四年级语文上册白鹅课件

人教版四年级语文上册白鹅课件

　　人教版四年级语文上册白鹅课件是为了引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。以下就是小编整理的人教版四年级语文上册白鹅课件，一起来看看吧！

　　教学内容：

　　教学目标

　　1、认识8个生字，会写12个生字。

　　2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。

　　3、了解白鹅特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。

　　4、学习作者抓住特点写的方法会，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。

　　教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。

　　教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。

　　教学准备：相关课件等。

　　课时安排：二课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学内容：初步了解白鹅的高傲。

　　教学目标

　　1、认识生字8个，会写12个生字，正确读写“高傲、郑重、局促不安”等词语。

　　2、能流利地朗读，初步了解白鹅的高傲。

　　3、能初步了解作者抓住特点按一定顺序写课文思路。

　　教学重点：初步了解白鹅的高傲。

　　教学难点：了解作者抓住特点按一定顺序写课文思路。

　　教学时间：

　　教学准备：相关课件等。

　　教学过程：

　　一、赏画导入。

　　1、【课件出示：丰子恺的漫画】学生欣赏画，自由谈论画。

　　2、这些漫画很有意思，能欣赏到这些幽默有趣的漫画，我们得感谢一个人【课件出示：丰子恺的头像】今天，我们准备一起读读他写的文章【课件出示：课题】。

　　二、整体感受。

　　1、学生自主读文，教师巡回指导。

　　2、告诉大家你读懂了什么，发现了什么？有什么想说的吗？

　　3、这篇文章生字、陌生的词语特别多，我们来读一读：

　　【课件出示词语】

　　⑴ 挑你认为难读的读给大家听？

　　⑵ 谁能一口气读下来？

　　4、我们再来看这些四字词语【课件出示词语】

　　⑴ 谁能读？

　　⑵ 发现什么规律了吗？

　　5、虽然说的都是鹅的叫声，但毕竟还是有细微和差别的，我们来看下列几个句子，这五个句子对应五个词语，你能找到吗？【课件出示句子】

　　三、看画读文。

　　1、同学们，丰子恺爱画画，也爱写文章，他很喜欢给自己的文章配点画，你看【课件出示】，这就是丰子恺为《白鹅》配的画。你觉得画中的白鹅在干什么？老师想请大家认真读读课文，从课文中找出合适的句子来说一说。

　　2、随机落实以下句子的朗读：【课件出示句子】

　　3、欣赏着这画，读着课文，【课件出示：你觉得这是一只怎样的鹅呢？】

　　四、再读文本。

　　1、这是一只普通的.白鹅，又不是一只普通的白鹅，因为丰子恺的名人效应，白鹅为此沾了点“星气”，它也就成了一只“明星”白鹅，眼下的“明星”都有个小档案，我们的白鹅当然也不例外，我们就帮白鹅填一填吧！请大家再读读课文，从课文中有能直接填在档案上的词儿吗？

　　2、交流。

　　五、总结。

　　同学们真了不起，通过自己的读，读懂了一只高傲的白鹅。今天我们只能读到这儿了，下节课，我们将透过语言文字去读懂作者的感情，读懂作者的思想。书是越读越有滋味的，何况是那么有趣那么入味的课文呢？。

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