和前辈学习，批判地继承部门传承的知识！不要对前辈的私事过多干涉和过问。在部门工作要做到“低调做人、高调做事”。
2协会：与协会师兄师姐交流时，不要一下子掏心窝子！学校的协会里有各式各样的师兄师姐，要先分辨再交朋友。怎么分辨呢？笔者的经验是：越是夸夸其谈的越可能没本事；越是谦逊的越有可能是良师益友！再具体点就难了，因为这个世界最难的就是识人辩人。最可靠的方法或许就是：凭感觉了~~。
笔者这里教大家一个最稳妥的方法：少说话，多听！这样和师兄师姐交流一定可以立于不败之地哟！
三、与同学的人际关系
同学，是你在大学四年要朝夕相对的人，所以对于他们的交际有些特殊。有几个方面需要笔者提点一下：“小圈子”、“随大流”、“莫说闲话”。
“小圈子”：在大学里，很多人都会形成一个“小圈子”。有共同话题的人最有可能形成圈子，同样的要善于分辨好坏，不要加入不良的圈子，以免荒废了大学学业。这里不能教什么，因为你会加入什么圈子取决于你自己，想要加入一个不错的圈子，就先散发出一种积极向上的态度去吸引别人吧！
“随大流”：虽然不好意思说，但是“随大流”的确是不错的人际交往方式，起码这样的人际交流风险会平摊到每一个人身上。一个人说喜欢某个老师，你马上就附和他，你一定可以赢得他的初步信任；几个女生说想要翘课去参加比赛，你也说支持，她们就会觉得你是一个知己哟。
“莫说闲话”：俗话说“祸从口出”，上了大学就要管住自己的嘴巴，不该说的话不说，不该打听的事情不打听，这样的人同学才会喜欢。一个到处说闲话的人绝对在大学是交不到朋友的，这个笔者向大家保证。
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新生进入大学后，都希望有丰富的人际交往，拥有令人感到友善、温暖、和谐的人际关系。然而，经过几个月的集体生活，有的同学人际关系和谐，精神振奋，而有的同学人际关系糟糕，心情非常郁闷，影响学习和生活。
从心理咨询和新生的日常生活中不难发现，导致人际关系不良的原因是，有的同学缺乏人际交往的正确认知，有的同学因性格问题，有的同学人际交往经验技巧不足等等。
大学生对人际交往的不良认知可以分为两类：一类是以他人为中心，太在意别人是否满意和高兴；一类是以自己为中心，凡事只从个人利益出发，对他人怀有敌意。这两种不良认知都会导致交往发生困难，具体心理活动表现为：
以他人为中心：我必须与周围的每一个人建立密切的关系；如果有一个人对我不好，说明我的人际关系有问题；应随时思考别人是否有兴趣与我交往；接受别人的帮助，必须立刻给以回报。
以自己为中心：人都是自私的不可信任，有些人自私自利，不能与他们来往；知人知面不知心，言多必失，别人对我好，是想利用我，占我的便宜。
大学生人际交往中，人格因素至关重要，不良的人格特征或人格缺陷容易给对方以不良的评价、不愉快的感受和不安全感，从而影响人际交往。常见的人格缺陷有：自私自利、为人虚伪、不尊重人、报复心理、嫉妒心理、猜疑心理、苛求别人、过分自卑，骄傲自满、孤独固执等，这些人格缺陷严重影响同学们之间的交往，因此，大学生不断完善人格非常重要。
对大学生来说，人际交往的能力欠缺也是影响人际交往的原因之一，有的同学在日常生活中已经体会到，往往想关心别人都不知从何做起，想赞美别人却不知从何开口，想协调人际关系却越协调越复杂，想与人为善却控制不住自己的冲动而语言生硬。人际交往能力是一个人的知识、人品、修养以及各种心理能力的综合，反映了一个人的综合素质，大学生在培养和提高自己的人际交往能力的同时也要注意自己综合素质的培养和提高。
分析大学新生人际交往中易出现的问题和主要原因，诣在增强其心理健康，从而建立和谐、融洽良好的人际关系。那么大学新生如何建立良好的人际关系呢？可遵循以下原则：
一、平等原则
平等就意味着相互尊重，寻求尊重是人们的一种需要。同学间交往的目的主要是在于共同完成大学的学习任务，这就规定了彼此应在人格上平等和学习上互助，并且主动了解、关心同学。苏霍姆林斯曾经指出，不要去挫伤别人心中最敏感的东西----自尊心。
二、相容原则
相容表现在对交往同学的理解、关怀和喜爱上。人际交往中经常会发生矛盾，有的是因为认识水平不同，有的因性格脾气不同，也有的是因为习惯爱好不好等等，相互之间会造成一定的误会。双方如果能以容忍的态度对待别人，就可以避免很多冲突。
三、互利原则
古人云：“投之以桃，报之以李。“互利原则要求我们在际交往中，了解对方的价值观倾向，多关心、帮助他，并保持对方的得大于失，从而维持和发展与他人的良好关系。
四、信用原则
信用指一个人诚实、不相欺、守诺言，从而取得他人的信任。在人际交往中，与守信用的人交往有一种安全感，与言而无信的人交往内心充满焦虑和怀疑。对每一个立志成才的大人学生来说，守信用使你的形象更添光彩。
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1、寝室是我们的家，如果有不高兴的事，可以说出来，大家帮你解决，如你不习惯说出口，也不要把情绪都写在脸上，因为不是室友惹你不高兴的，不能殃及池鱼。
2、进寝室时，尽量轻声敲门，推门，即使你不是有意大声敲门，屋里的人也会感到不舒服。
3、中午进别人寝室时，如果不是特别生疏，象征式的轻声敲两下门，然后轻轻推门而入，因为如果你等午睡的同学被敲醒，对方会很不高兴；如果门是锁着的，还是等别人醒了再说吧!
4、如果想到你可能会晚睡，提前把洗漱工作做好，这样就不会很打扰别人。
5、在寝室里学习，用完小学习桌，请轻声合上桌子腿儿，不要毫无顾忌硬生生的掰，那样响声真的很大，会让人心惊肉跳。
6、在别人休息时用电脑，如果可以，尽量轻声敲击键盘，能不用鼠标就不用鼠标，这样，别人会很感谢你。
7、晚上学习完，如果你有收拾书包的习惯，拉书包链时，尽量用手紧贴书包链，这样可以把声音降低到最小，当然，留下第二天早起一些收拾是最好的了。
8、在寝室里走动，尽量脚步轻一些，更不用说在寝室里怕球，嬉戏之类，这样，楼下的同学会很感激你，特别是休息时间。
9、如果在别人休息时，你能轻轻的翻书而没有声音，说明你是一个很体贴的人。
10、在别人休息时，不要吃苹果之类的咀嚼声很大的水果，或者是外包装是那种一动声音就很大的硬塑料的食品。
11、打电话尽量去外面打，特别是有人在学习时。特别是你会打很久时。接电话也尽量等到你出了寝室门以后。
12、寝室里的东西不用整理的特别整齐(检查卫生时就另当别论了)，但要保证自己的东西不会给其他人造成困扰，不会把别人绊倒。
13、当我们回首一起相处的日子，更多的是感动，如果你能在细节处多为他人着想，相信，你的好习惯和善良一定能在你以后的工作事业中，帮到你很多。
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首先要“自知”。
我们对自己的个性进行分析，找到自己不足的地方，发扬自己好的方面，改正不足的方面。在现实生活中，我们往往觉得别人不关心自己或不尊重自己，但这都只是我们自己所认为的，自己胡乱的猜测会影响和宿舍人的关系，在这种情况下我们很好的反省自己，问问自己对别人怎样，够不够关心，分析一下自己个性是不是太过于要强，各方面不够完善的。“人贵有自知之明”、“金无足赤人无完人”的古训就是告诫我们，不要总是去要求别人对自己怎么样，或是要求别人要理解自己，自己不去理解别人，这些都是处理宿舍关系，或者在处理其他人际关系时最忌讳的。
所以大学生如果自己在宿舍里和同学关系差，就要在自己身上多找找原因，不能把责任推在其他同学的身上。要想被人喜欢，自己先要喜欢别人。这样你在同学们心中的地位会得到提升会更，人员自然而然的也会得到提升，同学也愿意主动的和你交往。
其次要“尊人”。
“尊人者人恒尊之”。每个人都有优点也有缺点，我们要学会容忍别人的优缺点，既能欣赏他的优点也能容忍他的缺点。拥有容人之量，方能为人所容。大学宿舍里的同学都是来自不同的地方，不同的家庭，有的成长环境、家庭背景很好，而有的家庭背景却不尽人意，我们不能因为这些差异就对我们身边的人不一样的态度相待，不能戴着“有色眼镜”看人。要学会尊重别人。
怎么尊重?首先要学会尊重他人的人格，尊重他人的生活习惯。做事不仅要考虑到自己的需求，还要多多的为别人考虑，“独乐不如众乐”要把“众乐”放在第一位。另外我们还有要有一颗宽容的心，宽容待人，俗云“凡能成大器者，无不有容忍之量。古有齐桓公尽释前嫌纳管仲”,人非圣贤，孰能无过，每个人都会有犯错误的时候，不管是有意的还是无意的。我们要学会用一颗宽容的心去对待他人，换个角度多为别人想想。不要抓住别人的错误不放，不原谅。试想一下。当我们做错事或是做了对不起别人的事情时，多么渴望得到别人的原谅，所以学会宽容的去原谅别人，也会给你赢来很好的人际关系。处理好寝室人际关系除了宽以待人外，还要学会肯定别人的优点，化嫉妒为欣赏，要允许和敢于承认别人的优点，学会赞美和欣赏，并主动走进优秀同学，懂得“近朱者赤”，你也会变成优秀。
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人际关系是大学生们必修的一课，良好的人际关系是奠定大学生以后事业发展的基石，那么对于大学生而言，如何去处理好人际关系了，毕老师认为你得靠以下几点：
塑造个人形象，增进个人魅力
1、提高心理素质。
人与人之间的交往，是能力、思想、心理和知识等方面整体所起的作用，要是你缺少其中的一方面都会影响你人际关系的质量。有的大学生在与人交流上，往往伴随一些自卑、胆怯、恐惧等不良的心理，这些负面的情绪都是不利于你人际交往的，所以要想处理好人际关系的第一步，首先要加强心理素质的培养，以积极的心态去进行交往。
2、提高自身的人际魅力。
在与人初次交往中，良好的社交形象给人留下好的印象，但是随着交往的深入，往往占主导地位的是你的人际魅力。人际魅力体现在你的仪表、谈吐、形象、学识等，这些方面都要求大学生去自我提升，这才能更好地吸引到同学来跟你交往。
善用交际技巧
1、换位思考。
一般而言，懂得换位思考的.人，往往也是一个社交高手，这是为什么呢？因为他会站在对方的角度去看问题，理解问题，这样子有矛盾的时候就很容易解决掉了，给对方一种被尊重、被信任的感觉，自然而然人家就愿意跟你交流，跟你玩耍。在人际交往上，要懂得已所不欲勿施于人。
2、善用赞扬和批评。
人都希望得到别人的赞扬，最美好的声音是赞扬，最好的礼物也是赞扬，我们在与人相处的时候，要学会赞扬，赞扬的时候要落落大方，要具体一些，不能太过于夸张，比如你要赞美一个人能干的时候，你可以发自内心地说你设计的图真的太好看了，是不是比直接说你真能干暖心很多呢？
批评与赞扬是想对的，我们在与人交往的时候，发现别人真的犯错了，也不去纠正，任其一错再错，也是不好的，但是批评的时候我们也要讲究方法，应该对事不对人，不能一味抓住别人的错误不放，说个不停，这样子很挫伤别人的自尊心，我们要做的就是在旁边及时去提醒，跟他讲道理，相信对方一般都能认识到自己的错误的，对你就会很感激。
3、主动交往。
在学校里的时候，就要主动去参加社团的活动和学校组织的活动，主动去接纳别的同学，认识新的同学，不能让自己整天都窝在宿舍里学习、看书、看电视，这样子的生活只会让自己更加封闭。
你要学会走出宿舍，走出校园，主动去结识一些人，与同学产生矛盾的时候，也要主动去讲和，心胸开阔点，既然要做朋友，朋友的有点缺点你都得接受，有误会的手，主动解释，消除误解，这样你才能建立良好的人际关系。
4、帮助别人。
患难之交说的就是这一点，在大学里，对同学的忙能帮的就帮，尽自己的能力，不要去计较太多，多扫几次宿舍，多接几次水，不会让你损失什么的，反而让舍友对你的印象更好。
帮同学打饭、占位置、复印资料等这些小事只要同学有叫到帮忙的就帮助一下人家，人家是信赖你，才会叫你帮忙，同学间的情谊就是在你帮我我帮你的情况下建立起来的。
看了那么久，你有Get到处理人际关系的方法了吗？赶紧行动起来吧。
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人是社会性动物，正如马克思所言：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”进入大学之后，大学生们面临着新的环境、新的群，重新整合各种关系，如何处理好人际关系与交往对象的关系便成为他们新的生活内容。良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展与人生幸福的基石。
一、建立良好的人际关系的途径
建立良好的人际关系，是一个人事业成功的基础。左右逢源，游刃有余，需要一颗宽容的心，需要真诚，需要主动性的积极交往，要塑造良好的个人形象，善用各种交际手段，克服社会知觉中的偏见。
塑造良好的个人形象，提高个人的心理素质，增进个人魅力 ，社会交往中，个体的知识水平与涵养直接影响着交往的效果，良好的个人形象和心理状态应从点滴开始，从善如流“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”优化个人的社交形象。
1.提高心理素质。
人与人之间的交往，是思想、能力、知识及心理的整体作用，哪一方面的欠缺都会影响人际关系的质量。有的学生在人际交往中存在着社交恐惧、胆怯、羞怯、自卑、冷漠、孤独、封闭、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理?这些都不易建立良好的人际关系。因此，大学生应加强自我训练，提高自身的心理素质，以积极的态度进行交往。
2.提高自身的人际魅力。
应该说，每个个体都有其内在的人际魅力，人际魅力是一个人综合素质的社交生活中的体现，这就要求在校的大学生丰富自己的内心世界，从仪表到谈吐，从形象到学识，多方位提高自己。心理学研究表明，初次交往中，良好的社交形象会给对方留下深刻的印象，而随着交往的深入，学识更占主导地位。特别是大学生的个性培养，拓展自己的内涵。
二、善用交际技巧
1.换位思考。这对建立良好的人际关系很重要。如我们经常用，如果我在他的位置上，我会怎样处理，经常站在对方的角度去理解和处理问题，一切就会变得简单多了。一般而言?善于交往的人，往往善于发现他人的价值，懂得尊重他人，愿意信任他人，对人宽容，能容忍他人有不同的观点和行为，不斤斤计较他人的过失，在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。他懂得“你要别人怎样对待你，你就得怎样对待别人”；懂得“己所不欲?勿施于人”；懂得“得到朋友的最好办法是使自己成为别人的朋友”；懂得别人是别人而不是自己，因而不能强求，与朋友相处时应存大同，求小异。
2.善用赞扬和批评。心理学家认为，赞扬能释放一个人身上的能量，调动人的积极性。“赞扬能使羸弱的身体变得强壮，能给恐怖的内心以平静与依赖，能让受伤的神经得到休息和力量，能给身处逆境的人以务求成功的决心”。有报载一位欧洲妇女出门旅行，她学会了用数国语言讲“谢谢你”、“你真好”、“你真是太棒了”等，所到之处，都受到热情接待。真心真意，适时适度地表示你对别人的赞扬，赞扬要对人也对事，能够增进彼此的吸引力。
要善于落落大方地说谢谢。我们经常认为特别亲近的人不需要说谢，太小的事不需要说谢，我们在生活中不太愿意直接表达我们的感谢，而是愿意记在心中。事实上，真诚的发自内心的感谢闪烁着人性的光辉。
与赞扬相对的是批评。一般情况下，应多作赞扬，少用批评，批评是负性刺激。通常只有当用意善良、符合事实、方法得当时，才有可能产生积极的效果，才能促进对方的进步。批评时应注意场合与环境，应对事不对人，不能对一个人产生全盘否定这样会挫伤对方的积极性与自尊心，应就现在的一件事而不是将以前的事重新翻出来，措词与态度应是友好的、真诚的。
3.主动交往。每一个风华正茂的大学生都需要有丰富的人际关系世界，并在这个世界里帮助与被帮助、同情与被同情、爱与被爱、共享欢乐与痛苦。在社会交往中，那些主动始发着交往活动，主动去接纳别人的人，在人际关系上较为自信，主动交往的稀少源于两方面的原因。
一是缺乏自信，担心遭到拒绝，担心别人不会像自己期望的那样理解、应答，从而使自己处于窘迫的局面，伤害了自己的自尊。事实上，问题远没有我们想象的那么严重，因为人际关系中，双方都需要适应，需要人际关系支持陌生情境。
二是人们在人际关系方面有许多误解，如先同别人打招呼，在别人看来低人一等“那些善于交往的人左右逢源，都有些世故有些圆滑”“我如此麻烦别人，别人会认为我无能，会讨厌我”等等。大学生的主动交往也很重要，特别是当面临人际危机时，主动解释，消除误解，重新建立良好的人际关系非常重要。
4.移情。人际关系的本质是人与人之间情感的联系与沟通，情感的沟通越充分，双方共同拥有的心理领域就越大，际关系就越亲密。移情不是同情，而是交往双方内心情感的共通与同一。人是经验主义者，对别人理解高度依赖于自己的直接经验，因此，自我经验的丰富是理解与移情的必要前提。
5.帮助别人。心理学家们发现，以帮助与相互帮助开端的人际关系，不仅良好的第一印象容易确立，而且人与人之间的心理距离可以迅速缩短，使良好的人际关系迅速建立起来。日常生活中的患难之交正说明这点。所谓“雪中送炭”的心理效应，锦上添花就很重要。
三、人际冲突及其调适
每个人都希望生活能充满阳光，都希望友谊能天长地久，都希望人情能温馨美好，但生活总是现实的，人与人之间的冲突是在所难免的，我们总会发现曾经多么亲密的朋友、多么幸福的伴侣最终却分道扬镳、形同陌人。如何才能避免人际冲突的发生及人际关系的破裂，是困挠着每一个大学生的现实问题。
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