大学生励志文章[汇编4篇]
大学生励志文章1
金秋九月,硕果累累的收获季节里,我带着亲朋好友的祝福,带着父老乡亲的期望,告别了美丽富饶的家乡,带着理想和梦想踏进了西藏民族学院,有一些激动,有一些感慨,这里即将是我实现梦想的摇篮。
无论是在同年的时候,还是在风华正茂的大学时代,无论是在花季的时候,还是在雨季的时候,每个阶段,每个人都有自己的梦想,可是离我们最近的是属于我们的大学时代,因为这个时候才是我们真正去追求梦想的起点。
在我的高中时代,我梦中的大学就是学业无比轻松,但入学以来,听学长们提起他们眼中的大学时,我才明白原来大学并非如我之前所想像的那样,[第一课 件 ]我们我们必须要端正自己的态度,博学多识,开阔视野,认真实践,古人说的好:“学海无涯苦作舟”,我曾经有一个梦想,而当时的那个梦想被实践证明是不现实的,用梦想装饰我们眼中的现实,用现实丰富自己的梦想,但我还是心甘情愿地付出,即使痛苦也始终保持微笑.........,因为我相信生活总有阳光;因为我相信经历会丰富我的生活;因为我相信我将会走向辉煌的明天,我想说我们走过了风雨,我们还怕什么呢?
一张稚气未脱的脸,却难掩盖心中的喜悦迈着轻快的脚步踏入大学校门,同年时的大学梦想终于实现了,未来的'梦想将在这里继续,我想说:“只要你相信自己,你就是最优秀的,唯有你相信自己,你才是最优秀的!”。
回头看看走过的岁月,你会发现时间的迅疾,光阴的飞逝,当可亲可爱的亲人们期待着用我的翅膀点缀蓝天时,眼前的大学生活无限向往,无限憧憬,我相信西藏民族学院将会成为我梦想的摇篮,这里是我实现理想的起点。
明天未知,明天肯定美好;未来未知,未来值得憧憬;今后的大学生活未知,大学生活要用心体味。
大学生励志文章2
人应该展望未来,真正认识自己拥有的一切。人应该展望未来,真正认识自己拥有的一切。 钻石宝藏 100多年前,美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求:“先生,您肯教我们读书吗?我们想上大学,可是我们没钱。我们中学快毕业了,有一定的学识,您肯教教我们吗?” 这位牧师名叫R·康惠尔,他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖:“一定还会有许多年轻人没钱上大学,他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。” 于是,他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。 康惠尔四处奔走,在各地演讲了5年,恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是,5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。 康惠尔深感悲伤,情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时,低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。
他便问园丁:“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?” 园丁抬起头来望着牧师回答说:“噢,我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好,主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来,我们常常是看到别人美丽的草地,希望别人的草地就是我们自己的,却很少去整治自家的草地。” 园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出:我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝,却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。 他在演讲中讲了一个农夫的故事:有个农夫拥有一块土地,生活过得很不错。但是,当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话,他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是,农夫把自己的地卖了,离家出走,四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡,然而却从未能发现钻石,最后,他囊空如洗。一天晚上,他在一个海滩自杀身亡。 真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时,无意中发现了一块异样的石头,他拾起来一看,它晶光闪闪,反射出光芒。他仔细察看,发现这是一块钻石。这样,就在农夫卖掉的这块土地上,新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。 这个故事是发人深省的,康惠尔写道:财富不是仅凭奔走四方去发现的,它属于自己去挖掘的人,只属于依靠自己的土地的人,只属于相信自己能力的`人。 康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后,他赚得800万美元,这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。
今天,这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城,这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。 这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”,为实现自己的理想付出辛劳。 只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。
大学生励志文章3
大一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;大二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;大三是海,大一大二滴水集会于此,而我,现在正在大二这条河里奔腾向前。
人们常说高考是人生的转折点,其实不然,大学亦是人生的转折点。大一的傻傻呆呆,大三的安静拼搏,唯独大二学子在学校横冲直撞,习惯了大学生活,也想着高考离我们远去,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进大二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。
晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着以前在高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书的那时候,父母欣慰的样子,想象着社会的生活,甚至想象到了成人后自己的`伴侣,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。
我看到同学在外面玩,我看到他们开心的样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,社会的大门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入社会是我最终的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。
趟进大二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进大二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。”
大二这条河,崎岖不平;大二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。
一年半的时间,努力了意味着成功,大二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。
趟进大二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。
大学生励志文章4
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
学雷锋活动总结(大学)
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,软件学院分团委、学生会在校团委的正确领导下,三月开展了“学雷锋”系列活动,在院分团委、学生会干部各班支部书记的带领下,我院的三月学雷锋活动开展得有声有色,形成了一股学雷锋热潮,在这次活动开展收效甚好,为此,取得了一定的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:
3月5日,各班组织了以“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明”为主题的主题班会。各班就“学习雷锋与实践 ;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。本次活动,使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与时俱进,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,不断地改造自己的人生观、世界观,坚定正确的政治立场,全心全意为人民服务,努力学习。
3月8日,各班级围绕主题自主组织开展活动,形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下,各班级开展出了形式多样化的活动。本科2000-1班等班级到北校区新教学楼旁进行义务劳动,还同学们一个干净、舒适的环境,起到了为同学做好事、做实事的模范带头作用。本科2000-4班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作,使得公用电话亭得到清洁,还同学一个个干净的ic电话机。
3月9日下午,软件学院分团委、学生会干部,各年级干部,各班班长团支书一行40余人在学工办李世勇老师,袁进老师,吴越湘老师的`带领下,来到位于望城县的雷锋纪念馆进行参观。在雷锋纪念馆的大理石牌前,院分团委副书记邹立明代表软件学院分团委,学生会向各位学生干部发起了倡议:“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明”。在雷锋纪念馆里,讲解员生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋,深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动,此次参加雷锋纪念馆对院学生会干部不仅是一次学习了解雷锋的机会,更是一次陶冶,洗涤心灵的机会,大家在雷锋纪念馆里仔细的看着,认真的听着,思考着。参观后,某位学生干部的话反映了大家的心声“参观了雷锋纪念馆,我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向!”
3月15日,在全院上上下下学雷锋的热潮中,院本硕互助小组成立,本硕互助小组主要是在软件学院硕士研究生的带领之下开展的项目开发等活动,目前这一活动得到了院里的大力支持,院办吴克寿老师直接牵头,现在该互助小组已经接受一些项目,并且开始进行项目开发的前期调研工作。
同时,软件学院学雷锋英语演讲比赛也正在积极的筹备当中,所有的参赛主题都围绕学雷锋展开。
三月雷锋已经过去了,同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极,雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果,院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动,把学雷锋活动继续进行,彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力坐不祝长沙除了冬夏两季就没怎么见其他季节。同时开始接受不少同龄人的观点,现在所学没什么用。加上不少老师严重的地方口音,想听懂可比听英语还难。所以对上课渐渐失去了兴趣。上课就盼下课,周一就望周末。没理想,没志向,没道德,没素质,没文化,这是班上一同学对我们的评价。
两年中面对最多的是手机、电脑、小说。还有自己空白而又混乱的脑袋。迷糊又痛苦的两年,终于还是想明白我来干什么。
一同学说,不要问大学能给自己什么,而要知道,自己究竟想要什么。是啊,我究竟想要什么?看《血色浪漫》,其中的钟跃民是一个不知道自己想过什么样的生活而知道自己不想过什么样的生活的人。如果不知道自己想要什么,到可以想想自己不想要什么。我就不想过曾过过的生活,不想重复那无聊的状态。
大学,我来了,却不知道我该去往何方。
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